病句1(成分残缺或赘余)ppt课件.ppt

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1、1 1、在知识点的测试上，选择题多为、在知识点的测试上，选择题多为理解理解层层 级，修改题多为级，修改题多为应用应用层级。层级。2 2、高考语病辨析题所给的句子往往为、高考语病辨析题所给的句子往往为长句长句， 正确的语句往往长得让考生顿起疑心，正确的语句往往长得让考生顿起疑心，迷迷 惑性惑性很大很大. .3 3、语病题的语言、语病题的语言材料鲜活，生活味浓材料鲜活，生活味浓，有，有时时 代气息代气息，语料涉及方方面面。，语料涉及方方面面。判别病句的常规方法判别病句的常规方法找出主干找出主干：主、谓、宾，是否残缺，是否搭配：主、谓、宾，是否残缺，是否搭配得当。得当。找出枝叶：找出枝叶：检查检查修

2、饰语修饰语( (定、状、补定、状、补) )是否能恰是否能恰当地修饰或说明中心语，语序是否得当。当地修饰或说明中心语，语序是否得当。体会语意。体会语意。看逻辑方面是否有问题，否定是不看逻辑方面是否有问题，否定是不是太多，指代是否明确，是否有歧义，用词是否是太多，指代是否明确，是否有歧义，用词是否妥贴，是否重复，词序是否正确，修辞得当与否妥贴，是否重复，词序是否正确，修辞得当与否等等等等 。辨析病句辨析病句 选择题选择题 （20102010年山东卷）下列语句中，没有语病的一年山东卷）下列语句中，没有语病的一项是（项是（ ） B.B.记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大记者来到卧龙镇人民政府南侧的

3、中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国唯一大中国唯一大熊猫博物馆熊猫博物馆”坐落在风景秀美的山下，周围流坐落在风景秀美的山下，周围流水淙淙，绿树成荫。水淙淙，绿树成荫。 B B 成分残缺，在成分残缺，在“坐落坐落”前加前加“的博物馆的博物馆”或者或者“的建筑的建筑”； 句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。句子成分赘余，谓、宾和修饰成分的残缺。句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的

4、成分或不必要的成分。用的成分或不必要的成分。 例题引路例题引路 【20082008年高考全国卷年高考全国卷】 C.C.王羽除了班里和学生会的工作外，还承担王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站了校广播站“音乐不断音乐不断”、“英语角英语角”栏目栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。 【解析】【解析】C C项项“承担了承担了主持主持”残缺宾语残缺宾语中心语，后面添加中心语，后面添加“的工作的工作”； 【20082008年广东卷年广东卷】 C C、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素钙、磷、

5、铁和维生素B B等成分，被皮肤吸收等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。后可以改善面部皮肤营养缺乏。 【解析】【解析】C“C“改善改善”缺宾语，在缺宾语，在“缺乏缺乏”后后缺增加缺增加“的情况的情况”； 成分残缺主要有以下几种：成分残缺主要有以下几种： 1 1、主语残缺、主语残缺 2 2、谓语残缺、谓语残缺 3 3、宾语残缺、宾语残缺 4 4、介词残缺、介词残缺（0606江西卷）由于计算机应用技术的提高和江西卷）由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。了良好的条件。2、（0505浙江卷）在这部作品中，并

6、没有给人们浙江卷）在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示；相反，其中一些多少正面的鼓励和积极的启示；相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。情节的负面作用倒是不少。 3 3、（、（0707天津卷）打开莎士比亚戏剧集，如同打天津卷）打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。花，闪现着艺术的光芒。 1 1、主语残缺、主语残缺规律方法：看见介词打头的句子，检查是否主语规律方法：看见介词打头的句子，检查是否主语残缺残缺 在在“使人使人”之前之前 加上加上 “ “戏剧集的丰富戏剧集的丰富 ” ” 4 4

7、、 ( 04( 04广东卷广东卷) )冲突双方在民族仇恨的驱使下，冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。有得到缓和，反而愈演愈烈。 5 5、全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事雨后、全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事雨后春笋般涌现出来。春笋般涌现出来。6 6、这家影院，设计严整合理，美观大方，声光皆、这家影院，设计严整合理，美观大方，声光皆佳等优点。佳等优点。2 2、谓语残缺、谓语残缺“冲突双方在民族仇恨的驱使下冲突双方在民族仇恨的驱使下”之后缺少谓之后缺少谓语语; ;“全校师生全校师生”怎么

8、样？后无谓语承接。怎么样？后无谓语承接。规律方法：前后分句主语不同，检查谓语是否残规律方法：前后分句主语不同，检查谓语是否残缺缺“设计设计”前加前加“具有具有”6 6、（0606全国卷全国卷1 1）中央财政将逐年扩大向义务教）中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。方财政也将设立助学专项资金。 7 7、（0707浙江卷）北京奥运会火炬接力的主题是浙江卷）北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐杜会，对外努力建设和平繁荣的

9、美力于构建和谐杜会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。好世界。 3 3、宾语残缺、宾语残缺“扩大扩大”缺宾语可在缺宾语可在“教科书教科书”后补上宾语后补上宾语“的范围（规模）的范围（规模）” “表达表达”缺少宾语，可在句末加上缺少宾语，可在句末加上“的意图的意图”或或“的愿望的愿望” 规律方法：看见定语过长的句子，检查动词是否规律方法：看见定语过长的句子，检查动词是否带有宾语带有宾语 1111、（、（0707四川卷）联合国设立四川卷）联合国设立“国际家庭日国际家庭日”的的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦

10、问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。与幸福。 1212、（、（0606浙江卷）科学工作者需要开阔的心胸，浙江卷）科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。精诚合作。介词残缺，介词残缺，“同行同行”缺少介词支配，在缺少介词支配，在“和和”字字前加前加“与与” ” 。介词残缺，介词残缺，“提高家庭问题的警觉性提高家庭问题的警觉性”应为应为“提提高对家庭问题的警觉性高对家庭问题的警觉性”。4 4、介词残缺、介词残缺看见介词短语，检查介词短语中成分是否有残缺看见介词短语，检查介词短语中成分是否有残缺1 1、

11、主语残缺、主语残缺看见介词打头的句子，检查主语是否残缺看见介词打头的句子，检查主语是否残缺2 2、谓语残缺、谓语残缺3 3、宾语残缺、宾语残缺看见定语过长的句子，检查动词是否带有宾语看见定语过长的句子，检查动词是否带有宾语前后分句主语不同，检查谓语是否残缺前后分句主语不同，检查谓语是否残缺小结小结4 4、介词残缺、介词残缺看见介词短语，检查介词短语中成分是否有残缺看见介词短语，检查介词短语中成分是否有残缺、(2004(2004辽宁卷辽宁卷) )他为家乡主编的致富信息他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印出来后，小报，信息量大，可读性强。每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小

12、报就被老乡不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。们索要一空。、同学们正在进行做广播体操。、同学们正在进行做广播体操。、演员们正在加紧排练准备彩排和演出。、演员们正在加紧排练准备彩排和演出。重复累赘，应删去重复累赘，应删去“的时间里的时间里”。 、隐性语义重复、隐性语义重复（0707山东卷）每周四发的薪水，往往在周五、周山东卷）每周四发的薪水，往往在周五、周六两天里就被挥霍一空，有些上班族甚至连下周六两天里就被挥霍一空，有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。二、周三的伙食费都提前预支了。 （0404春招）初涉文坛，她的第一部处女作就是这春招）初涉文坛，她的第一部处女作就是

13、这样一部意味深长的巨著，不能不令人刮目相看。样一部意味深长的巨著，不能不令人刮目相看。另外如：凯旋另外如：凯旋归来归来、提出提出置疑、置疑、能够能够堪称等堪称等“预支预支”已有提前的意思，前面再说已有提前的意思，前面再说“提提前前”，属于重复。，属于重复。 “第一部处女作第一部处女作”重复重复类似的词语有：类似的词语有：禁止、排除、忽视、杜绝、否则等。禁止、排除、忽视、杜绝、否则等。、隐性语义重复、隐性语义重复小结小结考题精练考题精练考题精练考题精练“分外分外”与与“多了多了”重复重复“否则否则”与与“单靠自己单靠自己”重复重复“截止日期截止日期”与与“最后一天最后一天”重复重复考题精练考题精

14、练考题精练考题精练1 1、“这项工作这项工作截止到截止到( (于于) )今年今年 6 6 月底。月底。” “ “报名在昨天已报名在昨天已截止截止。”“截至截至20002000年年4 4月月, , 全国除北京、上海、天津、浙江、全国除北京、上海、天津、浙江、西藏西藏 5 5 个地区外个地区外, , 其余其余 26 26 个省、自治区、直辖市都个省、自治区、直辖市都存在着拖欠教师工资现象存在着拖欠教师工资现象, , 累计拖欠额达累计拖欠额达 135.65 135.65 亿亿元。元。”2 2、人次、人次: :复合量词复合量词, ,表示若干次人数的总和表示若干次人数的总和 人数人数: :人的总数人的总

15、数 人次重点指次数，可重复。人数指人的数量，不可累计人次重点指次数，可重复。人数指人的数量，不可累计计算。例如，公园的参观记录，假如有计算。例如，公园的参观记录，假如有1000人到过，人人到过，人数即为数即为1000。但是有。但是有100人去过两次，人次即为人去过两次，人次即为1100。 1 1、主语残缺、主语残缺方法：看见介词打头的句子，检查是否主语残缺方法：看见介词打头的句子，检查是否主语残缺2 2、谓语残缺、谓语残缺3 3、宾语残缺、宾语残缺看见定语过长的句子，检查动词是否带有宾语看见定语过长的句子，检查动词是否带有宾语方法：前后分句主语不同，检查是否谓语残缺方法：前后分句主语不同，检查是否谓语残缺4 4、介词残缺、介词残缺课堂总结课堂总结、隐性语义重复、隐性语义重复