关于主持词串词汇编9篇.docx
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1、关于主持词串词汇编9篇 主持词串词篇1 男:尊敬在各位家长,各位老师 女:亲爱的同学们! 合:大家上午好! 男:我是嘉音琴行小琴童樊玥廷 女:我是嘉音琴行小琴童王嘉乐 男:首先,请允许我代表嘉音琴行对各位家长和小朋友的到来表示热烈的欢迎! 女:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝嘉音琴行的盛大开业男:今天,我们欢聚一堂,共同奏响欢乐童年的美妙乐章女:让我们共同感受青春,感受激情燃烧的音乐魅力! 合:嘉音琴行开业典礼暨师生汇报演出现在开始! 男:首先有请节目串词 男:欢快美妙的音符如舞动的精灵在指间跳跃,我们的心也随之起舞,仿佛独自在林子和林子之间漫步,耳边充满了许多微弱的、神秘而又美丽的声音,音乐的灵
2、感如翠色的樟叶一样,在轻轻呼吸。音乐是多么美好!请欣赏 女:我们都是热爱音乐的孩子,而音乐的未来也等着我们去翻新。在音乐的海洋中我们尽情遨游。我们是幼苗,音乐滋润我们根茎;我们是乳燕,音乐在海风中给予我们信心。看吧!音乐的七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑!请欣赏 男:在那悠扬的音乐声中,我们的心得到了解放,或多或少,会陶醉其中、去品尝着那优美的音符、去感受着那动人的旋律。台上三分钟,台下十年功,当享受着音乐的奥妙时,我们看到了雏鹰的奋飞,音乐指引我们向着梦想启航!请欣赏 女:一年只有一次,像小船,在时间的大海里,静静地飘泊;一年只有一次,像蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。让我们
3、拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过,在学习钢琴、追寻梦想的道路上,像贝多芬,莫扎特一样,我们也要写进“钢琴”这本书!请欣赏钢琴独奏 男:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗?我们要懂得感恩,要感谢亲爱的爸爸妈妈,是你们,给了我们走进音乐殿堂的机会,让我们的童年流淌着诗一般的旋律!世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!请欣赏琴童白居鹭的妈妈带来的歌曲爱在天地间钢琴伴奏刘红利老师。 结束词 男:随着这动听的钢琴演奏,音乐会已接近尾声,美妙的音乐依然吸引着在座的每一个人, 女:时光悄悄流淌,美妙的音符在指尖跳跃
4、男:让时光停驻,优美的曲调我们还没有听够 女:感谢老师同学们的到来 男:在以后的岁月里,我们跳跃的手指,将会编制出多彩的梦幻世界! 合:嘉音琴行开业典礼暨师生汇报演出到此结束!感谢大家的到来! 主持词串词篇2 (男):爆竹声声辞旧岁。 (女):凯歌阵阵迎新春。 (合):xx小学师生同乐,喜迎新年文艺汇演现在开始! (男):尊贵的各位来宾, (女):敬爱的老师,亲爱的同学们, (合):大家下午好! (男):今天我们x小师生相约xx,欢聚一堂, (女):这是x小这个大家庭的春天,更是每个人心中的春天。 (男):在即将过去的20xx年里,我校在各方面取得了优异的成绩。 (女):今天,因为你的加入而更
5、加精彩! (男):今天,因为你的参与而无比快乐! (女):来吧,同学!带着你对未来的憧憬,在联欢会中放飞你的心情! (男):来吧,朋友!带着你对理想的追求,在联欢会中尽情的欢乐! (女):构建和谐校园,灿烂阳光普照你我!请欣赏xx为我们表演的校园集体舞阳光校园。请xx做好准备。 (男):请欣赏xx为我们带来的健美操表演。表演者:xx、xx老师等。请x班古筝演奏做好准备。 (女):请欣赏古筝演奏。请低年级组做好准备。 (男):瞧,走来了一群俏娃娃,他们小小心儿怀揣着美丽的蓝天梦。 (女):请欣赏低年级组为我们表演的舞蹈蓝天梦。请xx做好准备。 (男):美丽的传说,永远的童话,请欣赏xx为我们表演
6、的英语话剧白雪公主和七个小矮人。 (女):请x班xx同学做好准备。 (男):月亮河边的孩子伴着月亮在欢笑。请欣赏歌曲月亮河边的孩子演唱者:xx。请音乐组做好准备。 (女):唱不尽满眼的好风景,唱不尽今朝好心情。请欣赏音乐组为我们带来的歌伴舞大地飞歌。 (女):月光下有着多少动人的故事,又有多少迷人景致,请欣赏x班为我们带来的舞蹈月光下的凤尾竹请低年级组做好准备。 (男):完美生活需要精心打造,时尚服饰美化我们的心情。 (女):瞧,走来了一群身着靓丽装,脚踏快乐轮的孩子,她们将是明天最耀眼的星光。 (男):请请欣赏低年级组为我们带来的时装表演之一生活系列。请x班做好准备。 (女):世上没有垃圾,
7、只有放错了位置的财富。 (男):物尽其用。请欣赏低年级时装表演之二环保系列。 (女):有这么一群孩子,他们聪慧自信,自编自演自导了一出校园小品。 (男):请欣赏x班为我们带来了小品别笑俺们的土老师。 (女):有这么一个班级,因为桀骜不驯而令老师们头痛不已; (男):有这么一位老师,她用心灵的土方为这个声名远扬的班级疗伤, (女):终于有一天我们看到了久违的笑容。请xx做好准备。 (男):请欣赏xx为我们带来的舞蹈华尔兹。表演者:x老师,x老师等。请x班做好准备。 (女):童年是快乐的,童年是美好的,让我们伴随着x班的舞蹈感受我们的欢乐童年。请x班xx做好准备。 (男):妈妈的眼睛,装满爱的温馨
8、,妈妈的眼睛是我心中明亮的灯。 (女):请听x班x为我们演唱的歌曲我爱妈妈的眼睛。请x班做好准备。 (男):下面有请x班为我们表演舞蹈健身少年。请女教职工做好准备。 (女):轻快的乐曲,曼妙的舞姿。请欣赏女教职工为我们表演的舞蹈阿拉伯之夜。请体育组做好准备。 (男):牵着你的手,牵着他的手,我们都是好朋友。 (女):请欣赏体育组为我们表演的校园交谊舞好朋友。 (男):虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。 (女):艳丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。 (男):愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。 (女):愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。 (男)
9、:愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里,为你点缀欢乐四溢的佳节。 (女):今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。 (男):在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。 (女):在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。 (男):在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。 (女):因为,我们始终相信:明天会更好。 (男):新的一年,让我们携手同行,奔向成功! (合):今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成。 主持词串词篇3 各位亲朋好友: 大家晚上好! 在这举国同庆的日子里,迎来了父亲七十岁的寿辰。在哥哥们的委托下,今天由我来主持父亲
10、的寿宴。在这欢聚的时刻,首先,让我代表子女们向我们尊敬的父亲表示真诚的祝福,祝愿父亲生日快乐,永远幸福,寿比南山。其次,我要感谢在场的亲朋好友,是你们让这会堂充满欢声笑语;是你们,让这里洋溢着温馨、幸福;更是你们,让我父亲的脸上堆满笑容.作为女儿,我从心底地感谢你们的到来。 我们的父亲那位银发老人:他,曾经是一位军人,为了自己的信仰在部队里牢记党的教导,献出了自己的青春;他,更是一位优秀的共产党员,为松江的建筑事业默默奉献数十年;他,更是严厉、慈爱并存的父亲,用自己的言行教育着子女,抚养我们长大.在此,作为子女的我们想说一句发自内心的话语:爸爸,虽然你白发飘飘,但是您永远使我们心中最亮丽的一道
11、风景;你虽然不苟言笑,但是您永远是我们的骄傲。今天,在宾客济济一堂的今天,请大家见证我们血浓于水的那份亲情:爸爸,我们爱您! 让我们共同举杯,醇浓的酒香飘出的是我们最真诚的祝福,让我们一起祝福:寿比南山、福如东海。 二、介绍到场的嘉宾: 今天到场的是父亲的同胞弟妹们,他们总是无私地关心着父亲,在此,作为子女的我们向你们这些这杯表示真诚地感谢。还有堂姐、堂妹、表哥表妹们也来祝贺父亲的生日。 让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来。 三、孙子们朗诵 四、让我们共同唱起生日歌,祝愿寿星欢乐常驻,寿比南山,福如东海。 主持词串词篇4 今朝慈父耄耋中,鹤发童颜迎宾朋,福如东海长流水,寿比南山不老松。 尊敬
12、的各位长辈、各位来宾、各位亲朋好友,大家中午好!(掌声) 今天是父亲节,也是家父八十寿辰的庆典。金山酒店里张灯结彩、喜气洋洋、高朋满座、蓬荜生辉,是为家父八十寿辰庆贺。在此,请允许我代表全家,向所有来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!(掌声) 一、寿星登场: 下面请大家齐唱生日祝福歌,用热烈的掌声恭请今天的老寿星、我的父亲xx-x先生和母亲闪亮登常(掌声、歌声) 二、请给父亲、母亲佩戴红花(掌声、乐曲) 三、请孙子、孙女为爷爷献上花篮(掌声、乐曲) 四、儿、媳为父亲送上寿礼,并介绍礼物 1、这块绣着大大“寿”字的匾是儿媳用了将近一个月的时间,一针一线亲手绣成,这里面凝聚了作为儿媳对父亲的一片孝心;
13、 2、我手上举着的精致花篮,是我的一个朋友、专门用邮政快递赶送过来的,表达了她对父亲无比的敬重和诚挚的祝福; 五、儿、媳、孙上台为老寿星拜寿,拥抱父亲母亲,并讨要红包(掌声、闹声) 六、送上生日蛋糕,点上蜡烛许愿(轻声乐曲) 七、弟弟代表全家致祝词(掌声) 八、请老寿星昔日的学生献上贺词(掌声) 九、来宾讲话(掌声) 十、请老寿星讲话(掌声) 十一、寿宴开始,请大家共同举杯、为老寿星祝福干杯。并交待宴后安排和晚饭时间(掌声、祝福声、音乐声) 后记:六月二十日,在金山酒店为父亲八十寿辰庆贺,由于我家只有兄弟两人,来宾却将近二百人,而我又是主持人,买糕的,累晕了!还好,热闹,温馨,祥和,让父母、来
14、宾都满意。只是拍摄的录像和照片要过一段时间才能传上来。 主持词串词篇5 串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把前后节目,把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语。串词是一门艺术,一般来说有固定的套路。 一、构思 顾大局串词以主题为线索,自成一线,不管照游离于主题之外的节目 一般来说,节目单是在串词以前编排出来了的,这个时候,串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的,这样串词就容易围绕主题进行;如果节目是拼凑的,(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行,这个时候,串词作者就只能把握住主题进行串词创作,而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的
15、情况下,与主题无关的则另行考虑,在乡镇、街道文化站组织的节目,往往不能按主题编排节目,这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题,只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传,串词更多的是只考虑上下节目之间的联系,或者承上,或者启下。串词是单点聚焦,就是只顾一点,不及其余。单点聚集是最次的一种方法,即串词只针对每个节目进行考虑。虽然,这会使一台节目难以形成一个整体,这应该是没有办法的办法。 2、串词的使用形式 单人的,单人使用的串词只考虑一个人,双人的,往往是一男一女配对,这种形式是目前共认的比较理想的主持人搭配。一男一女,可考虑声音的特征,一柔美,
16、一阳刚,在语言的设置可将柔美的词让女主持使用,阳刚的词拿给男主持使用。比如: 天为什么这样蓝? 只因战争远离了我们。 地为什么这样绿? 那是和平人们的辛苦。 有时候,也有使用两个女性主持的,这样,阴阳搭配的特征便不复存在。三人的,不常用,只有在一些大型的演出上才使用。这种搭配,其优点在于齐诵,两人,可以是一问一答,而三人则可以一人问两人答。在群众性的节目主持中,使用三个节目主持人是很少见的,但是随着群众文艺演出的发展,逐渐增多应该是可能的。三人主持,可以是一人为主,两人配合;也可以是两人为主一人配合,或者是一人综合既这一个人的语言总是在总是在总评的位置上。三人主持,最好不要平均分配串词,不然能
17、以突出中心主持人。仅让每个人上台后,无话说,或者少话说。三人主持最大的优势可能还在于朗诵,两人诵,一人总结。主要分问答式、呼应式和聊天式。聊天式,又可称为对讲式聊天式的串词,其实用不着刻意写,只是拟一个提纲即可,因为,这样的串词,是口语,说得不太流畅、甚至有点结巴也是许可的,因为它的不刻意,观众也反倒有一种轻松感,例如: 男:小王,最近你到哪里去了? 女:我呀,到井冈山去了一趟。 男:人多吗? 女:哎呀,还真不少。我去的时候正是xx大召开前夕,那里真是人山人海 二、串词的构成要素 1、思想的深刻性 2、知识的广泛性 3、宣传主题的专业性 对于串词作者来说,第一次都是一次挑战,不同的宣传主题,都
18、要求作者去熟习,这些和的确有些为难,如建军节宣传,串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解;税务宣传,就必须要求作者对现在的税务知识有所了解,所以串词作者应该是知识面广,接受能力强。 4、语言的抒情性 5、娱乐节目的趣味性及其它 三、串词的语言特征 (串词的语言,可以说是用尽了所有的修辞手法,我们不可能去全讲,因此只能讲一些比较常用的手法) 1、抒情重于叙述 2、多排比、重复句 3、多拟人、 4、注重音节 串词要求语言优美,它必须追求朗朗上口、铿锵有力,讲究抑扬顿挫,因而,串词语言注意章节美。 5、语义的浅白性 串词不论怎么写,有一个原则,就是语言必须通俗易懂。因为串词是一次过,
19、观众没有回味的余地,如果深奥了,观众没法接受到你的信息,编撰者的目的就无法达到。 串词要根据整台演出的风格来决定,如庄重、如轻松。如庄重的文艺演出,其辞典雅,语言上要求规范,往往诙谐幽默的语言就只能放弃,娱乐性演出,语言则大可诙谐幽默,让观众愉快就是目的,串词大可不必太严肃。纯商业性的演出,可以以诙谐幽默为主,似乎是可以不必准备串词的,因为,让观众愉快就是目的。观众喜欢什么就说什么;宣传商品、产品,商家、厂家,则必须围绕这些出资赞助单位来编写串词,他们高兴,串词作者的任务就完成了。 主持词串词篇6 男:敬爱的各位家长,亲爱的学员们 女:现场的观众朋友们 合:大家好! 男:经过一个暑期的勤学苦练
20、,我中心的全体师生精心排演了这台节目女:组织这次活动一方面是让我们的孩子有一个锻炼和展示的机会, 男:另一方面也是展示我中心的办学成果,向家长、向社会汇报我们的成绩,女:同时,也非常感谢家长们,还有我们热心的观众们在百忙之中来到我们的演出现场观看我们的演出。谢谢你们。 男:红日播种阳光,收获温暖 女:我们播种勤奋,收获成功的能量 男:看,那摇曳华美的拉丁舞和那柔情优美的民族民间舞,是多么令人欣心悦目, 女:听,那激情澎湃的器乐演奏,是多么令人如痴如醉, 男:下面,就让我们一起来欣赏艺海艺术培训中心学员们的精彩才艺,走进他们那五彩斑斓的快乐世界。 合:让我们以热烈的掌声欢迎他们! 1.女:请欣赏
21、由舞蹈班学员带来的舞蹈激情飞舞。 2.男:感受了如梦如幻、优柔美妙的舞蹈,让我们再走进优雅的琴声,去倾听那如天籁般的声音。请欣赏电子琴合奏xxxx表演者: 3.女:在活动中心,同学们参加丰富多彩的学习和活动,度过了一个充实而愉快的暑假。下面请欣赏吉他表演心愿,表演者:4.男:和大家在活培训中心相聚,我们感到无比高兴。请我们的古筝班带来的xx,表演者: 5.女:我们培训班的学员个个多才多艺,品学兼优,下面请欣赏二胡合奏xx,表演者:王士昊,孙晓,孟月等。 6.男:鼓不仅有强烈的节奏,且通过两只手和双脚的相互配合,巧妙的变化出无穷无尽的各具特色的音响来!有请今天的架子鼓表演。表演. 7.女:舞蹈是
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