【高中生物】选修三专题三3.2《体外受精和早期胚胎培养》导学案.doc

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1、专题三32 体外受精和早期胚胎培养课前预习学案一、预习目标预习“哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤”及“哺乳动物胚胎的早期培养方法”，初步把握卵母细胞的采集和培养方法及精子的采集和获能方法。二、预习内容（一）体外受精1、卵母细胞的采集和培养(1)主要方法是：用 _ _处理，使其 _，然后，从_ _，直接与_。(2)第二种方法：从刚_ _；第三种方法是直接从_ _，叫_ _。需借助_。采集的_ _ _，都要在体外经_ _ 后，才能与_ _ _受精。2、精子的采集和获能(1)A：_ ，采用_ _ _的方法，模仿 _设计的装置，它能够满足 _ _的要求，同时配有相适应的_ _。B：_ ，只适用于猪和

2、犬等体型较小，易于控制的家畜。C：_ ，这种方法多用于野生或经济动物。(2)在体外受精前，要对精子进行获能处理。对于啮齿动物、家兔和猪等动物的精子，一般采用_ ，即将取自附睾的精子，放入_中，培养一段时间后，精子就可获能；对于牛、羊等家畜的精子常采用_ ，即将精子放在_。3、受精：在 中完成受精过程。（二）胚胎的早期培养1、精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入_ _中继续培养，以检查_ _的发育能力。培养液成分较复杂，除_ _和_ _外，还需添加_ _等营养成分，以及_ _等物质。当胚胎发育到适宜的阶段时，可将其取出向_ _移植或_ _。不同动物胚胎移植的时间不同。2、绘制流程图：3、体内胚

3、胎形成需要经过：_、_ _和_ _；体外胚胎的发育需要完成：_ _、_ _和_ _。三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1、简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。2、简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。3、认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。学习重难点：哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。二、学习过程（一）从试管牛说起阅读P69，思考讨论：体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义（二）体外受精探究一：乳动物体外受精技术的主要操作步骤有哪些？1、卵母细胞的采集和培养仔细阅读P70，思考讨论：(1) 卵母细胞的采集和培养的主

4、要方法是什么？ (2)其它方法如何？2、精子的采集和获能仔细阅读P71，思考讨论：（1）收集精子的方法有几种？各有什么具体要求？(2)精子的获能方法通常包括哪几种？具体操作如何？3、受精仔细阅读P72图3-14，思考体外受精经过哪些过程？（三）胚胎的早期培养探究二：胚胎的早期培养需要什么条件？1、哺乳动物胚胎培养液的成分如何？2、牛体外受精胚胎工厂化生产流程图三、反思总结比较哺乳动物体内胚胎的形成、体外胚胎的发育各需要完成哪些环节？四、当堂检测1、以下关于试管婴儿生产技术不存在的是 （ ）A、体外受精 B、细胞培养 C、胚胎移植 D、基因重组2、下列关于促进雌性动物大量排卵的叙述中，正确的是

5、（ ）A. 给未成年的雌性动物注射大量的相关激素，使其排卵B. 给性成熟的雌性动物注射大量的相关激素，使其超数排卵C. 给未成年的雌性动物注射一定的相关激素，使其排卵D. 给性成熟的雌性动物注射一定的相关激素，使其超数排卵3、采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下原因不正确的是 （ ）A、卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程 B、动物排出的卵子成熟程度不同C、体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟 D、冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大4、列各组物质组成不全部属于哺乳动物胚胎的培养液成分的是 （ ） A氨基酸、核苷酸、无机盐、激素 B血清、激素、

6、维生素、有机盐C核苷酸、维生素、血清、无机盐 D有机盐、维生素、氨基酸、生长素5、精子和卵子在体外受精后，应将受精卵移入 （ ）A. 受体动物体内 B. 培养箱 C. 发育培养液 D. 冷库冷藏6、体外受精技术经过多年的研究，已经取得了很大进展，目前以哪种动物的体外受精技术水平最高 （ ）A猪 B羊 C牛 D家兔7、下列动物可用培养法进行精子体外获能处理的是 （ ）A牛 B羊 C驴 D家兔8、发展试管动物技术具有重要意义，下列关于这方面叙述错误的 （ ）A试管动物技术可解决动物生育率低的问题B试管动物技术可以更多、更有效地利用动物卵细胞 C试管动物技术可以通过普通家畜繁育良种家畜D试管动物技术

7、不能实现家畜的快速繁殖课后练习与提高1、（多选）体外受精的主要步骤是 （ ）A. 卵母细胞的采集 B. 卵细胞的采集 C. 精子的采集 D. 受精2、关于试管动物技术的概念叙述正确的是 ( )A. 通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术B .通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术C. 通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并将受精卵移植产生后代的技术D. 通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并将受精卵移植产生后代的技术3、体外受精的场所是 （ ）A.

8、在水溶液中 B.在盐溶液中 C. 在获能溶液或专用的受精溶液中 D.在酒精溶液中4、下列有关受精作用的叙述错误的一项是 （ ）A受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一平B受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D受精卵中染色体来自父母双方的各占一半5、下列关于体外受精技术的说法中，错误的是 （ ） A体外受精技术需要的温度大约为37 B体外受精是从初级卵母细胞和初级精母细胞开始的 C体外受精技术已成为一项常规的动物繁殖生物技术 D体外受精技术可用于研究动物生殖细胞的发生机制6、对家畜进行卵母细胞采集时，可先用（ ）处理A. 促性腺激素 B. 促性腺

9、激素释放激素 C. 肝素 D. 性激素7、从活体动物的卵巢中直接采卵时，不正确的方法是 （ ）A. 超声波探测仪 B. 内窥镜 C. 腹腔镜 D. 阴道镜8、卵母细胞培养到（ ）期时，就可以与获能精子进行体外受精了A. B. C. 桑椹期 D. 囊胚期9、（多选）采取精子的方法是 （ ）A假阴道法 B. 手握法 C. 筒握法 D. 电刺激法10、（多选）利用假阴道采精时，要求假阴道应具备的条件是 （ ）A适宜温度 B. 适宜压力 C. 适宜润滑度 D. 适宜气味 E. 适宜湿度11、在体外受精前，要对精子进行 （ ）A. 纯化处理 B. 获能处理 C. 电刺激 D. 超声波处理 12、（多选）

10、精子体外获能的方法有 （ ）A. 化学法 B. 电刺激法 C. 培养法 D. 冷藏法13、（多选）用化学法使精子获能，采用化学药物是一定浓度的 （ ）A. 氯化钠溶液 B. 肝素 C. 钙离子溶液 D. 磷酸缓冲液 E. 钙离子载体A2318714、精液保存的方法是 （ ）A高温保存 B. 常温保存 C. 低温保存 D. 超低温保存 高中生物答题技巧有哪些高中生物答题技巧：选择题做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。（1）读题，标出关键词：如“正确或错误”“可或可能”“一定”“主要”等。（2）读完所有的选项：一是防止遗漏，一是进一步验证所选答案。（3）不确定的先随意选一个，做

11、需要做标记：一防涂卡出现错误，二是有时间后可以快速找到不确定的试题重新检查。（4）做完所有选择题，就转涂好答题卡。这一点特别重要，因为理综选择21个共126分，若最后涂卡，可能会因为心急造成的紧张导致涂卡出现严重的错误。高中生物答题技巧：图表题1、借助示意图这一截体，能让学生更深刻的理解某些生物学原理，同时可以有效地考查学生识图、分析和综合等方面的能力。因此解答此类题目时要注意:(1)首先要读懂题干文字，要充分利用题干文字给予的提示和说明;(2)要仔细审读图示中的各个细节部分包括图示标题、计量单位、指示线及标注名称、箭头或连线、题注说明等;(3)严密分析设问，有针对性的从图示中寻找有关信息，并

12、应用生物学基本概念和基本原理回答问题。2、表格是标书生物学内容的常用方式，它具有信息密集、比较性和条理性强的特点。在解答此类是提示要注意一下技巧：(1)弄清楚表格材料的描述对象或范围，包括看清题干的文字说明，看清表格名称，看清表格的第一行和第一列，看清有关说明等;(2)筛选信息，就是根据解决问题的需要，有选择的注意表格中的相关内容;(3)信息的处理和转换，即对表格中的数据进行整理，包括求总和、平均值、最大值、最小值、处理频率的高或低的数值等，有时可对表格中数据进行信息转换，如作图等，以便使结果更加清晰。高中生物答题技巧：简答类大题(1)文字信息迁移题：解题时要认真阅读材料，针对材料提出的设问认

13、真推敲，把握有效信息，找出真实内涵，揭示材料与设问之间的关系。答题时要紧扣题意，观点准确，要点全面。(2)曲线信息迁移题：解题时要通过阅读和分析图像，正确识标、明点和析线，理解图像中所表达的生物学内涵，将提取的有效信息转换为可利用的信息，最终迁移到新情境中去回答问题。(3)图示信息迁移题：一要认真阅读，弄清图示的内涵和外延;二要挖掘图示中的隐含条件，找出解题所需条件;三要运用已有生物学知识进行辨析，以获得准确答案。(4)表格信息迁移题：首先要看表格的名称、数据和备注等内容，明确解题所需的知识要点;再通过对表格中列举的数据进行全方位的比较，找到解决问题的突破口;最后分析原因，找到解决问题的方法。解答此类试题的关键在于分析表格中已存在的文字信息，然后根据所示信息，利用设问中的关键语句，搜索相应的信息，提取问题的答案。