2021年九年级化学下册 第十一单元 导学2 课题2 化学肥料导学案 新人教版.doc
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1、九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥导学2 课题2 化学肥料【学习目标】了解化学元素对植物生长的重要性了解常见化肥的种类并能举例,学会初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法了解化肥对人类生活的影响和对环境的影响【学习过程】一、自主学习阅读课本后填空:1、由于农作物对氮、磷、钾三种元素需要量较大,因此_、_和_是最主要的化学肥料。2、可用作氮肥的化合物有_、_、_、_、_和_等。3、_、_等根部有根瘤菌的豆科植物能进行氮的固定。4、常用的磷肥有_、_、_等。5、常用的钾肥有_和_等。6、有些化肥中同时含有两种或两种以上的营养元素,这样的化肥叫做_。7、常用复合肥有_和_8、 _和_对提高农作物的产量有重
2、要作用,但同时也带来了环境污染。二、合作探究 9探究初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法?10、铵盐的检验方法?三、精讲点拨四、反思整合11、 这节课你有哪些收获?12、你还有什么疑问?五、达标测试13、农村有句谚语:“雷雨发庄稼”,这是由于在放电条件下,空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物,氮氧化物再经过复杂的化学变化,最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了() A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥14、 被誉为“春果第一枝”的大樱桃已经成为烟台农业经济的一个亮点。为了预防大樱桃在成熟期发生裂果现象,果农常施用一种钾肥。这种钾肥的水溶液能与氯化钡溶液反应生成不溶于硝酸的白色沉
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