北京版一年级语文上册教案设计《寻找秋天》.doc
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北京版一年级语文上册教案设计寻找秋天北京版一年级语文上册教案设计寻找秋天教学目标：1.朗读课文，通过讨论秋天是什么颜色的，感受秋天景色的美丽。2.试着背诵课文。教学重点：朗读课文，在讨论中，感受秋天的美丽。教学难点：有感情的朗读课文。教学过程：一、激趣导入。课前，老师已经让你们去寻找秋天，你找到了什么师：这节课，老师就带你们去寻找秋天。齐读第5课。二、初读课文，整体感知。1.自己借助音节读一读课文。要求：读准字音，不多字，不少字。不认识的字多读几遍。2.同桌互读，纠正错误。3.指名读。其他同学评议。4.标一标本课有几句话。1 22
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