九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物实验活动二氧化碳的实验室制取与性质实验报告无答案新版新人教版.doc

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1、二氧化碳的制取与性质实验报告学习目标1.掌握实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。2.掌握二氧化碳的物理性质和化学性质。1.反应所需药品【行动指南】 选择药品的条件是 （ ）A.廉价易得，反应速率适中，无毒无害 B.气体便于收集，制得的气体纯度高，符合实验的需要 C.装置简单，操作简便、安全最适宜在实验室中制取二氧化碳的药品： 或 、 。2.实验装置比较二氧化碳和氧气的性质。根据比较，分析并设计二氧化碳的装置气体O2CO2反应原理化学方程式：_化学方程式：_发生装置固体加热，固体与液体混合不加热固体与液体混合不加热性质2不易溶于水，密度比空气大

2、可溶于水，密度大于空气收集装置排水法，向上排空气法向上排空气法【行动指南】发生装置的选择依据： 、 。 收集装置的选择依据： 、 。3.设计你的反应装置 G H发生装置可选 ，收集装置选 。二氧化碳验满的方法是 。二氧化碳检验的方法是 。4.二氧化碳的制备与性质实验药品与仪器：石灰石、稀盐酸、紫色石蕊试液、澄清石灰水、蒸馏水、火柴、集气瓶、矿泉水瓶、装有蜡烛的烧杯、试管操作步骤： 连接仪器 加石灰石 倒稀盐酸 收集气体（用集气瓶和矿泉水瓶） 各收集一瓶 探究二氧化碳的性质实验内容1.制备二氧化碳，分别收集一集气瓶与一矿泉水瓶的二氧化碳气体，备用。2.点燃烧杯中的蜡烛，将集气瓶中的二氧化碳气体倒

3、入烧杯中。现象：蜡烛 。3.将石蕊溶液滴如白醋中。现象：_。4.将石蕊溶液滴入水中观察现象：_将二氧化碳通入盛有干燥石蕊试纸的试管中，观察现象_。5.将导管通入装有少量紫色石蕊试液的试管中。现象：紫色石蕊试液变 色。原理（用化学方程式表示）： 。微微加热变色后的溶液，现象：_原理（用化学方程式）：_。6.继续将导管通入装有少量澄清石灰水的试管中。现象：澄清石灰水变 。化学方程式： 。说明二氧化碳具有 、 、 的性质。【讨论回答下列问题】长期盛放石灰水的试剂瓶壁上为什么会有一层薄膜？可能是怎么来的？在实验中你发现了什么问题？你是如何解决的？同学们交流。怎样用实验证明碳酸型饮料（如汽水）中含有二氧

4、化碳？是否还能设计其他性质实验？如：向盛有二氧化碳的矿泉水瓶中加入少量的蒸馏水，迅速拧紧瓶盖，振荡。现象： 。结论：二氧化碳 溶于水。【预习填空材料】一、实验仪器：量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡皮塞、铁架台（带铁夹）试管、试管夹，还需补充的玻璃仪器有 。药品：稀盐酸（12）、紫色石蕊试液，还需补充的药品有 。用品：蜡烛、木条、火柴、蒸馏水你还需用的用品： 二、实验步骤1.制取二氧化碳（1）组装实验装置：参考图6-23，小组内合作设计，用你选用的仪器组装装置，并 。（2）加药品：先加 ，再加 。（3）收集并验满：用 收集二氧化碳，用 的方法来检验是否集满，集满后盖好玻璃片，正放在桌面上。2.验证二氧化碳的性质（1）按图6-24所示，将二氧化碳 倾倒入放有燃着的短蜡烛的烧杯中，观察到 。这实验证明了二氧化碳具有 的性质。（2）向两支试管中分别加入2 mL蒸馏水，然后各滴入12滴 ，如图6-25所示，向其中一支通入二氧化碳，可观察到 ，然后再放在酒精灯火焰上加热，加热时要注意 。可以发现 ，这实验证明了二氧化碳具有 的性质。（3）另取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，可观察到 。该实验可用于 。（4）向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入少量水，振荡，可观察到 ，该实验说明 的物理性质。3