亲子半日活动设计方案.doc
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1、亲子活动方案 宁波宝韵音乐幼儿园 戴翯妍问候时光:点名游戏(10分钟)1、 问候:幼儿与老师一同唱问好歌,第一段老师与幼儿互相问好,第二段幼儿与家长互相问好。2、 点名:谁是快乐的小司机,点到名的小司机上来自我介绍或表演节目,再请这名幼儿拿着方向盘将车开到下一名幼儿面前。家长指导:对于胆小、怕生的宝宝,家长不要着急,要用亲切的语言鼓励宝宝投入活动中,家庭延伸:平常在家可以多教宝宝一些简单又上口的歌曲或儿歌,使宝宝在下次的活动中能够更有信息地参与。动感时光:亲子运动操(5分钟)活动目标:增进家长和孩子的感情,了解孩子的动作发展情况。家长指导:宝宝情绪低落或哭时不宜立即做操,这时,家长应及时地疏导
2、宝宝的情绪,因为宝宝不开心时,更需要的是父母的安慰。家庭延伸:在家里运动时,家长可以鼓励孩子自己创编动作,由大人根据宝宝的指令,模仿宝宝的动作,让宝宝当一回“小教练”。聪明时光:活动环节一(10-15分钟)活动目标:l、初步认识自己的身体,并了解身体各部位的名称。2、喜欢朗诵儿歌,体验母子共同游戏的快乐。活动准备:l、身体模型2、铃鼓活动过程:l、教师出示身体模型,引起家长和幼儿的兴趣。2、幼儿指认模型上的的身体部位,指一下模型上的一个部位,摸一下自己身体的相应部位。3、教师边摇铃鼓边示范念儿歌:“我的头我的肩这是我的胸,我的腰我的腿这是我的膝盖。小小手小小手小手真可爱,上面还有我的十个手指头
3、。”4、教师和家长一起引导宝宝认识身体的各个部位。5、家长握着宝宝的手边拍手打节奏边跟着教师一起念儿歌。6、家长和老师一起念儿歌,并带领宝宝按儿歌内容有节奏的拍拍身体的各个部位。7、家长引导幼儿自有练习。8、进行分组表演。家长指导:在活动过程中,家长可用夸张的动作指出宝宝身体的各个部位;在教师示范时,家长可以握着宝宝的手跟老师一起小声的边念边做动作,使宝宝能意识到语言和动作的联系。家庭延伸:家长在给宝宝洗澡或穿衣服时,尽量的多次重复宝宝的身体的各个部位,加深宝宝的记忆。休闲时光:宝宝喝水,如厕(5分钟)家长辅助宝宝如厕、盥洗、喝水,带着宝宝们熟悉教室里老师新布置的环境。快乐时光:活动环节二(1
4、0-15分钟)活动目标: 1、学习基本粘贴的方法,培养幼儿良好的粘贴习惯。2、通过亲子间的合作,增进亲子感情。活动准备: 1、彩色皱纹纸。 2、范例葡萄熟了。活动过程: 1、 教师出示葡萄图片,引起家长和幼儿的兴趣,并向幼儿提问:“你在图片中看到了什么?”2、 出示葡萄熟了成品,并介绍准备用具并讲解示范制作方法。3、 家长和幼儿一起制作葡萄架与葡萄,教师给与指导。4、 提示家长粘贴工作尽量让幼儿独立完成,家长可在一旁指导。5、 家长与幼儿展示自己的作品。6、 展示完毕后,幼儿帮助爸爸妈妈和老师一起把幼儿的葡萄熟了全部布置在教室里,让幼儿欣赏。家长指导:在活动过程中,家长要引导宝宝用搓的方式去做
5、葡萄架,用揉的方式做成葡萄;幼儿在粘贴过程中遇到困难,家长要适时地引导。家庭延伸:家长在家可以用其他的纸(如:餐巾纸、报纸等),多与孩子一起制作艺术品,增强幼儿的操作能力和想象力。再见时光:(5分钟)活动过程:老师和宝宝互相挥手说再见,引导宝宝和同伴说再见,鼓励宝宝明天再来幼儿园和老师、同伴一起做游戏。家长指导:活动结束时,家长主动地和老师说再见,为宝宝做榜样,并引导宝宝将自己的小椅子送回家托一班半日亲子活动安排lz一、活动时间:2007、9、1上午8:3011:30二、主要活动内容:漂亮糖果瓶三、亲子活动准备:大小不一的透明瓶子(孩子自带23个)、橡皮泥、彩色皱纸(老师准备)四、亲子活动目标
6、:1、在撕撕、包包、团团、盖盖、塞塞、数数的游戏中,促进其手指肌肉群的发展,提高其手指灵活性。2、感受瓶口与糖果大小的关系,开发孩子智力。3、在游戏中发展孩子的动作,促进教师、家长、孩子互相间的了解,拉近彼此间的距离。五、活动过程:(一)哈罗时间(5分钟)1、唱哈罗歌:哈罗,大家好,大家说哈罗。哈罗、哈罗、哈罗,大家说哈罗。2、主题宣布(2分钟):师:哈罗,大家好,首先欢迎大家的到来,我是刘老师,很高兴你们的孩子都成为我们托一班的一员,也成为我的孩子。今天我们很高兴,大家都聚在一起,开心地游戏,在游戏中促进了解,拉近距离,开始我们愉快交往的行程。3、点名游戏(8分钟):师(唱):xxx你好,x
7、xx你好,xxx你好幼儿在听到自己的名字时要站起来向大家说:“大家好,我是xxx。”(二)亲子体操(15分钟):1、拔萝卜、洗萝卜、切萝卜家长和孩子边念儿歌边做动作:拔萝卜、拔萝卜、拔、拔、拔洗萝卜、洗萝卜、洗、洗、洗切萝卜、切萝卜、切、切、切方法:家长与孩子面对面席地而坐,拔萝卜时,家长轻轻抬起孩子的双腿,反复几次。洗萝卜时,家长用双手在孩子的腿上轻轻来回搓,上下按摩。切萝卜时,家长用双手在孩子的腿上轻轻来回切。2、不倒翁方法:家长让孩子坐在自己的双腿中间,双手抱住孩子的身体,按着节奏摆动身体。边摇边念儿歌:不倒翁。翁不倒,怀里坐着小宝宝,左摇摇、右摇摇,摇来摇去摇不倒。六、主题介绍时间(5
8、分钟):活动内容、活动目的、活动方法等七、聪明时间(60分钟)亲子游戏内容:漂亮糖果瓶方法:成人指导孩子包糖果,让孩子根据瓶口的大小塞入瓶中,撕撕、包包、团团、盖盖、塞塞、数数,开发智力,促进动手操作能力。八、宝宝喝水时间(10分钟)九、育儿咨询时间(5分钟)选取短小精悍的育儿咨询知识向家长介绍十、再见时光(2分钟):唱再见歌十一、宝宝加油时间(用餐)鼓励孩子独立用餐,成人尽量不喂。 5 / 5实验系统采用单元化电路,所有实验资源完全开放给用户。实验内容既保持了教学中常用的接口芯片又增加了反映先进技术和实际应用中常用的接口芯片。例如:IC 卡读写模块、SPI总线接口芯片、看门狗芯片、可编程计数
9、器阵列the first responsibility of the forest, 26th spring area has fully deployed to the fire, has now entered the fire, we have to be on duty, and defend. Determined to overcome paralysis, must not Twelve-Five no fires in the past, the reduced requirements during the period. To apply strictly the part
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