2019年教师年终述职报告1000字.doc

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1、2019年教师年终述职报告1000字 时间如白驹过隙，一转眼来到大云中心学校任教已经一年半了。回望这逝去的XX年，这是我教师生涯的第十个年头，我已经完成了从民办教师到公办教师的转型。XX年，从年头到年尾，自己一路奔波，一路忙碌，除了兢兢业业抓好教育教学工作，也积极参与到各类活动中。所以这一年，是丰富多彩的，是痛并快乐着的。细数这一年来走过的串串脚印，对一年工作做一个简单的小结。一、思想品德方面：对事业：随着教龄的逐增，我对教育事业的热爱丝毫没有减少。教书育人，是一份良心活，是一种慈悲的善行;对学生，面对这些乡村孩子，我以饱满的工作热情投入到教育教学中。工作中不计较个人得失，告诫自己付出不是为了

2、回报，而是一种责任与使命。作为一名党员教师，在学校各项工作中身先垂范，时刻以“优秀共产党员“的标准要求自己。对同事：友好共处，互帮互助。我们是一个团队，所以在工作中处处体现团结合作的精神。二、教育教学方面：这一年来，在迎来送往中，我继续担任着毕业班的语文教学工作。虽然已经是连续多年任教六年级了，但是在工作中我仍然严格要求自己，刻苦钻研，不断提高语文教学水平，不断钻研教材，解读文本，改进教育教学方法。在“课堂转型”的形势下，我也努力摸索着一种“减负提质”的方式。在期末检测中，我所授班级的语文成绩有了明显进步。在认真抓好语文教学的同时，我继续执著于品德学科的教科研工作。这一年，我参加全国、省、市、

3、县各级的品德教研活动，我与品德教研员以及钟情品德学科的老师们一起研究课题、琢磨课堂。三、工作业绩方面：在工作岗位上，我一直要求自己两条腿走路。除了在教学成绩上有所提升外，我一如既往注重自身建设。这一年中，我被聘为县级名师;我参加县名师培训班赴杭交流学习;我承担嘉兴市“南湖之春”课堂教学展示;我给新上岗的老师们做讲座;我在县首届课博会上亮相;我入围县“十佳青年教师”;我的两项课题在省、市立项;我的多篇论文在市、县获奖;我辅导青年教师们上好公开课当然，这一年自己虽然收获满满，但是还是存在着一些遗憾之处。在语文的教学成绩上还有待提高，在课题的科研方面还需扎实些，在论文的质量上还要提高过去的已然过去，

4、成绩也已成历史。展望新的一年，我将继续且行且思在教育教学之路上，凭着自己对教育事业的满腔热情，去欣赏更美的风景。述职报告的格式，一般由标题、称呼、正文组成:(1)述职报告的标题 可简单标明“述职报告”。也可以根据正文内容另行拟制。(2)述职报告的称呼工作述职报告一般要当众宣读，所以应选择好恰当的称呼，一般写“领导、同志们”。(3)述职报告的正文述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分:述职报告的开头：述职报告的开头要以简洁的文字，说明所担负的具体职责，表明自己对本职责的认识，并阐明任职的指导思想和工作目标，还要概述所取得的成绩。述职报告的主体：述职报告的主体要选择几项主要工作，细致地将过

5、程、效果或失误及认识表述出来。这一部分要写详细，对一些重大问题的决策过程，对棘手事件的处理思路，对群众迫切关心的问题的认识和处理，都要交代清楚。要对履行职责的情况和对履行职责的事迹进行深人的分析研究，做出具有一定理论层次的概括。要回答称职与否的问题，应从思想道德素质、政治理论素质，开拓进取精神，政策法律水平，处事决断能力，分析综合能力，文字和口头表达能力，廉洁模范作用，上下左右关系，工作作风和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好称职与否的问题。述职报告的主体还要说明履行职责过程中得与失。竞争上一级职务的述职报告，要注意紧扣上一级职务的有关要求来写，以说明自己有充分的理由担当上一级的职务。这部分是述职报告的关键部分，一定要精心构思，写出特色。述职报告的结尾。在述职报告的结尾可简述一下自己对自己的评价，并表明自己的态度，最后以“谢谢大家”的语言结束。