2021年秋沪科版物理九年级同步练习:17.2电流的磁场.doc
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1、2021年秋沪科版物理九年级同步练习:17.2电流的磁场17.2 电流的磁场 一、夯实基础 1.如图所示,下列说法中错误的是( ) A这是模拟奥斯特实验的一个场景 B图示实验说明了通电导线周围存在磁场 C将电池正负极对调后,重新闭合电路,小磁针偏转方向改变 D将图中导线断开,小磁针N极将指向地磁的北极 2.下列四幅图中,螺线管两端的极性标注正确的是( ) A B C D 3.下列四幅图中小磁针北极指向正确的是( ) A B C D 4.如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧测力计的示数变小则下列分析正确的是( ) A电磁铁的上端为S极 B电源左端为“+”极 C断开开关,弹簧测
2、力计示数为零 D若滑动变阻器的滑片P不动,抽取电磁铁铁芯,弹簧测力计示数增大 二、能力提升 5.图中的两个线圈,套在一根光滑的玻璃管上导线柔软,可自由滑动开关S闭合后,则( ). A.两线圈左右分开 B.两线圈向中间靠拢 C.两线圈静止不动 D.两线圈先左右分开,然后向中间靠拢 6.(多选)为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示则下列说法中正确的是( ) A滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱 B电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强 C电磁铁A、B的上端均为S极 D该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系 7.如图所示是研究电磁
3、铁磁性的实验闭合开关后,下列说法正确的是( ) A电磁铁的下端是N极 B电磁铁能吸引大头针是电磁感应现象 C将铁钉换成铜棒会使磁性增强 D滑片P向左移动,电磁铁吸引大头针的数目会增多 8.小明用如图所示的装置探究电磁铁的性质,只用该装置,以下结论无法探究的是( ) A线圈匝数越多,磁性越强 B线圈电流越大,磁性越强 C拔出线圈中的铁钉,磁性变弱 D改变电流方向,磁场方向改变 三、课外拓展 9.如图所示,先闭合开关S2,再闭合开关S1,则电磁铁的磁性将( ) A不变 B减弱 C增强 D无法判断 10.如图是一种温度自动报警器的原理图制作水银温度计时,在玻璃管中封入一段金属丝,电源两极分别与水银和
4、金属丝相连,当温度达到金属丝下端所指的温度时( ) A衔铁被吸引,电铃发出报警声 B衔铁被排斥,电铃发出报警声 C衔铁被吸引,电铃停止发出报警声 D衔铁被排斥,电铃停止发出报警声 四、中考链接 11.(多选)如图是直流电铃的原理图关于电铃工作时的说法正确的是( ) A当闭合开关后,电磁铁周围就产生了磁场 B小锤击打铃碗时,电磁铁仍具有磁性 C电磁铁吸引衔铁时,弹性片有弹性势能 D小锤击打铃碗发出声音,是由于铃碗发生了振动 12.如图所示,闭合开关S,弹簧测力计的示数增大下列分析正确的是( Ac端是S极,a是电源的正极 Bc端是N极,a是电源的负极 C若滑动变阻器的滑片向右滑动,弹簧测力计示数增
5、大 D若将电源正负极接线的位置对调,弹簧测力计示数增大 . ) 参考答案 一、夯实基础 1、【答案】D 【解析】解:A、据图可知,该实验是用于模拟奥斯特实验的一个场景,故A正确;B、该实验中,若给导线通电,下面的小磁针会转动,即说明通电导线周围存在着磁场,故B正确;C、由于磁场的方向与电流的方向有关,所以将电池正负极对调后,重新闭合电路,小磁针偏转方向改变,故C正确;D、将图中导线断开,小磁针由于地磁的缘故,即N极将指向地理的北极,而不是地磁的北极,故D错误;故选D 2、【答案】C 【解析】解:A、电流由螺线管的左端流入,由安培定则可知,螺线管的右端为N极,故A错误B、电流由螺线管的下端流入,
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- 2021 年秋沪科版 物理 九年级 同步 练习 17.2 电流 磁场
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