北师大版四年级下册数学歌手大赛ppt课件.ppt

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1、北师大版北师大版 四年级下册四年级下册 第一单元第一单元 小数的意义和加减法小数的意义和加减法盖寨中心校盖寨中心校 张新荣张新荣学习目标 结合具体情境，能正确进行小数加、减混合运算，并能选择合适的算法解决生活中的实际问题。自学提纲 1.从16页情景图中你获得了哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？列出算式。 2.通过计算你发现了什么？ 3.归纳：小数混合加减运算的计算方法。8.650.408 . 6 50 . 4 09 . 0 59.05（分）9.439.059 . 4 39 . 0 50 . 3 80.38（分）9.43（8.650.40）9.439.050.38（分）答：高出0.38分。8.

2、658.550.10（分）0.880.400.48（分）0.480.100.38（分）1.两根绳子长分别是1.18米和1.23米，爸爸把两根绳 子接在一起，接头处用去0.25米。 估一估，接好后的绳子够2米长吗？与同伴交流。 接好的绳子实际有多长？3.这些小动物能同时过河吗？又来了一只小鹿，它的质 量是17.83千克。如果这 些小动物分两批过河，可 以怎样分？5.用彩色笔在右图中画出三条 线，使各条线上所有数的和 分别满足下列条件。正好等于1。最接近18。最大。这节课你学到了什么？这节课你学到了什么？ 小数加减混合的运算顺序与小数加减混合的运算顺序与整数加减混合的运算顺序一样，整数加减混合的运算顺序一样，按从左到右的顺序依次计算，如按从左到右的顺序依次计算，如有小括号的，应先算小括号里面有小括号的，应先算小括号里面的。的。