人教版小学三年级美术上册教案三篇-最新范文.doc

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1、人教版小学三年级美术上册教案三篇-最新范文【导语】美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术.无忧考网准备了以下教案,希望对你有帮助! 天然的纹理 教学目标: 1、能够用一两句话说出不同肌理效果带给自己的独特感受. 2、能够用拓印,拓印添画,绘画等方法表现1-3种不同的肌理. 重点难点: 1、能否理解肌理的含义. 2、能否说出不同肌理给人的不同感受. 教具:多媒体 教学过程: 一、导入阶段 （一）摸一摸,说一说.（引导学生认识肌理） 1、教师用语言引导学生发现自然界中一些平常不太被关注的细节,让学生不光会用眼睛,还要尝试用触觉去感知这些细节的美丽,积累一些

2、视觉和触觉的经验. 2、教师将自己带来的和学生收集到的材料都展示出来,让学生观察它们的肌理,摸一摸,说说它们给你什么感觉？ 3、教师可以示范:树皮给我的感觉是粗糙的,丝绸的感觉滑滑的,金属摸上去又硬又凉.还可以指导学生做一些对比,譬如:棉布比丝绸粗糙,但比树皮细腻,皮毛的感觉比皮革温暖；青的树叶比枯叶要滋润,细腻 （二）看一看,猜一猜. 欣赏拓印的肌理图片,猜一猜:这是什么物体的肌理？ （三）想一想,说一说:怎么来拓印呢？ （让学生谈谈自己的看法.） （四）学一学,试一试. 二、发展阶段 1、教师介绍,示范两种拓印的方法:将纸覆在实物上,用铅笔,油画棒等工具直接将纹理印下来；或将水粉画颜料涂在

3、实物上之后用吸水性能较好的纸印下它的纹理.制作肌理效果的方法还有很很多,教师也可以让学生自己创意.也可以让学生用绘画的方法来表现美丽的斑纹. 2、以上拓印的方法不难,但要取得很理想的效果却也不是很容易的,给学生多一点的时间去尝试,并且在作业过程中,组织几次讨论,谈谈成功的原因,谈谈失败的原因,谈谈遇到的困难,谈谈解决的方法,这样会使学生更快地掌握拓印的方法.学生可以自主决定用什么方法,表现什么样的肌理. 3、作业展示:评评自己的作业,评评他人的作业. 三、收拾与整理 由于这节课会用到多种材料,教室里会显得凌乱一些,所以,下课前要留出一点时间让学生收拾物品. 四、课后拓展 如果学生感兴趣,教师还

4、可以向学生介绍以下的方法让学生尝试:将水粉色涂在玻璃等光滑并不吸水的物体的表面,将纸覆上去,得到偶然的肌理效果；将墨汁或颜料滴在水面上,稍稍化开后,用宣纸吸附,会有意想不到的效果 板书设计: 天然的纹理 星空的联想 教学目标: 1、通过学生课前查询资料了解宇宙特点,相互交流启发想象,通过欣赏一些科幻片,开拓学生思路. 2、指导学生用刮蜡的绘制技法和表现形式.创作出富有个性特点和形式感的星空图. 重点难点: 运用各种相关知识丰富学生想象力与创造力. 教具:多媒体 教学过程: 一、组织教学 检查学生用具准备情况 二、讲授新课 1、引导阶段 （1）、教师:你对星空了解多少？ 学生分成甲与乙两组,相互

5、交流自己对星空的理解与想象,比一比甲乙两方谁了解的知识多？谁的想象力丰富？ （2）、让学生根据自己对星空的理解与想象,交流表现它的设想. （3）、让学生欣赏科幻片作品,进一步了解星空的特点,揭示它的秘密. 2、发展阶段 （1）、刮蜡画技法: 通过教师演示,指导学生设计一张背景纸,鼓励学生选用自己喜欢的颜色,进行创作. （2）、教师鼓励学生大胆的想象与构思,用点,线,面表现形式创作一幅较有新意的画面. 三、学生作画,教师辅导 1、提出作业要求. 2、在作业过程中,鼓励学生打破常规的构思,描述自己在星空在的形象与动态,肯定学生的自由的作品设计,和创意的表现.教师巡回指导. 四、作业展示 展出学生作

6、品,让学生根据自己想象与构思进行交流. 板书设计: 星空的联想 快乐的回忆 教学目标: 1、引导学生回忆生活中最快乐的一件事,并用绘画的形式表现出来. 2、通过绘画和制作,培养学生观察力、创新精神和再造能力. 重点难点: 回忆一件最快乐的意见事情,用绘画的形式表现出来 教具:多媒体 教学过程: 一、引导阶段: 让学生带着记录他们快乐回忆的相片,用展示台展示给全班同学看.并回忆讲述.（引导学生在欣赏他人作品的基础上,回忆自己生活中快乐的片断,激发学生创作热情.）请大家睁大眼睛,竖起耳朵,可别错过哦! 二、发展阶段: 1、提醒学生讲述在快乐的回忆中,那些片段都有哪些事物,都有哪些人,还记得当时周围

7、的环境是什么颜色的？（激励学生用语言的方式讲述,为绘画做铺垫） 2、根据自己的回忆,进行大胆的绘画. 作业要求: （1）画面中运用点线面的知识进行绘画创作. （2）运用所学的绘画知识,合理运用色彩进行填色. （3）打开思路,勇敢去想. 三、学生作业:放轻音乐. 两人完成一幅作品,要求要有合作精神. 教师巡视指导. 四、讲评作业: 选取优秀作业,表扬造型美观、色彩鲜艳、整体看画面效果好的作业,表扬搭档. 五、课后拓展 在课下的时候去完成一幅关于美好回忆的泥塑或者剪纸,把美好的回忆永远留存. 板书设计: 快乐的回忆 人教版小学三年级美术上册教案三篇.doc下载Word文档到电脑,方便收藏和打印全文共2729字编辑推荐:下载Word文档