六年级上册数学教案-同步教程:百分数的认识-人教版.doc
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1、授课教师上课时间 年 月 日第( )次课 共( )次课课时: 3 课时教学课题人教版数学+六年级上+第六章+百分数的认识教学目标知识目标: 掌握百分数的读法写法,与小数、分数的互化能力目标:培养计算能力情感态度价值观:提高对数学学的学习兴趣,热爱生活教学重点/难点1、 重点/难点:百分数、小数、分数的互化 百分数的认识知识 典例(注意咯,下面可是黄金部分!) (一)百分数的认识知识梳理表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数,也叫百分率或百分比。例题精讲1、 写出下列百分数 百分之七 百分之二十五点六 百分之零点五 百分之九十八 百分之一点二五 百分之一百二十2、姚明加盟NBA联赛的第一
2、年,投篮命中率为49.8%,49.8%表示: 巩固练习1、小明的作业全部完成,就是完成( )%;小军完成了一半,就是完成( )%。2、六年级学生中男生有55%,也就是( )是( )的55%。3、一段公路,已经修完了全长的54%,还余下全长的( )%没有修。4、“实际产量是计划的115%,是( )与( )相比较,实际比计划增产( )%。5、今年用电比去年节约15%,今年用电相当于去年的( )%。6、380%读作( ), 18.7%读作( )。7、百分之六十五写作( ),百分之零点九写作( )。一、 (二)百分数、分数、小数的互化知识点梳1、 百分数、分数的联系与区别 注意:百分数是一种特殊的分数
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