2021中考物理二轮巩固练习题运动和力含解析.docx
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1、运动和力一、单选题1.如图所示,四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物,不考虑空气阻力,则无人机在空中( )A.悬停时,重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B.匀速上升时,细线对重物的拉力等于重物所受到的重力C.匀速下降时,重物所受的重力大于细线对重物的拉力D.水平匀速飞行时,悬挂重物的细线会偏离竖直方向.2.有一本字典放在水平桌面上,下列是平衡力的是()A.桌面对书的支持力与桌子的重力B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力C.书对桌面的压力与桌子的重力D.书的重力与桌面对书的支持力3.如图所示,下列四个有关物体运动状态描述的图象中,不能说明物体处于平衡状态的是( )A.B.C.D.4.如图所
2、示是“探究二力平衡条件”的实验,下列有关说法中不正确的是( )A.为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面B.实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡C.通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡,探究两个平衡力是否在同一条直线上D.使用滑轮是为了省力5.对于静止在水平桌面上的文具盒,下列说法中正确的是( )A.由于它是静止的,所以它不受力作用B.由于它是静止的,所以它没有惯性C.桌面对它的支持力与它所受的重力是平衡力D.它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力6.让小车从斜面的同一高度滑下,分别沿毛巾表面、纸板表面、玻璃表面向前滑行,这个实验的目的是( )A.直接得出牛顿第一定律B.验证牛顿第一定律
3、C.依据它推理得出牛顿第一定律D.验证物体的惯性7.下列做法属于减小摩擦的是( )A.冬天,在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走B.磁悬浮列车运行时能够与轨道脱离接触C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时,司机会就近寻找石块等物体垫在车轮下D.体操运动员进行双杠表演前,在手上涂抹镁粉以防止从杠上滑落8.在汽车刹车时,坐在车里的乘客会向前倾倒这种现象可以用以下四句话来解释()乘客猝不及防,向前倾倒汽车很快停止运动,乘客下半身也很快随车停止运动乘客上半身由于具有惯性,仍然向前运动,坐在车里的乘客随汽车向前运动,司机发现情况立即刹车A.B.C.D.9.空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等甲的速度是3m/s
4、,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是()A.35B.25C.53D.11二、多选题(共6题;共18分)10.很多体育赛事都与摩擦有关,下列实例中属于增大摩擦的是()A.足球比赛中,守门员戴防滑手套B.篮球比赛中,所用的篮球上面有许多花纹C.冰壶比赛中,运动员在冰壶前方“刷冰”D.举重比赛中,运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”11.正在加速滑行的雪橇,如果所受外力突然消失,则雪橇将不可能()A.速度越来越快B.速度越来越慢,最后停下来C.立刻保持静止D.做匀速直线运动12.一段弹簧固定在水平桌面上,如图甲所示,将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态(如图乙所示),用竖直向下的力F压小球
5、至图丙位置,然后撤去力F,小球向上运动到A点后下落(如图丁所示),不计空气阻力的影响则从撤去力F到小球运动到A 点的过程中,下列说法中不正确的是( )A. 小球一直做加速运动B.小球在A 点处于静止状态C.小球离开弹簧时的速度最大D.小球离开弹簧前,受到的合力先减小后增大13.A、B物块按如图所示放置,B在水平恒定拉力F作用下,A、B物块皆以同一速度向右做匀速直线运动,以下有关A、B受力说法正确的是( )A.A受2个力B.A受3个力C.B受4个力D.B受5个力14.如图甲所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,图乙所示是探究“物体的动能与质量的关系”的实验装置关于这两个实验的说法中正确的
6、是()A.两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同B.甲实验可以推理出,如果运动的物体不受力,它将以恒定不变的速度一直运动下去C.乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大D.甲、乙实验中物体运动时,机械能的总量始终保持不变15.下列说法正确的是()A.运动的物体具有惯性,静止的物体没有惯性B.在平直的公路上匀速行驶的汽车受平衡力的作用C.物体受平衡力的作用,一定保持平衡状态D.人推车子而未推动,是因为推力小于摩擦力三、填空题16.如图所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿_做_运动
7、。(1)图(乙)中弹簧测力计的读数是_N。由图(乙)、(丙)弹簧测力计的示数可得_的表面粗糙些(铜块或木块)(2)实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用正确方法拉着弹簧测力计,则测出的摩擦力_实际摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。(3)实际操作时,手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的,因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小。请你提出一个改进的方法,确保测力计的读数等于摩擦力的大小。写出你的做法(画图或文字说明):_。17.小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后,自行车由于_还会继续前进一段距离才能停下,在刹车过程中,是通过增大_的方法来增大摩擦力18.在“探究阻力
8、对物体运动的影响”的实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布;让小车从斜面顶端由静止滑下,如图所示,观察和比较小车在毛巾表面、棉 布表面和木板表面滑行的距离。实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_(选填“相等”或“不相等”)。实验中是通过改变_来改变小车所受阻力的大小的。实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受 到的阻力越小,速度减小得越_(选填“快”或“慢”)。推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做_。19.一起重机以1m/s的速度匀速吊起某重物,钢丝绳的拉力为6000N
9、若改用2m/s的速度吊着该重物匀速下落,不计空气阻力,钢丝绳的拉力是_6000N(选填“大于”、“小于”或“等于”)20.汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,这是为了_某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力_(选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力21.如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在15N的水平拉力F1作用下一起向右匀速直线运动,此过程中木块A、B所受的摩擦力分别为_N、_N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速直线运动(如图乙所示),则推力F2_15N(选填“”、“=”、“”)四、实验探究题22.为探究物体不受力时
10、怎样运动,我们做了如图所示的斜面小车实验(1)三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下,这是为了使小车在三种水平面上开始运动时的_相同,这一操作体现出的科学探究方法是_法(2)实验发现小车受到的阻力越小,它前进的距离就_(选填“越长”或“越短”),速度减小_(选填“越快”或“越慢”)(3)由此我们可以推断:假如小车受到的阻力为零,它将做_运动(4)实验说明力不是维持运动的原因,而是改变物体_的原因五、综合题23.物体在流体(气体或液体)中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力流体阻力大小与物体运动速度大小有关,速度越大,阻力越大,流体阻力大小还跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;
11、此外,流体阻力跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小物体(例如雨滴)从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,下落一段距离后,将以某一速度作匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度根据以上资料分析回答:(1)雨滴在高空形成后从静止开始下落后,速度越来越大是由于重力_阻力(填“大于”“等于”或“小于”)(2)雨滴下落一段距离后,以某一速度作匀速直线运动这是由于随着雨滴速度的增大,受到的阻力也随之增大,当雨滴受到的阻力_重力时(填“大于”“等于”或“小于”)雨滴开始匀速下落(3)当雨滴匀速下落时,雨滴减少的机械能转化为_能(4)假设雨滴下落时的阻力与雨
12、滴速度的平方成正比,即F阻=k2,其中K=1104N/(m/s)2,则一个质量为0.25g的雨滴下落时的收尾速度约为_m/s(g=10N/kg)24.被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动,轨迹图如图中虚线所示,不计阻力,某时刻细绳断,小球速度为v.(1)过一段时间小球出现在P点,速度为v(如图)v_v(选填“”、“=”、“”)(2)作图找出细绳断时小球的位置,用点在轨迹图上表示答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】A、飞机悬停时,重物受到的重力与它对细线的拉力,作用在不同的物体上,不是一对平衡力,A不符合题意.B、匀速上升时,处于平衡状态,细线对重物的拉力和重物所受到的重力是一对
13、平衡力,大小相等,B符合题意.C、匀速下降时,处于平衡状态,细线对重物的拉力和重物所受到的重力是一对平衡力,大小相等,C不符合题意.D、水平匀速飞行时,不计空气阻力,重物与飞机保持相对静止,所以悬挂重物的细线不会偏离竖直方向,D不符合题意.故答案为:B.【分析】(1)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上;(2)物体处于非平衡状态时,受到的是非平衡力;(3)物体处于平衡状态时,受到的是平衡力;(4)从相对运动的角度可判断水平匀速飞行时细线的状态2.【答案】D 【解析】【分析】(1)物体处于静止或匀速直线运动状态时,受到的力是平衡力;(2)二力平衡条件是:大小相等、
14、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上,根据二力平衡力的条件进行判断(3)一对平衡力与相互作用力的区别在于:平衡力作用在同一物体上;相互作用力作用在不同的物体上【解答】A、桌面对书的支持力与桌子的重力作用在不同的物体上,不符合二力平衡条件;B、书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对相互作用力,不是平衡力;C、书对桌面的压力与桌子的重力,二者的方向是相同的,不符合二力平衡的条件;D、书保持静止,书的重力与桌面对书的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,所以二者是一对平衡力故选D【点评】此题主要考查了学生对二力平衡条件的应用,判断两个力是否是平衡力,要从平衡力的四个条件逐条分析,有
15、一个条件不符合,两个力也不是平衡力3.【答案】 D 【解析】【解答】解:A、路程不随时间变化,表示物体静止,处于平衡状态故A不合题意 B、路程与时间成正比,即速度不变,物体做匀速直线运动,处于平衡状态故B不合题意 C、速度不变,物体做匀速直线运动,物体处于平衡状态故C不合题意 D、物体做匀加速直线运动,不平衡故D符合题意故选D【分析】静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态根据图象判断出物体的运动状态即可解决此题4.【答案】 D 【解析】【解答】A、为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面,可以减小摩擦对实验的影响,A不符合题意;B、静止的物体或匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用,因此实验中通过
16、小车是否静止来判断二力是否平衡,B不符合题意;C、将小车扭转一个角度,是为了改变力的作用线的位置,探究二力平衡时两个力的是否在同一直线上,C不符合题意。D. 使用滑轮是为了改变力的方向;D错误,符合题意。故答案为:D。【分析】 “探究二力平衡条件”的实验中,减小摩擦对实验的影响,应选用尽量光滑的水平桌面,可通过小车是否静止来判断二力是否平衡,使用滑轮是为了改变力的方向.5.【答案】 C 【解析】【解答】解:A、由于它是静止的,所以它不受到的是平衡力,而不是不受力作用,故A错误;B、一切物体都有惯性,静止的物体也有惯性,故B错误;C、桌面对它的支持力与它所受的重力作用在同一物体上的两个力,大小相
17、等、方向相反、作用在同一直线上,是平衡力,故C正确;D、它对桌面的压力与桌面对它的支持力作用在不同的物体上,不是平衡力,故D错误故选C【分析】(1)二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上(2)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,一切物体都有惯性6.【答案】C 【解析】【解答】解:让小车从斜面的同一高度滑下,这样可以使小车到达水平面的速度相同;让小车分别沿毛巾表面、纸板表面、玻璃表面向前滑行,发现表面越光滑,小车速度减小得越慢,小车运动的距离越远,推理得出若平面没有阻力,小车将做匀速直线运动得出牛顿第一定律故选C【分析】物体从斜面的同一高度滚下,到达水平面
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- 2021 中考 物理 二轮 巩固 练习题 运动 解析
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