部编版人教版六年级语文下册全套课件期中测试卷(A卷)ppt.ppt

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1、1.1.用用“”“”标出下列各组词语中带点字的错误注音，并改正在后标出下列各组词语中带点字的错误注音，并改正在后面的横线上。面的横线上。(2(2分分) )(1)(1)小贩小贩( (fnfn) )间断间断( (jinjin) ) 赤裸裸赤裸裸( (lulu) ) 转椅转椅( (zhunzhun)_)_(2)(2)追悼追悼( (dodo) ) 枯萎枯萎( (kk) ) 麦苗麦苗( (mimi) ) 炊烟炊烟( (chuchu)_)_(3)(3)寺院寺院( (ss) ) 抽屉抽屉( (titi) ) 鼎力鼎力( (dngdng) ) 瞅一瞅瞅一瞅( (qiqi)_)_(4)(4)解救解救( (jij

2、i) ) 榛子榛子( (zhnzhn) ) 模样模样( (mm) ) 舅妈舅妈( (jiji)_)_一、基础训练营一、基础训练营(57(57分分) )jinjinchuchuchuchumm2 2同音字大比拼。同音字大比拼。(7.5(7.5分分) )chnchng g品品( ( ) ) ( ( ) )短短 经经( ( ) ) ( ( ) )还还 ( ( ) )娥娥xixi( ( ) )花花 ( ( ) )丽丽 生生( ( ) ) ( ( ) )珍珍 ( ( ) )觉觉mm( ( ) )色色 ( ( ) )布布 ( ( ) )地地 ( ( ) )名名 ( ( ) )捐捐嗅嗅暮暮幕幕墓墓慕慕募募尝

3、尝长长常常偿偿嫦嫦绣绣秀秀锈锈袖袖3我会查字典。我会查字典。(6.5分分)(1)“曼曼”字如果我们只知道其读音，应用字如果我们只知道其读音，应用_查字法；查字法；如果不知道读音，要用如果不知道读音，要用_查字法。查字法。“曼曼”字在字在字典中的解释有：字典中的解释有：柔美；柔美；长。长。“高歌曼舞高歌曼舞”中的中的“曼曼”应选应选_。(2)“凹凹”字是字是_结构，音序是结构，音序是_，共有，共有_画，画，和它意思相反的字是和它意思相反的字是_。音序音序独体独体A5凸凸部首部首(3)“绝绝”用部首查字法应先查用部首查字法应先查_部，再查部，再查_画。画。“绝绝”在字典里的意思主要有：在字典里的意

4、思主要有：断绝；断绝；完全没有完全没有了，穷尽；了，穷尽；走不通的，没有出路的；走不通的，没有出路的；气息中止，气息中止，死亡；死亡；独一无二的，没有人能赶上的；独一无二的，没有人能赶上的；极，最；极，最；绝对。绝对。请你为下列词语中的请你为下列词语中的“绝绝”选择正确的解释，选择正确的解释，把序号填在括号里。把序号填在括号里。绝技绝技( )气绝气绝( )绝处逢生绝处逢生( ) 绝大多数绝大多数( )纟纟64.4.用横线标出下列词语中的错别字，并改正在用横线标出下列词语中的错别字，并改正在“(“()”)”里。里。(4(4分分) )不知所错不知所错( ( ) ) 莫铭其妙莫铭其妙( ( ) )无

5、原无故无原无故( ( ) ) 惊心动魂惊心动魂( ( ) )千均一发千均一发( ( ) ) 能言善辨能言善辨( ( ) )安然无羔安然无羔( ( ) ) 引亢高歌引亢高歌( ( ) )吭吭措措名名缘缘魄魄钧钧辩辩恙恙5 5看拼音，写词语。看拼音，写词语。(6(6分分) )nunu ww dundun linlin oo yy unun jiji chch ynyn hnhn momo binbin popo mm uushushu jiojio zhnzhn ff dndn ll xinxin zhzh挪挪 窝窝 锻锻 炼炼 熬熬 夜夜 逛逛 街街插插 秧秧鸿鸿 毛毛 鞭鞭 炮炮魔魔 鬼鬼水水

6、 饺饺蒸蒸 发发鼎鼎 力力 相相 助助6根据提示，在句子中填写恰当的成语。根据提示，在句子中填写恰当的成语。(6分分)(1)元宵节到了，北京的大街小巷到处元宵节到了，北京的大街小巷到处_。(张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹)(2)在自己家里，我们可以在自己家里，我们可以_。(一切都由着自一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做己的心意，想怎么做就怎么做)(3)中国上海世界博览会上的展品琳琅满目，令人中国上海世界博览会上的展品琳琅满目，令人_。(形容东西太多，眼睛看不过来形容东西太多，眼睛看不过来)(4) 广场上的音乐响起，四面八方的人广场上的音乐响起，四面

7、八方的人_。(像群蜂似的拥挤着到来像群蜂似的拥挤着到来)蜂拥而至蜂拥而至张灯结彩张灯结彩随心所欲随心所欲目不暇接目不暇接(5)日本海啸发生时，黑色的海浪日本海啸发生时，黑色的海浪_，瞬间冲，瞬间冲毁了一个个村庄。毁了一个个村庄。(形容来势很猛，到处都是形容来势很猛，到处都是)(6)当她穿着一身小丑的衣服站在同学们面前的时候，同当她穿着一身小丑的衣服站在同学们面前的时候，同学们学们_。(形容全屋子的人同时大笑起来形容全屋子的人同时大笑起来) 哄堂大笑哄堂大笑铺天盖地铺天盖地7 7选词填空。选词填空。(5(5分分) )肃立挺立矗立伫立肃立挺立矗立伫立(1)(1)我久久地我久久地( ( ) )在母亲

8、墓前，陷入了对往事的回忆。在母亲墓前，陷入了对往事的回忆。(2)(2)一棵小树傲然一棵小树傲然( ( ) )在风雪中。在风雪中。(3)(3)这座大厦这座大厦( ( ) )在城市最繁华的地段。在城市最繁华的地段。虽然虽然但是但是不是不是而是而是不是不是就是就是(4)(4)孔子孔子( ( ) )知识十分渊博，知识十分渊博，( ( ) )对于两小儿的问题，对于两小儿的问题，他无法回答。他无法回答。(5)(5)孔子孔子( ( ) )不想回答两小儿的问题，不想回答两小儿的问题，( ( ) )对于他们的对于他们的问题他无法作出正确的判断。问题他无法作出正确的判断。而是而是肃立肃立挺立挺立矗立矗立虽然虽然但

9、是但是不是不是8 8写出下列句子所运用的修辞手法。写出下列句子所运用的修辞手法。(7(7分分) )(1)(1)如果没有战争，没有冲突，没有怨恨，世界将会更加美好。如果没有战争，没有冲突，没有怨恨，世界将会更加美好。( ( ) )(2)(2)教室里静得连一根针掉在地上的声音都能听见。教室里静得连一根针掉在地上的声音都能听见。( ( ) )(3)(3)观赏天边的云海，其白如雪，其光如银，其阔如海，不停地涌观赏天边的云海，其白如雪，其光如银，其阔如海，不停地涌动翻滚。动翻滚。( ( ) )(4)(4)太阳的得力助手太阳的得力助手紫外线，无孔不入，对动植物危害很大。紫外线，无孔不入，对动植物危害很大。

10、( ( ) )(5)(5)烟雨中的小城，润润的，像一块玉。烟雨中的小城，润润的，像一块玉。( ( ) )(6)(6)难道我们的幸福生活不是烈士们用生命换来的吗？难道我们的幸福生活不是烈士们用生命换来的吗？( ( ) )(7)(7)路是怎么来的？路是脚踩踏出来的。路是怎么来的？路是脚踩踏出来的。( ( ) )设问设问排比排比夸张夸张排比、比喻排比、比喻拟人拟人比喻比喻反问反问9 9句子加工厂。句子加工厂。(7(7分分) )(1)(1)难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗？难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗？( (改为陈述句改为陈述句) )_(2)(2)北极星像盏指路灯一样挂在天空。北极星像盏指路灯

11、一样挂在天空。( (仿写比喻句仿写比喻句) )_(3)(3)那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。( (缩句缩句) )_环境没有扼杀天性。环境没有扼杀天性。我们应该珍惜今天的幸福生活。我们应该珍惜今天的幸福生活。示例：示例：那道彩虹宛如一座彩桥悬在天空中。那道彩虹宛如一座彩桥悬在天空中。(4)(4)风儿不知道向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。风儿不知道向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。( (仿写句子仿写句子) )_(5)(5)改革开放以来，我们的生活水平不断改善。改革开放以来，我们的生活水平不断改善。( (修改病句修改病句) )_(

12、6)(6)我们不应当不参加集体活动。我们不应当不参加集体活动。( (改为肯定句改为肯定句) ) _(7)(7)当一个人志得意满时，他忘了为人谦和是一种习惯；当一个人孤当一个人志得意满时，他忘了为人谦和是一种习惯；当一个人孤傲狂放时，他忘了感恩惜福是一种习惯；当一个人怀疑自己时，傲狂放时，他忘了感恩惜福是一种习惯；当一个人怀疑自己时，_。( (补全句子补全句子) )他忘了建立自信是一种习惯他忘了建立自信是一种习惯示例：示例：春姑娘迈着轻盈的步子刚要走来，杨柳就已经在为她梳春姑娘迈着轻盈的步子刚要走来，杨柳就已经在为她梳妆打扮。妆打扮。改革开放以来，我们的生活水平不断提高。改革开放以来，我们的生活

13、水平不断提高。我们应当参加集体活动。我们应当参加集体活动。10.10.小马虎利用假期去游览了美丽的日月潭，他记录下来想与同学共小马虎利用假期去游览了美丽的日月潭，他记录下来想与同学共享，可是顺序有点乱，你能帮他排排序吗？享，可是顺序有点乱，你能帮他排排序吗？(6(6分分) )( ( ) )黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。和远山的几点灯光。( ( ) )日月潭景色宜人。日月潭景色宜人。( ( ) )蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧

14、，充满了神秘。景物都那么朦胧，充满了神秘。( ( ) ) 无论在早晨、黄昏，还是在晴天、雨天，她都会呈现出无论在早晨、黄昏，还是在晴天、雨天，她都会呈现出不同的面貌。不同的面貌。( ( ) )日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。( ( ) ) 在艳阳高照的时候，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，在艳阳高照的时候，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人心胸突然开阔起来。使人心胸突然开阔起来。5 53 31 16 62 24 411.11.下列句子中语气最委婉的是下列句子中语气最委婉的是( () )这道题我的解法是对的。这道题我的解法是对的。这道题我的解法本来就不错。这

15、道题我的解法本来就不错。这道题我的解法还不错吧？这道题我的解法还不错吧？这道题我的解法难道不对吗？这道题我的解法难道不对吗？二、综合展示厅二、综合展示厅(3(3分分) )12.12.一儿曰：一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中日初出沧沧凉凉，及其日中_，_？”13.13.爆竹声中一岁除，爆竹声中一岁除，_。千门万户曈曈日，千门万户曈曈日，_。14.14.人固有一死，人固有一死，_，或轻于鸿毛。，或轻于鸿毛。15.15.百川东到海，何时复西归？百川东到海，何时复西归？_，_。16.16.我们学什么东西都要多实践，经历的多自然就会了，就像我们学什么东西都要多实践，经历的多自然就会了，就像文文心雕龙心

16、雕龙里所说的里所说的“_”_”。三、课本直通车三、课本直通车(8(8分分) )此不为近者热而远者凉乎此不为近者热而远者凉乎如探汤如探汤总把新桃换旧符总把新桃换旧符春风送暖入屠苏春风送暖入屠苏或重于泰山或重于泰山老大徒伤悲老大徒伤悲少壮不努力少壮不努力操千曲而后晓声，观千剑而后识器操千曲而后晓声，观千剑而后识器感恩感恩一直以来，一直以来，“感恩感恩”在我心中是感谢恩人的概念，在我心中是感谢恩人的概念，“恩恩人人”就是对自己有大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让就是对自己有大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了我悟出了“感恩感恩”的另一层意思。的另一层意思。那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在

17、餐厅就餐时，发那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。坐在了他们旁边。四、阅读检阅台四、阅读检阅台(12(12分分) )尽管我是个外国人，可他们还是跟我落落大方地攀谈起来。尽管我是个外国人，可他们还是跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，十二三

18、岁。他的妹妹八九三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，十二三岁。他的妹妹八九岁，而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到，他们正在搬家，新岁，而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到，他们正在搬家，新房还未安顿好，因此他们和母亲暂时住在这家旅馆里。房还未安顿好，因此他们和母亲暂时住在这家旅馆里。当我问到他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一当我问到他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解：三个小孩一大早起来写感谢信，副理所当然的神情让我疑惑不解：三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么？我愣了一阵后追问道：这是为什么？我愣了一阵后追问道：“写给谁的？写给谁的？”“”“给妈妈

19、。给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？为什么？”我又问道。我又问道。“我我们每天都写，这是我们每日必做的功课。们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子们回答道。哪有孩子们回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！每天都写感谢信的？真是不可思议！我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸，哥哥在纸上写了我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸，哥哥在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再仔细看其八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容，上面写着中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮呀草丛里的野花开得好漂亮呀”，“

20、昨天吃昨天吃的比萨饼真香的比萨饼真香”，“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”，“老师夸我是个真正的男子汉老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震，之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写的感谢信呀！它不是专门感谢妈妈给了他们什原来这就是他们写的感谢信呀！它不是专门感谢妈妈给了他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然理所当然”的的事一字一句地记录下来。啊，我终于明白了：感恩不只是感谢父事一字一句地记录下来。啊，我终于明白了：感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受

21、到的一点一母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴的美好事物心存感激，并体现在行动中啊！滴的美好事物心存感激，并体现在行动中啊！17.17.解释下面的词语。解释下面的词语。(2(2分分) )(1)(1)大恩大德：大恩大德：_(2)(2)落落大方：落落大方：_18.18.三个黑人孩子写感谢信的目的是什么？三个黑人孩子写感谢信的目的是什么？ (3 (3分分) )_19.“19.“在美国的一次偶遇却让我悟出了在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩感恩的另一层意思的另一层意思”，这另一层意思是什么？在文中找出答案，写在下面。这另一层意思是什么？在文中找出答案，写在下面。(2(2分分) )_

22、形容言谈举止自然大方、不拘谨。形容言谈举止自然大方、不拘谨。巨大的恩德，形容恩泽深厚。巨大的恩德，形容恩泽深厚。三个黑人孩子写感谢信的目的是记录下他们幼小心灵中感觉很三个黑人孩子写感谢信的目的是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。幸福的一点一滴。感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴的美好事物心存感激，并体现在行动中啊！天享受到的一点一滴的美好事物心存感激，并体现在行动中啊！20.20.文中文中“我我”的心理变化是：的心理变化是：( ( ) )( ( )( )( )( )( ) )。(2(2分分)

23、 ) 21.21.生活中我们应该生活中我们应该“感恩感恩”的太多太多。读完短文，你的太多太多。读完短文，你想对哪些人表达感恩之情？想对哪些人表达感恩之情？(3(3分分) )_心头一震心头一震好奇好奇疑惑不解疑惑不解不可思议不可思议我要感恩辛辛苦苦教育我们的老师，感恩他们对我我要感恩辛辛苦苦教育我们的老师，感恩他们对我们的教育和那种默默无闻、不求回报的精神。们的教育和那种默默无闻、不求回报的精神。22.22.题目：记题目：记_事事要求：把题目补充完整；围绕中心，重点内容要求：把题目补充完整；围绕中心，重点内容要突出；文章的层次要清楚，重点过程应描写生动、具要突出；文章的层次要清楚，重点过程应描写

24、生动、具体；体；500500字左右。字左右。五、习作百花园五、习作百花园(20(20分分) )思路点拨：思路点拨：这是一道要求写事的作文题，且是半命题作文。这是一道要求写事的作文题，且是半命题作文。补充题目时，要抓住中心词，如补充题目时，要抓住中心词，如“有趣、难忘、高兴有趣、难忘、高兴”等。等。应围绕一件事写，先写明事情发生的时间、地点、由什么应围绕一件事写，先写明事情发生的时间、地点、由什么引起的，重点叙述事情的过程。在叙述过程中应抓住人物引起的，重点叙述事情的过程。在叙述过程中应抓住人物的语言、动作、心理活动等进行描写，突出文章的中心，的语言、动作、心理活动等进行描写，突出文章的中心，这样，文章才会具体、生动、有趣。这样，文章才会具体、生动、有趣。例文略。例文略。