2021年春八年级生物下册 25.3 免疫导学案(新版)苏教版.doc
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1、免疫班级: 姓名: 科目:生物课题:25.3免疫主备人:学案类型:新授学案编号:学习目标:1.描述人体的免疫功能。2.举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别。3.说明计划免疫的意义重点:1、免疫的功能。2、特异性免疫和非特异性免疫的区别。难点:区分非特异性免疫和特异性免疫;对抗原、抗体的概念的理解【自主学习】(独学、对学、群学)一、人体的免疫功能1.人体三道防线的组成及功能(1)第一道防线 组成:皮肤和 。 功能: 病原体侵入人体,分泌物有 作用。(2)第二道防线 组成:体液中的 和具有 能力的细胞。 功能:溶解病菌,吞噬和消灭侵入人体的 。(3)第三道防线组成: (如脾、扁桃体和 等)
2、和 (主要是 细胞)功能:产生 ,清除抗原。2.非特异性免疫和特异性免疫(1)非特异性免疫免疫:是人 就有的,不针对某一特定的 ,不具有 性或 性,对 病原体都有防御作用。包括第 道防线和第二道防线。(2)特异性免疫:是 获得的防御功能,通常只对 或 起作用,由第 道防线组成。(3)抗体与抗原抗体:是一种特殊的 ,能够 相应的抗原并 。抗原:引起人体产生 的物质。二、计划免疫1.概念:有计划进行的 。2.“四苗免疫”:接种 、 、 、麻疹疫苗。3.意义:可以 人体对相关传染病的 ,是预防、 、 传染病最经济有效的措施。4.我国每年的 为“全国儿童预防接种日”。【达标练习】1.下列不属于人体第一
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