2021届高考政治时政热点作业垃圾分类与美丽家园.doc
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1、垃圾分类与美丽家园1.2018年6月2日焦点访谈“垃圾分类、减量变宝”,讲述了浙江金华如何成功进行垃圾分类的事例。当地的做法是通过宣传示范、党员带动、评比考核、奖励优秀,以表扬的方式激励落后,把垃圾分类的理念传递给群众,使垃圾分类成为居民自觉的习惯。这说明:文化像空气一样无处不在,无时不有文化对人的影响是无形的,非强制的文化作为一种精神力量,促进人的全面发展特定的文化环境和各种形式的文化活动影响着人A. B.C.D.2.随着经济社会发展和物质消费水平大幅提高,我国生活垃圾产生量迅速增长,环境隐患日益突出。实施生活垃圾分类,可以有效改善城乡环境,促进资源回收利用,提高生态文明建设水平。为切实推动
2、生活垃圾分类,要求各级政府:简政放权,加大政府机构改革力度强化服务职能,转移垃圾分类责任加强生态建设,落实政府主体责任以人为本,践行为人民服务的宗旨A. B.C.D.3.为改善农村人居环境,某地市政府将在该市农村建立“户分类、组保洁、村收集、街(乡镇)运转、市及区处理”的垃圾收运处理体系,形成村湾环境卫生长效管理机制。推行垃圾分类减量及资源化利用,适合在农村消纳的垃圾分类后就地减量,果皮、枝叶、厨余等可腐烂垃圾就近堆肥。该体系:合理有序地发挥了户、组、村、街等在环境整治系统中的作用根据实践的需要建立了新联系,实现了各类垃圾向资源的转化在具体分析各类垃圾不同价值基础上采取了有针对性的处理办法积极
3、促进量的积累以实现农村人居环境整治工作质的飞跃A. B.C.D.4.垃圾分类,浙江省一直在先行先试,垃圾分类制度由点到面,从城市走向乡村。浙江省关于垃圾分类的做法启示我们:要注意系统内部结构的优化趋向注意遵循系统内部结构的有序性坚持矛盾普遍性和特殊性具体的历史的统一在矛盾特殊性原理的指导下去具体分析事物A. B.C.D.5.通过扫描二维码领取了生活垃圾分类收集袋,将饮料瓶、废旧书籍等垃圾分类投放到智能生活垃圾分类箱,刷卡、扔垃圾、査询积分到转眼“吐”“出饮料,这种“互联网+回收”的模式:决定消费方式,提升消费的质量和水平倡导循环经济理念,提升公众环保意识创造消费动力,引导产业结构不断升级创新商
4、品价值实现方式,促进绿色消费A. B.C.D.6随着环保理念的不断深入,越来越多的市民自觉进行垃圾分类,逐步形成绿色生活方式;但是也有市民对垃圾分类不理解,认为小题大做,意义不大,垃圾分类减量工作的推进任重道远。这体现了:理性分析是指导实践走向成功的基础价值观对人们的行为具有导向作用实践活动具有社会历史性的特点价值判断和价值选择具有主体差异性A. B.C.D.7.为了推进垃圾分类工作,某社区几名中学生协助居委会制作了“垃圾分类指导手册”,分发给社区居民。同学们的做法是在积极参与:A.民主选举B.民主监督C.民主管理D.民主决策8.分类产生价值,垃圾变成资源。资源与垃圾,不过是人类从自身的角度对
5、事物的分类,随着科技的发展,以前人们认为毫无用处的垃圾,经过回收再利用可成为资源。这说明:价值判断与价值选择都是在社会实践的基础上形成的某些事物的价值能够随着时空的推移和条件的改变而变化事物价值的转换取决于认识的发展性事物性质的不稳定性使物质的客观实在具有不确定性A. B.C.D.9.成都作为国家确定的46个垃圾分类重点城市,着力完善顶层设计,基本建立了市、区(市)县、乡镇(街道)三级监督检查机制;并通过“实名注册、二维码扫描、积分兑换”等技术手段,培育居民垃圾分类的积极性和主动性。成都的上述做法:赋予公民生态建设义务创新了社会治理方式增强了公民的环保意识创新了社区组织方式A. B.C.D.1
6、0.随着社会经济的快速发展,垃圾存量急剧上升,“垃圾围城”正日益成为困扰中国各大城市的难解之题。为了破解“垃圾围城”,某市大力推进智能垃圾分类系统,该系统主要包括硬件系统和软件系统。硬件系统主要是智能垃圾分类收集箱,软件系统主要是垃圾分类云管理平台。智能垃圾分类收集箱的主要特点是无人值守、无需专袋、精确计量、自动检测、云端管理、分类识别。云管理平台的核心功能是实现对垃圾分类的数据化管理,可对住户垃圾分类投放、保洁员垃圾分类收集提供数据支持。住户通过正确的垃圾分类可获取一定的积分,可通过“出厂价+积分=市场价”的形式低成本购买商品。该市垃圾处理初现成效,该系统在该市也受到民众的普遍欢迎,相关厂商
7、对该系统的发展做了乐观的估计。请运用经济生活的知识,说明相关厂商对该系统做乐观估计的理由。11.垃圾分类不是一件小事,它关乎百姓的身体健康,关乎环境的改善,更关乎国家和社会治理。推进垃圾分类,需要全社会共同行动。激发公众自觉参与是一个关键环节。公众既是垃圾的制造者,又是垃圾的清理者。提高公众对垃圾的危害和垃圾分类处理重要性的认识,自觉参与垃圾分类活动。运用“公民参与政治生活的基本原则”的知识,说明公民参与垃圾分类中应有的行为。12.材料一:“垃圾围城”是困扰城市发展的一道难题。近年来,J市制定生活垃圾分类制度实施方案,部署推动生活垃圾分类,建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系
8、统。J市利用各种媒体对居民进行垃圾分类宣传教育,并对积极实施垃圾分类投放的居民给予奖励;规范垃圾分类收集和运输环节,不分类不收运,禁止混装混运;建立垃圾分类处置利用的产业园区,提升垃圾分类处置能力。经过不懈努力,该市成功创建为全国生活垃圾分类示范城市。结合材料,运用文化生活生活与哲学中的相关知识,回答下列问题:(1)从文化的特点角度,说明垃圾分类宣传教育的必要性。(2)该市垃圾分类处理是如何坚持整体与部分统一的。材料二:一直以来,我国在不断推动生活垃圾分类工作,然而从实践来看,垃圾分类工作总体进展缓慢。调查显示,垃圾分类相关法律法规和标准体系滞后、垃圾分类设施缺乏、居民不了解垃圾分类知识、垃圾
9、分类宣传教育不到位等是成为造成此项工作推进困难的主要原因。(3)结合材料,从辩证唯物论角度谈谈应如何推进垃圾分类工作。13.材料一2019年4月福州市出台2019年全面推行城区生活垃圾分类工作实施方案,自5月1日起,在五城区(鼓楼、台江、仓山、晋安、马尾)范围内全面推行生活垃圾分类。方案强调垃圾分类,应动员社会,形成以政府为主导,企业与公民共同参与,协同配合的治理体系;以“简单、管用、可操作”为原则,将生活垃圾分为厨余(湿)垃圾、有害垃圾、大件垃圾、可回收物、其他垃圾等五大类,到2019年底前力图实现五城区生活垃圾回收利用率达35%以上,分类覆盖率达90%以上,无害化处理率达100%的总目标。
10、材料二 出于环境整治活动的需要,许多市民对垃圾分类有所了解,但涉及具体分类却知之甚少,甚至完全混淆了垃圾分类的类别。通过调查发现,许多市民将污染纸张、过期药物、废电池归入可回收类别,有的市民竟将果皮、塑料纳入其它垃圾,还有的将烟头、金属、剩菜剩饭、玻璃归入有害垃圾。绝大多数市民完全混淆了垃圾分类的类别。知识的价值在于应用,市民应积极行动起来,为打造宜居福州贡献一份力量。运用生活与哲学的有关知识,在下列两小题中任选一题作答。(1)结合材料一,简要说明福州在推进垃圾分类的过程中是如何体现系统优化方法的?(2)结合材料二,说明市民对垃圾分类的认识是如何体现“实践是认识的基础”的?14.阅读材料,完成
11、下列要求。(12分)实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现。2019年9月的开学季,垃圾分类进校园成为今年开学第一课的主题内容,一些学校把垃圾分类知识搬上开学第一课的课堂,深入讲解垃圾分类知识。有的学校为了让学生把垃圾分类贯穿于心、并践于行,将垃圾分类课搬上街头巷尾,通过社会实践的方式让学生走进垃圾分类课。各地学校以科普讲座、趣味社会实践等方式为孩子上了一堂精彩的垃圾分类课,可以使孩子们从小树立“绿色、环保”理念,并把此理念传播到每个家庭,通过他们再带动身边的所有人,形成垃圾分类人人参与的良好氛围。结合材料并运用意识能动作用原理,说明垃圾分类进
12、校园成为今年开学第一课的主题内容的原因。(12分)15.阅读材料,完成下列要求。大量的生活垃圾全部被填埋或焚烧的环境代价很大,如果分类后,按照不同垃圾的特点进行无害化和资源化利用,后续处理会更经济。2019年6月25日,中华人民共和国固体废物污染环境防治法(修订草案)提请十三届全国人大常委会第十一次会议审议。首次将“推行生活垃圾分类制度”写入法律。修订草案明确,“国家推行生活垃圾分类制度。县级以上地方人民政府应当采取符合本地实际的分类方式,加快建立生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统,实现垃圾分类制度有效覆盖”。结合材料,运用政治生活知识,说明国家为什么要推进“生活垃圾
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