【高中物理】高中物理人教版选修3-5教师用书:第16章+章末分层突破+.doc
《【高中物理】高中物理人教版选修3-5教师用书:第16章+章末分层突破+.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【高中物理】高中物理人教版选修3-5教师用书:第16章+章末分层突破+.doc(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、章末分层突破 自我校对质量速度mvv动量的变化ppIp1p2p1p2机械能守恒定律有损失损失最多_动量定理及其应用1.冲量的计算 (1)恒力的冲量:公式IFt适用于计算恒力的冲量(2)变力的冲量:通常利用动量定理Ip求解可用图象法计算在Ft图象中阴影部分(如图161)的面积就表示力在时间tt2t1内的冲量图1612动量定理Ftmv2mv1的应用(1)它说明的是力对时间的累积效应应用动量定理解题时,只考虑物体的初、末状态的动量,而不必考虑中间的运动过程(2)应用动量定理求解的问题求解曲线运动的动量变化量求变力的冲量问题及平均力问题求相互作用时间利用动量定理定性分析现象一个铁球,从静止状态由10
2、m高处自由下落,然后陷入泥潭中,从进入泥潭到静止用时0.4 s,该铁球的质量为336 g,求:(1)从开始下落到进入泥潭前,重力对小球的冲量为多少?(2)从进入泥潭到静止,泥潭对小球的冲量为多少?(3)泥潭对小球的平均作用力为多少?(保留两位小数,g取10 m/s2)【解析】(1)小球自由下落10 m所用的时间是t1 s s,重力的冲量IGmgt10.33610 Ns4.75 Ns,方向竖直向下(2)设向下为正方向,对小球从静止开始运动至停在泥潭中的全过程运用动量定理得mg(t1t2)Ft20泥潭的阻力F对小球的冲量Ft2mg(t1t2)0.33610(0.4) Ns6.10 Ns,方向竖直向
3、上(3)由Ft26.10 Ns得F15.25 N.【答案】(1)4.75 Ns(2)6.10 Ns(3)15.25 N动量守恒定律应用中的临界问题解决相互作用物体系统的临界问题时,应处理好下面两个方面的问题:1寻找临界状态题设情景中看是否有相互作用的两物体相距最近、恰好滑离、避免相碰和物体开始反向运动等临界状态2挖掘临界条件在与动量相关的临界问题中,临界条件常常表现为两物体的相对速度关系与相对位移关系3常见类型(1)涉及弹簧类的临界问题对于由弹簧组成的系统,在物体间发生相互作用的过程中,当弹簧被压缩到最短或拉伸到最长时,弹簧两端的两个物体的速度必然相等(2)涉及相互作用边界的临界问题在物体滑上
4、斜面(斜面放在光滑水平面上)的过程中,由于物体间弹力的作用,斜面在水平方向上将做加速运动,物体滑到斜面上最高点的临界条件是物体与斜面沿水平方向具有共同的速度,物体到达斜面顶端时,在竖直方向上的分速度等于零(3)子弹打木块类的临界问题:子弹刚好击穿木块的临界条件为子弹穿出时的速度与木块的速度相同,子弹位移为木块位移与木块厚度之和如图162所示,甲车质量m1m,在车上有质量为M2m的人,甲车(连同车上的人)从足够长的斜坡上高h处由静止滑下,到水平面上后继续向前滑动,此时质量m22m的乙车正以v0的速度迎面滑来,已知h,为了使两车不可能发生碰撞,当两车相距适当距离时,人从甲车跳上乙车,试求人跳离甲车
5、的水平速度(相对地面)应满足什么条件?不计地面和斜坡的摩擦,小车和人均可看做质点图162【解析】设甲车(包括人)滑下斜坡后速度为v1,由机械能守恒定律得(m1M)v(m1M)gh得:v12v0设人跳离甲车的水平速度(相对地面)为v,在人跳离甲车和人跳上乙车过程中各自动量守恒,设人跳离甲车和跳上乙车后,两车的速度分别为v1和v2,则人跳离甲车时:(Mm1)v1Mvm1v1即(2mm)v12mvmv1人跳上乙车时:Mvm2v0(Mm2)v2即2mv2mv0(2m2m)v2解得v16v02vv2vv0两车不可能发生碰撞的临界条件是v1v2当v1v2时,由解得vv0当v1v2时,由解得vv0故v的取值
6、范围为v0vv0.【答案】v0vv0动量守恒和能量守恒的综合应用1.解决该类问题用到的规律动量守恒定律,机械能守恒定律,能量守恒定律,功能关系等2解决该类问题的基本思路(1)认真审题,明确题目所述的物理情景,确定研究对象(2)如果物体间涉及多过程,要把整个过程分解为几个小的过程(3)对所选取的对象进行受力分析,判定系统是否符合动量守恒的条件(4)对所选系统进行能量转化的分析,比如:系统是否满足机械能守恒,如果系统内有摩擦则机械能不守恒,有机械能转化为内能(5)选取所需要的方程列式并求解如图163所示,AOB是光滑水平轨道,BC是半径为R的光滑的固定圆弧轨道,两轨道恰好相切于B点质量为M的小木块
7、静止在O点,一颗质量为m的子弹以某一初速度水平向右射入小木块内,并留在其中和小木块一起运动,且恰能到达圆弧轨道的最高点C(木块和子弹均看成质点)图163(1)求子弹射入木块前的速度(2)若每当小木块返回到O点或停止在O点时,立即有一颗相同的子弹射入小木块,并留在其中,则当第9颗子弹射入小木块后,小木块沿圆弧轨道能上升的最大高度为多少?【解析】(1)第一颗子弹射入木块的过程,系统动量守恒,以子弹的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得:mv0(mM)v1系统由O到C的运动过程中机械能守恒,由机械能守恒定律得:(mM)v(mM)gR由以上两式解得:v0.(2)由动量守恒定律可知,第2、4、6颗子弹射
8、入木块后,木块的速度为0,第1、3、5颗子弹射入后,木块运动当第9颗子弹射入木块时,以子弹初速度方向为正方向,由动量守恒定律得:mv0(9mM)v9设此后木块沿圆弧上升的最大高度为H,由机械能守恒得:(9mM)v(9mM)gH由以上各式可得:H2R.【答案】(1)(2)2R(1)两物体不发生相撞的临界条件是两物体的速度同向同速.(2)子弹进入木块的过程中因摩擦而损失的机械能转化为系统的内能.1如图164所示,方盒A静止在光滑的水平面上,盒内有一小滑块B,盒的质量是滑块的2倍,滑块与盒内水平面间的动摩擦因数为.若滑块以速度v开始向左运动,与盒的左、右壁发生无机械能损失的碰撞,滑块在盒中来回运动多
9、次,最终相对于盒静止,则此时盒的速度大小为_,滑块相对于盒运动的路程为_图164【解析】由于水平面光滑,则滑块与盒碰撞时动量守恒,故有:mv(Mm)v1,且M2m相对静止时的共同速度v1由功能关系知:mgsmv2(Mm)v解得滑块相对盒的路程s.【答案】2两滑块a、b沿水平面上同一条直线运动,并发生碰撞;碰撞后两者粘在一起运动;经过一段时间后,从光滑路段进入粗糙路段两者的位置x随时间t变化的图像如图165所示求:图165(1)滑块a、b的质量之比;(2)整个运动过程中,两滑块克服摩擦力做的功与因碰撞而损失的机械能之比【解析】(1)设a、b的质量分别为m1、m2,a、b碰撞前的速度为v1、v2.
10、由题给图像得v12 m/sv21 m/sa、b发生完全非弹性碰撞,碰撞后两滑块的共同速度为v.由题给图像得v m/s由动量守恒定律得m1v1m2v2(m1m2)v联立式得m1m218.(2)由能量守恒得,两滑块因碰撞而损失的机械能为Em1vm2v(m1m2)v2由图像可知,两滑块最后停止运动由动能定理得,两滑块克服摩擦力所做的功为W(m1m2)v2联立式,并代入题给数据得WE12.【答案】(1)18(2)123如图166所示,光滑冰面上静止放置一表面光滑的斜面体,斜面体右侧一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰块均静止于冰面上某时刻小孩将冰块以相对冰面3 m/s的速度向斜面体推出,冰块平滑地滑上斜面体
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中物理 人教版 选修 教师 16 分层 突破
限制150内