2021_2021学年新教材高中历史第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动第13课亚非拉民族独立运动课时作业含解析新人教版必修中外历史纲要下.doc

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1、第13课亚非拉民族独立运动必备知识基础练进阶训练第一层知识点1拉丁美洲的民族独立运动1.(改编)世界知识年鉴对拉丁美洲某国的介绍是：“先后沦为西班牙和法国殖民地；1791年爆发反法独立战争；1804年1月1日宣告独立。”这个国家是()A巴西 B墨西哥C海地 D秘鲁2(改编)19世纪初，西属拉美殖民地的科学家们纷纷成立科学共同体，制定鼓励科学教育和科学发展的机构和制度，科学和技术被认为是实现“共同利益”的手段，这些均体现在各殖民地和独立之初拉美国家的宪法中。这说明()A科学家掌握了独立后西属拉美殖民地的政权B启蒙思想的传播使拉美率先完成了科学革命C科学被视为拉美独立和新政府合法化的工具D西属拉美

2、殖民地的科学发展水平高于宗主国3(改编)下面漫画描绘了19世纪末20世纪初美国对拉美国家实行的政策，这一政策应是()A大棒政策 B金元外交C中立政策 D殖民政策4(改编)独立以后，除巴西以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国。下列各项中对这些国家状况的描述不恰当的是()A普遍实行军事独裁统治B受到西班牙和葡萄牙的控制C政治经济发展停滞不前D面临着继续民族民主革命的艰巨任务知识点2亚洲的觉醒5.(改编)1908年，孟买总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮，这次罢工的导火索是英国殖民当局逮捕了()A. 提拉克 B阿拉比C孟尼利克二世 D圣马丁知识点3非洲的抗争6.(改编)1876年，埃及统治者颁

3、布命令，成立由14个西方国家组成的“混合法庭”。混合法庭可处理各国侨民与埃及人民之间的纠纷，有权指导埃及政府的施政。这一措施()A推动了埃及法制独立化B说明埃及已沦为西方国家共同管理的殖民地C加剧了埃及的民族危机D说明阿拉比反英起义沉重打击了埃及旧势力7(改编)“曾经用来掌握群众的马赫迪主义逐渐被失望的群众抛弃，小生产者固有的分散性、狭隘性、盲目狂热性逐渐暴露出来，造成了严重后果。”上述评论的事件发生在()A埃塞俄比亚 B印度C苏丹 D伊朗关键能力综合练进阶训练第二层1在拉美独立运动初期，面临的有利国际环境是()A北美独立战争的胜利B西班牙和葡萄牙殖民势力开始衰落C英国资产阶级革命发生D拿破仑

4、与反法联盟的战争正在进行2西班牙、葡萄牙在拉美的殖民官吏“把自己留居殖民地时期看作是自己一生中永远不会再有的幸福时代，如果这些年代里不置些财产，就会成为笑柄”。这句话反映的实质问题是()A拉美地区物产丰富B西班牙和葡萄牙在拉美的争夺很激烈C西班牙和葡萄牙对拉美的疯狂掠夺D人文主义思想在拉美地区的传播319世纪末20世纪初期，拉丁美洲的民族民主运动的主要任务仍然是反帝反封建，这是因为()大地产制的存在政治上普遍出现的独裁局面英美等国的经济侵略和政治渗透独立后的拉美国家普遍建立了共和国民族资本主义的迅速发展 A B C D4有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，

5、但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲()A奴役掠夺土著居民B建立的殖民统治最早C进行了大量的移民D移植了本国生产方式5马克思说：“英国在印度要完成双重使命：一是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”英国“重建的使命”对19世纪末期的印度民族解放运动的主要影响是()A封建王公成为斗争的领导力量B英国的宗教歧视政策引起了人民的反抗C民族资产阶级提出了民族自治的目标D无产阶级成为斗争的领导力量6列宁在亚洲的觉醒一文中指出：“亚洲人民觉醒过来了，他们

6、要求新的生活，要求为争取人的起码权利、为争取民主而斗争。”下列事件与“争取民主”有关的是()中国的义和团运动伊朗的立宪革命印度19051908年反英斗争中国的辛亥革命A BC D7(改编)阅读材料，回答问题。材料一1881年，苏丹爆发反英大起义。起义失败后，英国控制了苏丹。1882年，埃及人民的抗英斗争失败，英国占领埃及。材料二1889年，孟尼利克二世成为埃塞俄比亚的皇帝。他将所有权力集于一身，推广基督教作为加强统一的纽带，给予商人、甚至诸侯从事贸易活动的便利，发行了第一枚国家货币。在外国技师的帮助下，埃塞俄比亚利用国内资源造出了来福枪。他积极创办近代邮电事业，发行首枚邮票，颁布邮政法令，逐步

7、建立了电报系统和电话系统。1894年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。在孟尼利克二世的领导下，埃塞军于1896年打败侵埃意军，迫使意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家。 以上材料均摘编自苏联科学院非洲研究所非洲史(1)根据材料一、二并结合所学知识，简述孟尼利克二世近代化改革的时代背景。(2)根据材料二并结合所学知识，分析孟尼利克二世近代化改革的特点及其作用。学科素养提升练进阶训练第三层1(素养题唯物史观)19世纪20年代拉丁美洲独立运动基本获得成功，而20世纪初的亚洲觉醒却没有使各国获得独立，其根本原因是()A两洲运动所处历史环境不同B亚洲风暴没有启蒙思想指导C亚洲民族解放运动没有外援D

8、亚洲没有形成新的生产关系2(素养题历史解释)阅读材料，完成下列要求。材料一早在近代初期，西方殖民者就已在非洲建立殖民据点。进入19世纪后，侵占非洲土地的活动加强，但主要在沿海地区。(19世纪)70年代苏伊士运河的开始通航，西非和南非新的金矿和钻石产地的发现，以及许多经济作物的种植成功，大大提高了非洲在整个世界的政治、经济和战略地位。在这种情况下，资本主义列强掀起了争夺和瓜分非洲的狂潮。摘编自刘宗绪世界近代史材料二到1938年为止，西方列强在非洲的资本输出数额巨大利用成立的矿业公司、种植园公司和商业公司等垄断了非洲殖民地的采矿、农业、商业和交通运输业，控制其国民经济。西方国家在非洲殖民地的资本输

9、出，不是投资在有利于殖民地经济发展的部门，而是投资于供出口可获暴利的矿业和种植经济作物为主的农业上。摘编自世界历史十五讲(1)根据材料一，概括指出1870年前后西方列强对非洲殖民侵略的主要变化。根据材料二并结合所学知识，说明导致这种变化的主要原因。(2)19世纪晚期，面对西方列强殖民侵略的加深，非洲人民掀起反抗斗争的高潮，试举出其中的两个重大历史事件，并指出其主要特点。(3)根据材料二，概括西方国家在非洲殖民掠夺的主要特点。第13课亚非拉民族独立运动必备知识基础练1答案：C解析：1791年，法属殖民地海地爆发武装起义，在1804年建立了拉丁美洲第一个独立的国家，故选C项。巴西为葡萄牙殖民地，故

10、排除A项。墨西哥、秘鲁都属于西属拉美殖民地，故排除B、D两项。2答案：C解析：19世纪初拉美殖民地民族解放运动风起云涌，而“这些均体现在各殖民地和独立之初拉美国家的宪法中”，说明拉美殖民地追求科学与理性，与西班牙的统治形成强烈对比，新政府将其写入宪法，这有助于树立政权良好的形象，故选C项。据材料看不出科学家掌握政权，只能看出推崇科学的精神被写入宪法，故排除A项。据材料看不出拉美完成了科学革命，故排除B项。材料并没有比较殖民地和宗主国的科学发展水平，故排除D项。3答案：A解析：19世纪末20世纪初，美国对拉美国家实行“大棒政策”，符合漫画的主旨，故选A项。4答案：B解析：独立以后，除巴西以外的拉

11、丁美洲国家，都建立了共和国。但是，各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治， 政治经济发展停滞不前。英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务，故A、C、D三项表述正确，但不符合题意，B项表述错误，符合题意。5答案：A解析：1908年，英国殖民当局逮捕了提拉克，引发了孟买10多万工人的政治总罢工，要求释放提拉克，故选A项。6答案：C解析：根据材料“14个西方国家组成可处理各国侨民与埃及人民之间的纠纷，有权指导埃及政府的施政”，可知这属于侵犯埃及的司法主权，加剧了埃及的民族危机，故选C项。这一措施让埃及的司法权被西方控制，不利于埃及法

12、制独立化，故排除A项。埃及当时是受英国控制，故排除B项。当时阿拉比尚未领导反英起义，故排除D项。7答案：C解析：根据材料所示“马赫迪主义逐渐被失望的群众抛弃”，并结合所学可知，1881年，苏丹爆发反英大起义。起义领导人自称“马赫迪”，起义失败后，英国控制了苏丹，故选C项。关键能力综合练1答案：D解析：依据所学知识可知，拿破仑对外战争对欧洲殖民宗主国的打击，为拉美独立运动创造了有利条件，故D项正确。2答案：C解析：分析本题时要抓住说话人的阶级本质，从材料中可以看出，说话人是两国在拉美的海外殖民官吏，所以我们不难看出其本质是对拉美的疯狂掠夺，故C项正确。3答案：A解析：依据课本所学知识可知，都是拉

13、丁美洲民族民主运动的原因；“普遍建立了共和国”不是革命的原因；与历史史实不符，拉美独立后，资本主义经济发展十分缓慢，故A项正确。4答案：D解析：西班牙和葡萄牙虽然引领开辟新航路，但当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家，其落后的生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱，而北美地区被英国殖民统治，英国工业革命的成果传入到这一地区，推动了北美的快速发展，因此出现这种差别主要是因为拉美移植了宗主国旧的生产方式，故选D；A、C项是拉美和美国的共性，排除；“建立的殖民统治最早”并不是主要原因所在，B项排除。5答案：C解析：解答本题的关键是正确理解材料中的“重建的使命”。这一使命的影响是促进

14、了印度民族资本主义经济的发展，所以其对印度民族解放运动的影响是新兴的资产阶级成为民族解放运动的领导力量。6答案：B解析：从材料可知，“觉醒”应指要求民主的斗争。中国的义和团运动是农民阶级的反帝爱国运动，不是争取民主的斗争。伊朗的立宪革命，印度19051908年的反英斗争和辛亥革命符合题意，故选B项。7答案：(1)时代背景：帝国主义瓜分非洲，非洲人民爆发了一系列反抗帝国主义侵略的起义；埃塞俄比亚面临民族危机。(2)特点：涉及宗教方面；加强君主集权；全面实施；取得成效大。作用：加强了中央集权，促进了国家统一；推动了贸易的发展，增强了国家的经济实力；提升了国防实力，提高了国家抵抗侵略、维护独立的能力

15、。解析：第(1)问根据材料一“1881年，苏丹爆发反英大起义。起义失败后，英国控制了苏丹。1882年，埃及人民的抗英斗争失败，英国占领埃及”并联系所学知识，可得出帝国主义瓜分非洲，非洲人民爆发了一系列反抗帝国主义侵略的起义；结合所学知识，可得出埃塞俄比亚面临民族危机。第(2)问第一小问“特点”，根据材料二“他将所有权力集于一身，推广基督教作为加强统一的纽带”，结合所学知识，可以得出涉及宗教方面，加强君主集权；根据材料二“积极创办近代邮电事业，发行首枚邮票，颁布迫使意大利签署和约”等，可得出全面实施，取得成效大。第二小问“作用”，根据材料二“推广基督教作为加强统一的纽带”，可得出加强了中央集权，

16、促进了国家统一；根据材料二“给予商人、甚至诸侯从事贸易活动的便利，发行了第一枚国家货币”等，可得出推动了贸易的发展，增强了国家的经济实力；根据材料二“埃塞俄比亚利用国内资源造出了来福枪”“迫使意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家”，可得出提升了国防实力，提高了国家抵抗侵略、维护独立的能力。学科素养提升练1答案：A解析：19世纪初，法国大革命沉重打击了欧洲封建势力，西班牙、葡萄牙衰落，为拉美独立创造了千载难逢的机遇；20世纪初，随着第二次工业革命完成，资本主义国家实力增强，进入帝国主义阶段且形成了侵略联盟。两洲运动所处历史环境不同使得两洲的独立运动的结果不同，故A项正确。B、C、D三项与史实

17、不符，均排除。2答案：(1)变化：由建立据点、侵占沿海地区到掀起瓜分非洲的狂潮。原因：在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家逐渐向帝国主义过渡，加紧对外殖民扩张和争夺；随着苏伊士运河的通航、贵重矿产资源的发现和经济作物种植的成功，非洲政治经济和战略地位提高，成为列强争夺的重要目标。(2)历史事件：苏丹马赫迪起义，埃塞俄比亚抗意斗争。主要特点：主要以武装斗争和武装起义为主要形式。(3)特点：大量输出资本；主要投资于矿业和出口经济作物为主的农业；利用各种公司控制非洲国家的国民经济。解析：第(1)问第一小问，根据材料一“在非洲建立殖民据点”“侵占非洲土地的活动”“掀起了争夺和瓜分非洲的狂潮”可知

18、，列强对非洲殖民经历了由建立据点、侵占沿海地区到掀起瓜分非洲的狂潮。第二小问，根据材料二“苏伊士运河的开始通航，西非和南非新的金矿和钻石产地的发现，以及许多经济作物的种植成功，大大提高了非洲在整个世界的政治、经济和战略地位”并结合所学知识可知，在第二次工业革命的推动下，资本主义国家向帝国主义过渡，而且随着苏伊士运河的开通，非洲的地位逐渐提高，激发了列强瓜分非洲的野心。第(2)问第一小问，根据所学知识可知，随着列强的不断入侵，非洲人民掀起了埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义、埃塞俄比亚抗意斗争。第二小问，根据所学知识可知，非洲人民主要以武装斗争和武装起义为主要形式。第(3)问，根据材料二中的省略号分层，归纳每层的含义即可。