【高中物理】高中物理选修1-1:2.5磁性材料-教案.doc
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1、备 课 时 间 上 课时 间第 周 周 月 班级 节次 课题2.5磁性材料总课时数第 节教学目标1知道磁化、退磁现象,知道什么是铁磁性物质、硬磁性材料和软磁性材料。2理解铁磁性材料磁化过程。 知道磁记录的过程教学重难点了解磁现象在生活和生产中的应用及与磁相关的现代技术的发展。探究铁磁性物质磁化和退磁的方法。教学参考教参 教师用书授课方法问题引领 教学辅助手段多 媒 体专用教室教学过程设计教学二次备课一、上节课内容检测1如图所示,虚线区域内存在匀强磁场,当一个带正电的粒子(重力不计)沿箭头方向穿过该区域时,运动轨迹如图中的实线所示,则该区域内的磁场方向可能是 ( )A、平行纸面向右 B、平行纸面
2、向下C、垂直纸面向里 D、垂直纸面向外2关于电荷所受电场力和洛伦兹力,正确的说法是 ( ) A电荷在磁场中一定受洛伦兹力作用B电荷在电场中一定受电场力作用C电荷所受电场力一定与该处电场方向一致D电荷所受的洛伦兹力不一定与磁场方向垂直自主学习1 钢铁物体,与_接触后就会显示出磁性,叫磁化;原来有磁性的物体,经过_,_或者_的作用,就会失去磁性,叫 。2 通常我们所说的铁磁性物质是指磁化后的磁性比其他物质磁性强得多的物质,也叫强磁性物质。这些物质由很多已经磁化的小区域组成,这些小区域叫做“ ”。教学过程设计教学二次备课二、典例分析1下列关于磁铁的使用的说法中不正确的是 ( ) A磁铁受到撞击会使磁
3、铁的磁性减弱 B原先没有磁性的铁,在长期受到磁铁的吸引会产生磁性C对磁铁加热会使磁铁的磁性减弱D永磁体在受到加热或敲打后,其磁性不会发生改变2下列物品中必须用到磁性材料的是 ( )ADVD碟片 B计算机上的磁盘 C电话卡 D喝水用的搪瓷杯子NS图2.5-23磁铁的磁极吸引着两根铁丝,两根铁丝下端相互排斥,如图2.5-2所示,这是因为铁丝被磁铁 后,远离磁极的一端的极性是 (填“相同”或“相反”)的而相互排斥。三、巩固练习(见学案)四、课堂小结课外作业P44-1教 学 小 结 高中物理考试答题技巧及注意事项在考场上,时间就是我们致胜的法宝,与其犹犹豫豫不知如何落笔,倒不如多学习答题技巧。那么,高
4、中物理考试答题技巧及注意事项有哪些呢?下面和小编一起来看看吧!高中物理考试答题技巧选择题的答题技巧解答选择题时,要注意以下几个问题:(1)注意题干要求,让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是“一定的”。(2)相信第一判断:只有当你发现第一次判断肯定错了,另一个百分之百是正确答案时,才能做出改动,而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学尤为重要。切记:每年高考选择题错误率高的不是难题,而是开头三个简单题。不要再最简单的地方,轻敌栽坑!实验题的做题技巧(1)实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。填空题:数值、单位、方向或正负号都应填全面;作图题:对函数图像应注明纵、横轴表示的
5、物理量、单位、标度及坐标原点。对电学实物图,则电表量程、正负极性,电流表内、外接法,变阻器接法,滑动触头位置都应考虑周全。对光路图不能漏箭头,要正确使用虚、实线,各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位;实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改),最后用黑色签字笔涂黑。切记:游标卡尺、螺旋测微器、多用电表的读数历来都是考察的重点。切记:选择题有8-10分是送你的,但你可能拿不到(单位、有效数字、小数点后保留几位、坐标原点等)。(2)常规实验题:主要考查课本实验,几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析,解答常规
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