《一只猎雕的遭遇》读后感2000字.doc
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1、一只猎雕的遭遇读后感2000字这本书的来历很有意思。 那天,班长程天君兴冲冲地找到我,笑眯眯地说: 老师,我决定借给你课外书看。 我一听,笑了,心内却苦的很。孩子们都知道我喜欢读书,可是我最近忙得要命。一方面要准备学校的现场会,另一方面要准备班主任的比赛,我能够坐在椅子上静静地看着他们,已经是难得的清闲了,哪里还能腾出时间看书。我两手一摊,无奈地说: 我真的没有时间看书了,以后再说吧! 他揪住我不放。我继续说: 我现在真的没有兴趣读书,饶了我吧! 说然,我转了一下眼珠,然后说: 你想想办法,怎么可以让我有兴趣看? 12月25日,我参加比赛的前一天,他又找到了我: 老师,我给你出一个对联,如果你
2、对上来,我给你看五本书! 我问他上联是什么,还让他写到了纸上:提锡壶,赏西湖,锡壶掉西湖,惜乎西湖。 他还特意嘱咐我,不许问别人,不许在网络上找下联。 看着手中的上联,我向自己的四周张望着。因为我读过很多的这类故事:人物对对联,不是凭借头脑中的记忆,更多的是看到了什么景致,灵机一动,对出了下联。我无意中看到了我面前的学生李明霞,早晨的彩色霞光正穿过透明的玻璃窗子照射在她的身上,明晃晃的一片。好,简单的下联出来了:看明霞,赏明霞,明霞照明霞,明下明霞! 下午临放学时,程天君询问我的下联。听说我的下联后,他得意地说: 老师,你对的不好! 我争辩说: 你看看,句式工整吧?只不过西湖 锡壶 惜乎,是同
3、音不同义的三个词;而我的是同音不同义的两个词,但是代表不同的三个事物,也还行! 他点点头,勉强地说: 那好吧,我借给你三本书,因为我觉得对的不是太好! 放学后,我抱着程天君借给我的三本书往家里赶,我要抓时间准备12月26日区里的班主任比赛。他的话语还在我的耳边回响: 老师,你一定要一直教我们,我一定会和你斗智斗勇,我早晚会胜过你的! 读整本书的技巧: 这本书有三百多页,十七万二千字,大概有三厘米那么厚,非常符合我的口味:一口气不间断地读完。读完后,我把书放在一旁,静静的回想故事的情节。 书籍以一只猎雕的发展为主线,大致可以分为这几个环节:作为猎雕,为主人达达鲁猎动物,挣来金钱;被马拐子买去,作
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