部编版雷雨PPT课件.pptx

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1、16 雷 雨人教部编版版小学语文二年级引入新课有位老兄脾气大，爱发怒来要数他，发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下。雷 雨猜谜语 雷雨也叫雷阵雨，多发生于夏天，它来得急，去得快。资料链接我会读ychnhuchubizhh乱摆蝉叫了压下来哗 哗响 垂下来树枝窗户我会写雷雷黑黑枝枝户户lihizhh雷雨黑沉沉树枝窗户扑扑p乌乌w压压 y迎面扑来乌云黑压压垂下来垂垂chuyng迎迎欢迎我会写巧记生字半包围 结构压户乌独体 结构左右 结构雷 黑垂枝上下 结构迎 扑雨 + 田 = 雷扌+ 卜 = 扑 木 + 支 = 枝虫 + 单 = 蝉巧记生字巧记生字技 - 扌+ 木 = 枝补 - 衤+ 扌 = 扑巧记生字压

2、压y不要漏掉点。不要多一撇。巧记生字迎迎yng云已经很厚、很低、很重了，就要掉下来了一样。好害怕呀。 真闷哪，要下大雨了！课文讲解 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。雷雨前 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 蜘蛛也知道大雨要来了，害怕了，赶紧从网上滑下来逃走了。课文讲解说一说你能用“越来越”来说一句话吗？ 妈妈越来越漂亮了。谁能像课文那样用上两个“越来越”说一句话呢？ 我越来越乖，妈妈越来越漂亮。课文讲解 哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。雷雨中 雨下得又急又大。课文讲解

3、渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。天亮了起来。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在了网。池塘里水满了，青蛙也叫了起来了。雷雨后慢慢地、一点一点地雨后的景色多美啊！蝉、青蛙和蜘蛛好悠闲哪！课文讲解拓展延伸和“黑沉沉”结构相同的词语。你知道几个，请最少写出三个来。 黑 沉沉（ ）（ ）（ ）绿 油 油金 灿 灿白 花 花读拼音，写词语。课后作业 （ ）雨树（ ）（ ）云 （ ）下来 窗（ ）雷乌 （ ）hizh y y( )面（ ）来yngp枝wlichu垂户h迎扑黑压压你还知道下雨之前哪些现象也是表示要下雨了呢？提示： 燕子拍拍翅膀低飞。 蚂

4、蚁急急忙忙地搬家。课后作业 练习：把“渐渐地”放在下列句子中合适的位置。小树渐渐地长高了。天色渐渐地暗下来。我渐渐地懂得了妈妈的用心良苦。小树长高了。天色暗下来。我懂得了妈妈的用心良苦。1、2、3、课后作业加点的词用得真好！ 读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。一条彩虹挂在天空。课后作业 读一读，说一说你见过什么样子的雨，是怎样情景。也可以画一画。毛毛雨阵雨雷雨暴雨bo课后作业谢谢观看 人教部编版小学语文二年级【教材分析】【教材分析】Lets talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like /

5、 I dont like 这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some Thanks. Thank you. Can I have some ? Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。 【学情分析】【学情分析】1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2. 本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some ? Have some Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like 及I dont like 表示对某物的好恶。【教学目标】【教学目标】1. 知识目标：知识目标：(1) 能够听、说、认、读单词grapes。(2) 能够听懂并会说句型I like 及I dont like ，并能在日常生活中灵活运用。 2. 能力目标：能力目标：能在真实情境中熟练运用句型I like 及I dont like 表示对某物的好恶。3. 情感目标：情感目标：通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。