2021_2021学年高中数学第一章导数及其应用1.1.3导数的几何意义课时素养评价含解析新人教A版选修2_.doc
《2021_2021学年高中数学第一章导数及其应用1.1.3导数的几何意义课时素养评价含解析新人教A版选修2_.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021_2021学年高中数学第一章导数及其应用1.1.3导数的几何意义课时素养评价含解析新人教A版选修2_.doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课时素养评价二导数的几何意义(15分钟30分)1.已知二次函数f(x)的图象的顶点坐标为(1,2),则f(1)的值为()A.1B.0C.-1D.2【解析】选B.因为二次函数f(x)的图象的顶点坐标为(1,2),所以过点(1,2)的切线平行于x轴,即切线的斜率为0,所以f(1)=0.2.若曲线f(x)=ax2在点(1,a)处的切线与直线2x-y-6=0平行,则a等于()A.1B.C.-D.-1【解析】选A.因为f(1)=(2a+ax)=2a,所以2a=2,所以a=1.3.曲线y=x3-3x2+1在点P处的切线平行于直线y=9x-1,则切线方程为()A.y=9xB.y=9x-26C.y=9x+26
2、D.y=9x+6或y=9x-26【解析】选D.=(x)2+3x0x-3x+3-6x0.所以f(x0)=(x)2+3x0x-3x+3-6x0=3-6x0,于是3-6x0=9,解得x0=3或x0=-1,因此,点P的坐标为(3,1)或(-1,-3).又切线斜率为9,所以曲线在点P处的切线方程为y=9(x-3)+1或y=9(x+1)-3,即y=9x-26或y=9x+6.4.若曲线y=x2在点P处的切线与直线y=-x+1垂直,则过点P的切线方程为()A.2x-y-1=0B.2x-y-2=0C.x+2y+2=0D.2x-y+1=0【解析】选A.与直线y=-x+1垂直的直线的斜率为2.由y=x2知,y= =
3、(2x+x)=2x.设点P的坐标为(x0,y0),则2x0=2,即x0=1,故y0=1.所以过P(1,1)且与直线y=-x+1垂直的直线方程为y-1=2(x-1),即2x-y-1=0.5.已知曲线y=x3上一点P,求:(1)点P处的切线的斜率.(2)点P处的切线方程.【解析】(1)由y=x3,得y= = = =3x2+3xx+(x)2=x2,y=22=4.所以点P处的切线的斜率等于4.(2)在点P处的切线方程为y-=4(x-2),即12x-3y-16=0.(30分钟60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.如果曲线y=f(x)在点(x0,f(x0)处的切线方程为x+2y-3=0,那么()A
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 _2021 学年 高中数学 第一章 导数 及其 应用 1.1 几何 意义 课时 素养 评价 解析 新人 选修
链接地址:https://www.taowenge.com/p-28266409.html
限制150内