八年级上英语工作总结例文.docx

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1、八年级上英语工作总结例文八年级上英语工作总结例文 八年级上英语工作总结范文 WORD文档，下载后可编辑修改 八年级上英语工作总结 (1) 一、努力建立融洽的师生关系 相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望 得到尊重。师生之间只有互相尊重， 互相信任，才能建立起友好关系， 从而促进学生学习的兴趣。 所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地 指导学生，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。 上课时我是学生的老师， 循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新; 课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光; 生活上，我是他们的父

2、母， 关怀备至。 二、严谨治学，保持良好的教态 教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行， 无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想觉悟，做到爱岗敬业，学而不 厌，为人师表， 还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣 就高，接受知识也快。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调 的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回 答问题时， 我的表情变得自然亲切， 使学生他们感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。 三、积极创造语言情景 八年级英语这本教材充分吸收了国际上新的外语教学理念

3、和实践经验，注重对学生综合语言能力的培养和训练。教材图文并茂，安 排了大量生动有趣的活动内容，使英语学习变得容易而有趣。 教材围绕着实用的话题， 逐步开展教学内容和实践活动， 符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。 它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中， 使学生主动融入创造性的、 有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲，从而提高他们的学习兴趣。 在听与说中培养语言能力， 在听与说中激发学生的热情和兴趣。 四、成绩方面 经过努力，学习成绩有所提高。当然，成绩的取得，离不开同学 们的努力， 更离不开领导的指导和各位同事的支持。经过一个学期的努力，期末

4、考只是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的 教学成果。我明白到这并不是最重要的， 重要的是今后如何自我提高， 如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努 力，多问，多想，多学习，争取进步。 总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争佳绩。 八年级上英语工作总结 (2) 今年, 我任教八年级2 班的英语。经过一年的学习，大部分学生 基本上会说简单的对话， 看懂简单的英文读物， 但部分学生基础很差， 单词基本不会 ; 他们的学习目的不明确，不爱学，他们不敢开口讲英 语，更不懂英文写作 ; 再加上本族语影响，这些学生

5、要学好英语很不容易。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重 视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不 少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机 会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。 这使我不得不改进教学方法。 ( 一) 、确立与新课程相适应的教育观念。 学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代 替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一 条规律。老师只能让学生自己读书， 自己感受事物， 自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律

6、。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教 学过程。 ( 二) 、使学生明白学习目的。 要学好英语， 首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21 世纪，新的世纪将是个充满竞争和 多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞， 要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语， 怎么去了解世界?如果我们不会说英语，也听不懂他们说什么，就无法与他们交 流，沟通，更谈不上有商业交易了。只有学生自觉地把自己的理想与 祖国的前途和命运联系起来， 才会对英语学习真正感兴趣， 这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际情况， 3