2016春八年级科学下册2.6表示物质的符号第2课时学案无答案浙教版.doc

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1、第6节 表示物质的符号（2）一、学习目标： 1知识与技能：能用符号表示常见离子（如氯离子、碳酸根离子）；能说化学式如CO2的意义；能熟练书写氢氧根离子、碳酸根离、硫酸根离、硝酸根离；请从离子符号判断离子的带电情况。 2过程与方法：运用“观察归纳应用”的方式自主学习。 3情感、态度与价值观：体会寻找规律、应用规律的乐趣。二、学习重点难点： 重点：符号表示的意义、常见的离子符号 难点：化学式的四种含义三、学习过程：【新课导入】1请写出下列原子团的符号（1）氢氧根离子_ （2）碳酸根离子_（3）硫酸根离子_ （4）硝酸根离子_2下列物质的化学式，书写正确的是( ) A氯化钠C1Na B氖气Ne2 C

2、氧化镁MgO2 D氧化钙CaO【合作质疑 展示解疑】一、化学式的含义由CO2我们可以看出（1）可以表示_这种物质；（2）可以表示一个二氧化碳_；（3）可以看出二氧化碳是由_元素和_元素组成的；（4）可以看出一个二氧化碳分子由一个_原子和二个_原子构成。【应用】描述SO2、H2O所表示的含义【思考】如何表示二个氧分子？二、离子的符号按“观察归纳应用”的方式自主学习课本中“离子的符号“一节内容，概括离子符号的书写规则：【说明】离子符号的书写规则（1）（2）（3）【应用】用符号表示下列离子（1）带一个单位正电荷的钠离子_ （2）带两个单位正电荷的钙离子_（3）带两个单位负电荷的硫离子_ （4）亚硫酸

3、根离子_（5）磷酸根离子_ （5）铵根离子_【归纳】离子符号就是在形成该离子的原子或原子团的元素符号右上角标出该离子所带的电荷数（1可以省略），并在数字后用“+”、“”区别所带的电荷的正负。【检测生疑】1写出下列物质的原子团的名称： Na2CO3 ； KOH ； NaHCO3 ； K2SO3 。2关于二氧化硫(SO2)的叙述错误的是( ) A二氧化硫是由硫、氧两种元素组成的 B二氧化硫是二氧化硫分子构成的 C每个二氧化硫分子由一个硫原子和两个氧原子构成 D二氧化硫是由硫原子和氧分子构成的32N2表示( ) A4个氮原子 B2个氮分子 C氮气 D氮元素4化学用语是我们学好化学的工具，下列化学用语

4、书写正确的是( )A氯元素的符号：ClB镁原子失去两个电子后形成的镁离子：Mg+2 C氢氧根的符号：OH D两个氮原子的符号：N25对于元素R的原子和它的离子的关系，下列叙述错误的是( ) AR原子呈电中性，它的离子带有电荷 BR原子和它的离子具有相同的核电荷数 CR原子和它的离子必须具有相同的最外层电子数 DR原子和它的离子在一定的条件下可以相互转化6与具有相同质子数和电子数的微粒是( ) AHF BH2O CNH3 D【自学寻疑】1、记住常见的化合价： H、K、Na、Ag、NH4为 价； Ca、Mg、Ba、Zn、Cu、Fe(亚铁)、Hg为 价； A1、Fe为 价； F、C1、NO3（硝酸根）、OH (氢氧根)为 价； O、S、SO4（硫酸根）、CO3（碳酸根）为 价。2、若铁元素化合价为+3，氧元素化合价为-2，则它们组成的化合物的化学式为_。3、A、B、C三种元素的化合价分别是 +1、+6、2，这三种元素组成的化合物可能是( ) AABC4 BA4BC3 CA2BC3 DA2BC4 3