部编版二年级上册《语文园地三·写话》语文教案.doc

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1、部编版二年级上册语文园地三写话语文教案部编版二年级上册语文园地三middot;写话语文教案【教学目标】1.看范例，学习写话时段前空两格、标点符号占一格、没有错别字等要求。2.学习从玩具颜色、形状等方面介绍玩具的样子。3.抓住动作和心情等写出好玩在哪里。【学情分析】这是学生第一次写话，从情感的角度看，学生对喜闻乐见的事物有表达的诉求，乐于写自己想写的话。从能力的角度看，学生有了初步的阅读积累，识字也有了一定的量，但是，对写话的基本格式要求不明确。对大部分学生来说，受识字量少、阅读量少的影响，写清楚、写通顺，不写错别字，也有一定难度。基于以上考虑，本课的教学中，我们坚持顺应学生的天性，让每个学生写

2、自己喜爱的玩具，不作统一要求；让学生用自己喜欢的语言表达，不做过多作的句式限制；同时努力发现学生写话中的亮点，让学生敢写、写开，从而保护学生可贵的写话兴趣。在教学过程中，我们根据课前学情调研，将重点放在引导学生观察玩具，从颜色、形状等可感知的角度说一说、写一写玩具的样子；玩一玩玩具，通过动作、心情等说写好玩在哪里，让学生在说话、写话的实践中提高写话能力。【教学重难点】学习从玩具颜色、形状等方面介绍玩具的样子，抓住动作和心情写出好玩在哪里。【教学过程】一、看班级最喜爱玩具排行榜，激发兴趣1.出示最喜爱玩具排行榜，聊排行。2.根据句型说一说最喜爱的玩具是什么。（板贴：是什么） PPT出示：3.学生交流。二、范例引入，导写是什么1.补写课题。（板书：写）2