高三地理二轮复习水运动专题ppt课件.ppt
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1、高三地理二轮复习-水运动专题大家好1考情考情分析报告分析报告综合题河流水源补给,河流开发、流域治理2016年新课标2、3选择题河流分水岭两侧水文变化(7、8题)2016年新课标2选择题沿海河流河床断面图2016年新课标2选题题圣劳伦斯河“冰冻之河”气温变化曲线及降水柱状图图(9、11题)2015新课标2选择题城市楼顶雨水花园示意图(1、2题)2015新课标1水运动考查题型试题情景考情扫描高频考点(9、11题)大家好2板块一:水循环及地理意义板块一:水循环及地理意义大家好3课前课前自查梳理自查梳理u主干梳理 1.五种主要河流补给类型及特点五种主要河流补给类型及特点河流的中上游地区水量较稳定,与河
2、流互补全年地下水补给长江中下游的湖泊对径流起调节作用;水量较稳定全年湖泊水补给西北地区补给有时间性;水量变化稳定主要在夏季冰雪融水补给东北地区补给有时间性;水量变化较稳定春季季节性积雪融水补给主要分布在东部季风区是河流最主要的补给形式多雨季节雨水补给在我国的分布补给特点补给时间补给类型大家好4高山冰雪融高山冰雪融水和降水水和降水气温气温风风( (或风力或风力) )大家好5考点研析方向1读图分析河流补给形式(2014新课标)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度;一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫做径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图,完成下题
3、。该流域河流夏季补给来源主要是雨水和()A湖泊水 B地下水C冰雪融水 D沼泽水C大家好6 2.三种水循环的对比三种水循环的对比携带水量最大的水循环蒸发、降水海洋与海洋上空之间海上内循环补给陆地水体的水量少,但对干旱地区非常重要蒸发、植物蒸腾、凝结降水等陆地与陆地上空之间陆地内循环使陆地水不断得到补充,水资源得以更新蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等海洋与陆地之间海陆间循环意义水循环环节发生领域水循环类型大家好7【想一想】读以下城市水循环示意图读以下城市水循环示意图,完成下题。完成下题。在城镇建设中在城镇建设中,提倡用透水材料铺设提倡用透水材料铺设“可呼吸地面可呼吸地面”代替不代替
4、不透水的硬质地面。透水的硬质地面。采用采用“可呼吸地面可呼吸地面”之后之后,图中四个环节的变化图中四个环节的变化符合实际的是符合实际的是()Aa增加增加 Bb增加增加 Cc减少减少 Dd减少减少学案导学B解析:解析:城镇建设中城镇建设中,铺设铺设“可呼可呼吸地面吸地面”代替不透水的硬质地面代替不透水的硬质地面,增加增加了地表水的下渗了地表水的下渗(b环节环节),从而能导致地从而能导致地表径流表径流(a环节环节)减少减少,地下径流地下径流(c环节环节)增增多;同时由于铺设多;同时由于铺设“可呼吸地面可呼吸地面”代替代替不透水的硬质地面不透水的硬质地面,使城市的蒸发量增使城市的蒸发量增加。加。大家
5、好8我国大部分地区经历强降水过程,一些城市就会发生严重的内涝,我国大部分地区经历强降水过程,一些城市就会发生严重的内涝,以京、津两城市最为严重,城市内涝的发生与城市的水循环密切相以京、津两城市最为严重,城市内涝的发生与城市的水循环密切相关。下图为某城市水系统的自然循环和社会循环模式示意图,读图关。下图为某城市水系统的自然循环和社会循环模式示意图,读图回答回答8989题。题。8.8.图中甲、乙、丙、丁分别是(图中甲、乙、丙、丁分别是( )A A蒸发、地表径流、跨流域调水、降水蒸发、地表径流、跨流域调水、降水B B降水、地表径流、蒸发、跨流域调水降水、地表径流、蒸发、跨流域调水C C跨流域调水、下
6、渗、地下径流、蒸发跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发D D降水、蒸发、地表径流、跨流域调水降水、蒸发、地表径流、跨流域调水B大家好99.9.近年来,我国许多城市内涝严重,从水循环的角度来看,造近年来,我国许多城市内涝严重,从水循环的角度来看,造成城市内涝的主要人为原因有(成城市内涝的主要人为原因有( )全球气候变暖,极端天气频发,特大暴雨不断增多全球气候变暖,极端天气频发,特大暴雨不断增多 城市化城市化速度加快,地面硬化率扩大,地面渗透力下降速度加快,地面硬化率扩大,地面渗透力下降 城市多地处平城市多地处平原或谷地,地势低洼,容易形成积水原或谷地,地势低洼,容易形成积水 城市河湖的蓄泄洪和排城市
7、河湖的蓄泄洪和排水管网的排水设计能力偏低水管网的排水设计能力偏低A A B B C C D DD大家好10课堂训练1有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类,下图为某城市水循环示意图。读图,完成(1)(2)题。(1)图中分别表示A地表径流、地下径流、蒸发、人工降水B地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水C地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水D跨流域调水、地表径流、管道输水、人工降水D大家好11课堂训练1有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类,下图为某城市水循环示意图。读图,完成(1)(2)题。(2)下列关于人类对城市水循环影响的叙述中,正确的是()A用透水材料改造水泥路面,可以
8、增加B大量开采地下水,可以增加C污水回收利用,可以减少D城市绿地建设,可以减少A大家好12课堂训练 (2013四川卷四川卷)下图是北半球亚热带某地降水下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图,完成第量逐月累计曲线图。读图,完成第4题。题。4该地水循环最活跃的季节是 ( )A春季 B夏季C秋季 D冬季D大家好13 ( 2015年全国卷1 )雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地,主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水,并通过植物及各建设的浅凹绿地,主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水,并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到
9、填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水,不仅可以补给地下水,也可以作为城市景观也可以作为城市景观用水、厕所用水等。用水、厕所用水等。图图1 1示意雨水花园结构。示意雨水花园结构。据此完成据此完成1-21-2题。题。 铺设树皮覆盖层的主要目的是: A.为植物提供养分B.控制雨水渗漏速度C.吸附雨水污染物 D.保持土壤水分2. 对下渗雨水净化起主要作用的填充层是 A. 树皮覆盖层和种植土层 B. 种植土层和砂层C. 砂层和砾石层 D. 树皮覆盖层和砾石层DB大家好14解析:1、通过简图可发现该模式的底部为砂层和砾石层,铺设此层利于让经过上层土层处理的
10、雨水下渗,并把渗下的雨水导出流走。故该雨水花园地下部分含水量变化很大,为保证地表植物生长,必须保持土壤合适的水分条件,覆盖树皮可达到此目的。2、雨水下渗后种植土层和砂层可对雨水直到过滤作用,达到在一定程度上净化雨水的作用。B正确。【名师点睛】该题以雨水花园结构示意图为材料,考查水循环。读材料把握和提炼出几个关键词,“雨水花园、汇水、下渗、净水”来分析。通过对材料的整体分析,可以看出考察的主干知识是“水循环的过程和主要环节,及水循环的地理意义。”分析水循环中蒸发、下渗、地表径流等主要环节的发生过程及其地理意义,探讨水循环有关地理原理规律对生活实践的指导意义。大家好15热点1 水循环 【真题调研】
11、(2013安徽)下图为伏尔加河主要流经地区示意图。完成2题。2.从水循环的过程中和地理意义从水循环的过程中和地理意义看,伏尔加河看,伏尔加河( )流域内总体上蒸发旺盛流域内总体上蒸发旺盛流域的部分降水源自西风带流域的部分降水源自西风带河水主要参与陆地内循环河水主要参与陆地内循环使东欧平原总体趋于高低不平使东欧平原总体趋于高低不平促进里海的水分和热量平衡促进里海的水分和热量平衡A. B.C. D.大家好16【答案】 C【解析】 伏尔加河流域纬度较高、气温较低、蒸发作用弱,错;伏尔加河注入里海,里海是世界最大的内陆湖泊,属内流河,故河水主要参与陆地内循环,对;促进了里海水热平衡,对;因欧洲西部平原
12、宽广,来自大西洋的西风带来一定降水形成补给水源,对;流水作用属于外力作用,对地表主要有侵蚀、搬运、沉积作用,削高填低使地表趋于平坦,错;故选C项。 大家好17【方法总结】1.水循环原理及影响因素(1)水循环的原理主要是指水循环包括的主要环节。主要包括蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、地表径流、地下径流、下渗。如下图。大家好18(2).影响水循环的因素影响蒸发的因素气温风速湿度裸露的水域表面积影响水汽输送的因素风距海远近地形是否阻挡风带:信风、西风、极地东风、季风影响降水的因素充足的水汽强烈上升的大气运动凝结核大家好19影响地表径流的因素年降水量流域面积植被地质条件(土壤质地)蒸发人类活动影响下渗的
13、因素地面性质坡度植被降水强度降水持续时间大家好202、水循环的意义联系四大圈层,并进行物质和能量交换。维持全球水的动态平衡。调节不同纬度热量收支的平衡。使陆地上的水资源不断得到补充和更新。不断塑造着地表形态。目前人类能够影响的水循环环节地表径流(建水库,跨流域调水);降水(人工降水);下渗(破坏植被、硬化地面等);陆地水的蒸发(围湖造田等)。大家好21板块二:河流水文水系特征板块二:河流水文水系特征大家好22考点研析3、河流水文特征的描述及成因分析。水文特水文特征要素征要素 描述特征描述特征 影响因素影响因素 流量流量 流量大流量大(小小);流;流量的季节变化大量的季节变化大(小小) 降水量多
14、的河流流量大;流域面积大、支流降水量多的河流流量大;流域面积大、支流多多,流量大。外流河一般越往下游流量越大;流量大。外流河一般越往下游流量越大;内流河则相反。流量的季节变化大小内流河则相反。流量的季节变化大小,取决,取决于补给形式的变化于补给形式的变化汛期汛期 春汛、夏汛、冬春汛、夏汛、冬汛、汛、汛期长、汛期短汛期长、汛期短以雨水补给为主的河流以雨水补给为主的河流,汛期在雨季;冰川汛期在雨季;冰川融水补给为主的河流融水补给为主的河流,汛期在夏季;季节性汛期在夏季;季节性积雪融水补给为主的河流积雪融水补给为主的河流,汛期在春季汛期在春季 含沙量含沙量 含沙量大或小含沙量大或小 与流域内与流域内
15、植被状况植被状况、地形坡度地形坡度、地面物质结地面物质结构构及及降水强度降水强度等有关等有关结冰期结冰期 有或无有或无,长或短长或短 无结冰期无结冰期,最冷月均温最冷月均温0 ;有结冰期;有结冰期,最最冷月均温冷月均温0 凌汛凌汛 有或无有或无 必须具备两个条件:必须具备两个条件:有结冰期;有结冰期;发生在发生在由低纬流向高纬的河段由低纬流向高纬的河段 水能水能 大或小大或小 河流水量大小;河流落差大小河流水量大小;河流落差大小 大家好23 (3)人类活动对河流水文特征的影响:对河流径流的调节作用减弱,水位陡涨陡落围湖造田减少水库以下河段河流含沙量对流量有调节作用,使河流水位平稳修建水库减少地
16、面径流,增加地下径流,使河流水位平缓铺设渗水砖增加地面径流,使河流水位陡涨陡落硬化城市路面减少地表径流量减少,使河流水位升降缓慢植树种草增加地表径流量增加,使河流水位陡涨陡落破坏植被含沙量变化流量和水位变化人类活动大家好24大家好25【易错易误】河流水系特征就是指河流的水文特征。不正确。河流的水系特征主要包括河流的源地、流向、落差、支流状况(多少、形状)、流域面积、长度及河道特征(宽窄、深浅、曲直等)。大家好26【例3】(2012新课标全国文综)下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读图,完成(1)(2)题。(1)此次局地暴雨可能出
17、现在图a中的 ()A地 B地 C地 D地(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间()A河道淤积 B河谷变宽 C湖泊分流 D湖水补给量减小DC考向河流流量过程线图的判读大家好27【例3】(2012新课标全国文综)下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读图,完成(1)(2)题。答案(1)D(2)C解析解题的关键是正确读图。第(1)题,根据图b可知,暴雨过后甲、乙两个水文站先后出现了洪峰,说明降雨区域位于两个水文站的上游,根据图a判断地符合题意。第(2)题,分析图a,甲、乙两个水文站之间有个湖泊,在洪水期可以蓄洪
18、,对下游水位起调节作用。考向河流流量过程线图的判读大家好28【典例导引】【典例导引】 (2015(2015年新课标全国卷年新课标全国卷,9,91111题题) )圣劳伦斯河圣劳伦斯河( (图图a)a)是一条著名的是一条著名的“冰冻之河冰冻之河”。图。图b b示意蒙特利尔年内各月示意蒙特利尔年内各月气温和降水量气温和降水量。据此回答。据此回答(1)(1)(3)(3)题题: : 典例感悟大家好29(1)(1)蒙特利尔附近河段蒙特利尔附近河段结冰期结冰期大致为大致为( () )A.2A.2个月个月 B.3B.3个月个月 C.4C.4个月个月 D.5D.5个月个月 (2)(2)据图示信息推测据图示信息推
19、测, ,冬季可能冬季可能不结冰的河段不结冰的河段位于位于( () )A.A.安大略湖至普雷斯科特河段安大略湖至普雷斯科特河段 B.B.普雷斯科特至康沃尔河段普雷斯科特至康沃尔河段C.C.蒙特利尔至魁北克河段蒙特利尔至魁北克河段 D.D.魁北克以下河口段魁北克以下河口段(3)(3)减少该河减少该河凌汛凌汛危害的可行危害的可行措施措施是是( () )加深河道加深河道绿化河堤绿化河堤分段拦冰分段拦冰拓宽河道拓宽河道A.A. B.B. C. C. D.D.大家好30【解题技巧】【解题技巧】 1.1.审材料审材料(1)“(1)“圣劳伦斯河是一条著名的圣劳伦斯河是一条著名的冰冻之河冰冻之河”。(2)“(2
20、)“蒙特利尔年内各月气温和降水量蒙特利尔年内各月气温和降水量”。2.2.思维导图思维导图大家好313.3.审设问审设问(1)“(1)“蒙特利尔附近河段结冰期蒙特利尔附近河段结冰期”。(2)“(2)“冬季可能不结冰的河段冬季可能不结冰的河段”。(3)“(3)“减少凌汛危害的可行措施减少凌汛危害的可行措施”。【尝试答题】【尝试答题】 (1)C(1)C(2)B(2)B(3)C(3)C大家好32(20152015福建卷)福建卷)图图2 2示意某区域气候要素的逐月变化。读图完成示意某区域气候要素的逐月变化。读图完成3-43-4题题3.造成4-6月蒸发量逐月上升的主要原因是气温上升 降水量增多 风力增大
21、云量减少A. B. C. D. 4.该区域当年水分累积亏损最为严重的月份是A.3月 B.6月 C.9月 D.12月AB大家好33热点热点探究突破探究突破热点2 河流的水文特征 【真题调研】 1.(2013广东)下图为19502007年黄河入海口附近的利津水文站径流量与输沙量变化图。读图推断该水文站河水含沙量变化的主要原因是( )A.流域工业用水的增加 B.流域降水量的增加C.上中游水库的增加 D.中游水土流失的加剧大家好34【答案】 C【解析】 从图中信息可知,1969年以后,利津水文站的径流与输沙量均在减小,这是因为上中游水库的拦水拦沙。水量减少,主要是中上游地区农业用水,故A错;若流域降水
22、量增加,径流量不应该减少,故B错;若中游黄土高原水土流失加剧,则含沙量会显著增加,但2000年以后,明显水质变清(13/28),故D错。大家好352.(2013重庆)下图重庆)下图1为某河段示意图,图为某河段示意图,图2表示该河表示该河段上、两观测点所测得年流量变化。阅读图文材段上、两观测点所测得年流量变化。阅读图文材料完成下列要求。料完成下列要求。(1)与观测点相比,)与观测点相比,观测点测得的流量较观测点测得的流量较_。其原因是。其原因是_。(2)请在图)请在图2上绘出图上绘出图1中点所在断面中点所在断面17月的月的流量变化趋势曲线。流量变化趋势曲线。大家好36【答案】 (1)大(多) 乙
23、河道的分流作用(2)大家好37列模板(地理要素全方面)列模板(地理要素全方面)1.1.补给水源(降水、地面积雪、冰川积雪、地下水)补给水源(降水、地面积雪、冰川积雪、地下水)2.2.流量大小、流量变化情况(汛期时间、长短)流量大小、流量变化情况(汛期时间、长短)3.3.流速、水能大小(上中下游)流速、水能大小(上中下游)4.4.含沙量大小含沙量大小5.5.结冰期(有无、长短)结冰期(有无、长短)6.6.凌汛(哪些河段?)凌汛(哪些河段?)1.1.长度(发源地、入海口)长度(发源地、入海口)2.2.支流多少、形状支流多少、形状3.3.流域面积大小流域面积大小4.4.弯曲度、平直度弯曲度、平直度5
24、.5.河床状况(高度、宽窄、形状)河床状况(高度、宽窄、形状)大家好38【方法总结】1.关于河流水文特征的分析关于河流水文特征的分析(1)包括内容:主要河流的流量、流速、水位、)包括内容:主要河流的流量、流速、水位、汛期、结冰期、凌汛、含沙量等。汛期、结冰期、凌汛、含沙量等。(2)影响因素:)影响因素:流量:取决于流域内的气候(降水量与蒸发量流量:取决于流域内的气候(降水量与蒸发量的对比),流域面积大小和支流状况,下渗和人类的对比),流域面积大小和支流状况,下渗和人类生产、生活用水状况。生产、生活用水状况。大家好39流速:主要与流域内的地形条件有关。流速:主要与流域内的地形条件有关。水位和汛期
25、:取决于河流主要补给水源的季节水位和汛期:取决于河流主要补给水源的季节变化。如塔里木河的主要补给水源是冰雪融水补给,变化。如塔里木河的主要补给水源是冰雪融水补给,它随着气温的变化而变化,因此水位变化大,有夏它随着气温的变化而变化,因此水位变化大,有夏汛。汛。结冰期:主要与流域内气温的高低有关。结冰期:主要与流域内气温的高低有关。大家好40含沙量:近几年高考有关河流含沙量的变化考含沙量:近几年高考有关河流含沙量的变化考查增多,含沙量的变化主要与流域内植被覆盖状况,查增多,含沙量的变化主要与流域内植被覆盖状况,流域内地形条件,流域内降水条件,流域内流量的流域内地形条件,流域内降水条件,流域内流量的
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