汽车专业技能考核标准.doc

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1、汽车运用与维修专业技能训练标准一、技能考核的总体要求中等职业学校汽车运用与维修专业的培养目标是:本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展,具有良好的文化修养和职业道德，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，掌握汽车运用与维修专业对应职业岗位必备的知识与技能，能够在生产一线从事汽车维修、汽车装配、汽车驾驶、车辆技术评估、维修质量检验以及业务接待等工作的高素质劳动者和初中级专门人才。要实现专业培养目标，加强技能训练和技能考核是重要环节之一。本考核标准主要面向初、中级汽车维修工和初、中级汽车维修电工等岗位。本专业技能考核标准选取了汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、

2、汽车电气构造与维修、电控发动机维修等四门主干课程进行制订，其总体考核要求如下：汽车发动机构造与维修的主要考核要求是：1.能进行汽车发动机的常见维护保养项目。2.会简述主要汽车发动机常见总成和部件的结构和工作原理.3.能熟练使用常用工具和量具对汽车发动机的主要总成进行拆装和检测.4.掌握常见汽车发动机故障的诊断和排除。5.实践操作动作规范，能做到安全文明生产，具有质量意识和环保意识。汽车底盘构造与维修的主要考核要求是：1.会简述汽车底盘各部分的基本结构、基本功能。2.能规范、熟练的对维修企业中作业量大的结构、总成进行维护、更换。3会简述汽车底盘各部分的基本工作原理。4。会独立使用各种仪器、工具等

3、完成对汽车底盘的基本数据的检测.5。能独立查阅汽车维修手册。6。能独立的对维修企业中常见简单的故障独立诊断与排除。汽车电气构造与维修的主要考核要求是：1.能识别汽车常用电气设备及元件。2。会简述主要汽车电气设备的结构和工作原理。3。会运用常用工具和仪表对汽车电气设备进行拆装、检测和线路连接。4。会常见汽车电气故障的诊断和排除。5.能操作规范，安全文明生产，具有质量意识和环保意识。电控发动机维修的主要考核要求是：1.能说出电控发动机常用检测设备、仪器的的分类、功能。2.能规范、熟练的操作解码器、示波器、万用表、试灯等。3。能说出电控汽油发动机、电控柴油发动机的组成及其工作原理,能找到电控汽油机、

4、电控柴油机各组成部分在车上的安装位置。4.能叙述ECU的工作原理,各传感器、执行器、电动燃油泵的基本工作原理、分类、作用，找到它们在车上的安装位置，并能判断元件及其线路的好坏，并能规范、熟练地就车拆装ECU、传感器、执行器、电动燃油泵等.5。能独立完成电控发动机系统的简单故障诊断和排除。二、主干课程及考核项目序号课程名称考核项目备注（一）汽车发动机构造与维修1.发动机机油和机油滤清器更换；2。空气滤清器检查、清洁、更换；3.冷却液检查、补充；4。气缸压缩压力的检测;5.发动机怠速工况CO、HC的排放量的检测；6。柴油发动机排放烟度的检测；7.活塞环的检验和更换;8。正时齿轮、正时带的检查与拆装

5、；9.配气机构的拆装与调整；10.气缸盖的检测；11.检测、选配活塞；12.活塞连杆组的组装；13.曲轴飞轮组的拆装与检查；14。检测喷油器；15。废气再循环控制系统的检修；16。检修水泵；17.检修机油泵.（二）汽车底盘构造与维修1。检查调整离合器踏板；2。检查离合器液面或添加更换离合器液；3。更换离合器分离轴承、压盘；4。离合器管路检查与更换;5.变速器油检查与更换；6。球笼万向节的检查与更换；7.半轴及油封更换；8。悬架下臂及下臂球头更换；9.减震器检查与更换；10.轮胎检查；11.车轮换位或轮胎更换；12。四轮定位测量与调整；13.驻车制动器检查与调整；14.制动盘(鼓)检查与更换；1

6、5.制动踏板位置检查、调整；16.制动液检查与更换;17。制动助力器及制动总泵和分泵的拆装与更换；18.制动管路的检查与拆装；19。制动（蹄）片检查与更换;20.转向助力液检查与更换；21.转向助力泵、助力油管更换；22。转向机构间隙和固定螺栓紧固及防尘罩等状况检查；23。转向横直拉杆及球头检查与更换。（三)汽车电气构造与维修1.汽车电源系识别、拆装、检测和维护；2.汽车起动系识别、拆装、检测与维修；3.汽车点火系识别、拆装、检测与维修；4.照明信号系识别、调整与维修；5.辅助电气系的识别、调整与维修；6.汽车空调系的识别、使用，制冷剂回收与充注。（四）电控发动机维修1.解码器的使用；2.示波

7、器的使用;3.电控汽油发动机总体构造认识；4。电控汽油机空气供给系统的性能检测;5。燃油压力表的使用；6。传感器的检测及更换； 7。电动燃油泵的检测及更换8。执行器的检测及更换；9.电控发动机简单故障诊断与排除；10.电控柴油发动机总体构造认识；三各主干课程的考核项目及考核标准汽车发动机构造与维修序号考核项目考核标准备注1发动机机油和机油滤清器更换（1)能做好前期车辆停放和工具准备工作，三件套和车轮挡块的安装；（2）能正确操作举升机；（3）能正确检查机油的加注量和机油的质量;（4)能根据车辆的不同选择不同的机油品种和加注量.（5)规范、熟练地使用机油加注设备和滤清器拆装工具等。（6）操作过程中

8、，能做到安全、规范、文明操作.车辆、举升机、机油加注机型号不限；机油的牌号要和车辆规定要求一致。2空气滤清器检查、清洁、更换（1）能做好前期车辆停放和工具准备工作，三件套和车轮挡块的安装;(2）能正确操作举升机；（3）能正确检查空气滤清器的质量；(4）能根据车辆的行驶里程或行驶时间确定空气滤清器的正确使用;（5）规范、熟练地使用高压空气吹尘设备和滤清器拆装工具等.(6）操作过程中，能做到安全、规范、文明操作。车辆、举升机型号不限;空气滤清器的型号要和车辆规定要求一致。3冷却液检查、补充（1)能做好前期车辆停放和工具准备工作，三件套和车轮挡块的安装；(2)能正确操作举升机；（3）能正确检查冷却液

9、的加注量和质量；（4）能根据车辆的行驶里程或行驶时间确定冷却液的正确使用;（5)操作过程中，能做到安全、规范、文明操作。车辆、举升机型号不限；冷却液的牌号要和车辆规定要求一致。4气缸压缩压力的检测(1）能做好前期车辆停放和工具准备工作，三件套和车轮挡块的安装;(2）能够正确口述气缸压缩压力的检测步骤和注意事项。熟练使用常用工具；（3）能正确读取检测结果;（4）能熟练使用气缸压力表；（5）根据所测数值，能分析气缸压缩压力是否符合技术要求，操作过程中注意环保要求；（6）操作过程中，能做到安全、规范、文明操作。车辆型号不限。5汽油发动机怠速工况CO、HC化合物的排放量（1）能做好前期车辆停放和工具准

10、备工作，三件套和车轮挡块的安装；（2)能够正确口述汽车尾气排放的检测步骤和注意事项；（3）能正确读取检测结果;（4）能熟练使用汽车尾气分析仪；（5）根据所测数值，能分析汽车发动机的尾气排放是否符合环保要求，发动机的工作状况是否良好;（6)操作过程中，注意环保要求，能做到安全、规范、文明操作.车辆、举升机、汽车尾气分析仪的型号不限6柴油发动机排放烟度的检测（1）能做好前期车辆停放和工具准备工作,三件套和车轮挡块的安装；(2）能够正确口述柴油汽车尾气排放的检测步骤和注意事项；(3)能正确读取检测结果；（4）能熟练使用柴油汽车滤纸式烟度计；（5）根据所测数值，能分析柴油汽车发动机的尾气排放是否符合环

11、保要求，发动机的工作状况是否良好；（6）操作过程中，注意环保要求，能做到安全、规范、文明操作。车辆、举升机、柴油汽车发动机烟度计的型号不限.7活塞环的检验和更换(1)能做好操作前的准备及安全检查工作；（2）能根据发动机的类型不同查找资料，正确查找活塞环的技术要求;（3)能使用塞尺测量活塞环的漏光度;（4）能使用游标卡尺测量活塞环的侧隙；（5）能使用塞尺测量活塞环的端隙；（6）能根据检测结果分析判断活塞环的质量好坏；（7)操作过程中,注意环保要求，能做到安全、规范、文明操作。电控发动机的型号不限8正时齿轮、正时带的检查与拆装（1）能做好操作前的准备及安全检查工作；（2）能够正确口述正时齿轮、正时

12、带的检查与拆装步骤和注意事项；（3)能正确熟练使用工具；（4）标记作的正确;（5）正时记号判断准确；（6）操作过程中，注意环保要求，能做到安全、规范、文明操作。丰田8A发动机或者正时机构采用带式传动的发动机。9配气机构的拆装与调整(1）能做好操作前的准备及安全检查工作;(2)能够正确口述配气机构的拆装步骤和调整注意事项；（3)能正确熟练使用工具；（4）能熟练进行配气机构气门传动组的分解;（5）能熟练进行配气机构气门组的分解;（6)能使用量具和工具对配气机构进行气门间隙的检测与调整；（7）操作过程中，注意环保要求,能做到安全、规范、文明操作。电控发动机的型号不限10气缸盖的检测（1）能做好操作前

13、的准备及安全检查工作；（2）能够正确口述气缸盖的检测方法和注意事项；(3）能正确熟练使用工具、量具;（4)能熟练进行气缸盖是否变形的检测；(5）能熟练进行气缸盖是否产生裂纹的检测;（6)操作过程中，注意环保要求，能做到安全、规范、文明操作.发动机的型号不限11活塞检测、选配(1)能做好操作前的准备及安全检查工作；(2）能够正确口述活塞的检测方法和选配注意事项;（3)能正确熟练使用工具、量具；(4）能熟练使用千分尺进行活塞裙部是否磨损的检测；(5）能根据活塞的修理尺寸进行活塞的选配；（6)操作过程中,注意环保要求，能做到安全、规范、文明操作.发动机的型号不限12活塞连杆组的组装(1)能做好操作前

14、的准备及安全检查工作；（2）能够正确口述活塞连杆组的组装步骤和注意事项；(3）能正确熟练使用工具、量具；(4）能熟练使用加热设备对活塞进行加热和活塞销的安装；（5）能正确检查活塞的安装质量；(6）能正确安装活塞环；（7）操作过程中，注意环保要求，能做到安全、规范、文明操作。发动机的型号不限13曲轴飞轮组的拆装与检查(1）能做好操作前的准备及安全检查工作；(2）能够正确口述曲轴飞轮组的组装步骤和注意事项；（3）能正确熟练使用工具、量具；（4）能熟练使用工具安装规定的顺序和要求曲轴飞轮组的安装;（5）能正确检查曲轴飞轮组的安装质量；（6）操作过程中，能做到安全、规范、文明操作。发动机的型号不限14

15、喷油器检测（1）能做好操作前的准备及安全检查工作；(2)能够正确口述喷油器的检测步骤和注意事项；（3)能正确熟练使用工具、量具；（4）能熟练使用万用表对喷油器检测；(5)能根据检测结果对喷油器的质量进行分析判断给出结论；(6）操作过程中，注意环保要求,能做到安全、规范、文明操作.电控发动机的型号不限15废气再循环控制系统的检修（1)能做好操作前的准备及安全检查工作;(2)能够正确口述废气再循环系统的检测步骤和注意事项；（3）能正确熟练使用工具、量具；（4）能熟练就车检测废气再循环阀的动作；（5）能使用真空泵检测废气再循环阀的好坏；（6）操作过程中，注意环保要求，能做到安全、规范、文明操作。车辆

16、型号不限16水泵检修（1）能做好操作前的准备及安全检查工作;(2)能够正确口述水泵的拆装步骤和注意事项；（3）能正确熟练使用工具、量具；(4)能熟练检测水泵轴承、水泵壳体、水封和水泵叶轮的好坏；(5）能根据技术要求和拆装顺序进行水泵的装配;（6)操作过程中，注意环保要求，能做到安全、规范、文明操作。发动机型号不限17机油泵检修(1）能做好操作前的准备及安全检查工作；（2)能够正确口述机油泵泵的拆装步骤和注意事项；（3）能正确熟练使用工具、量具;（4)能熟练进行机油泵的分解和清洗；（5）能使用量具检测机油泵的零部件；（6）能根据技术要求和拆装顺序进行机油泵的装配；(7）操作过程中，注意环保要求,

17、能做到安全、规范、文明操作。发动机的型号不限汽车底盘构造与维修序号考核项目考核标准备注1离合器踏板检查与调整（1）会前期准备工作；(2）能正确选择和使用测量工具、仪器对离合器踏板自由行程进行检查和调整；(3）能安全文明生产；（4）具有卫生和环保意识。车型不限2离合器液面检查、添加与更换（1）会前期准备工作；（2）会离合器液面检查、调整、添加和更换；（3)能正确选择和使用工具;(4）操作规范，能安全文明生产；（5)具有卫生和环保意识。车型不限3离合器分离轴承、压盘的拆装与更换（1)会前期准备工作；（2）会拆卸变速器;（3)能拆装离合器压盘；（4）会主要机件的检查(5)会对离合器进行装复;（6）会

18、离合器的调整;（7）会正确使用工具和安全文明生产;（8)具有卫生与环保意识.车型不限4离合器管路检查与更换（1)会前期准备工作；（2)会检查离合器管路；（3）会拆卸和安装管路及总泵、分泵、软管;(4)会添加离合器油；（5）会更换后的试车检查；（6）能正确使用工具设备,操作规范；（7）能安全文明操作,具有卫生与环保意识。车型不限5变速器油检查与更换(1）会前期准备工作；（2)会对变速器各连接部位进行检查；(3)会使用正确的方法检查变速器油；（4）会对变速器油进行排放和更换；（5)能正确使用工具和设备；（6)能规范、安全文明操作、具有卫生和环保意识。车型不限6球笼万向节的检查与更换（1)会前期准备

19、工作;(2）运用正确的方检查球笼万向节和防尘套；（3）运用正确的方法拆卸球笼万向节和防尘套；(4）会检查新的球笼万向节和防尘套是否相符;（5)会用正确的方法安装新球笼万向节和防尘套；(6)会正确使用工具和设备；(7）能安全文明操作,具有卫生与环保意识。车型不限7半轴及油封更换（1）会前期准备工作；(2）能正确的放出变速器内的齿轮油；（3）运用正确方法拆卸传动轴；（4)会更换油封；（5）能正确的方法装上传动轴；（6)会添加齿轮油；（7）会正确使用工具和设备；（8)能规范、安全文明操作。车型不限8悬架下臂及下臂球头更换(1）会前期准备工作；（2）能按照正确的顺序拆卸悬架下臂和下臂球头；（3)能按照

20、正确的顺序安装下臂球头和下臂；（4）会正确使用工具和设备；(5）能规范、安全文明操作.车型不限9减震器检查与更换（1）会前期准备工作;（2）能按照正确的方法检查减震器渗漏情况；（3)会拆卸减震器;(4)能检查新减震器的参数是否符合；（5）会安装新减震器；（6）能正确使用工具和设备；（7)能规范、安全文明操作.车型不限10轮胎检查（1）能按照正确的方法检查轮胎气压；（2）会按照正确的方法检查气门嘴是否漏气； （3）能按照正确的方法检查轮胎花纹深度；（4）会按照正确的方法紧固车轮螺母；（5）能正确使用工具和设备；（6）能规范、安全文明操作。车型不限11车轮换位或轮胎更换（1）会前期准备工作；（2）

21、会拆卸轮胎；（3）能独立完成轮胎平衡；(4）会轮胎换位；(5）会正确使用工具和设备；（6）能规范、安全文明操作。车型不限12四轮定位测量与调整(1）会前期准备工作;（2）能按照正确的方法检查车辆；（3）会正确操作和使用四轮定位仪及举升机；（4）能按照正确的方法进行定位测量和调整;（5）会正确使用工具和设备;(6）能规范、安全文明操作。车型不限13驻车制动器检查与调整(1)会前期准备工作；（2）会检查和调整驻车制动器自由行程;(3）能利用工具对驻车制动器拉线进行拆卸、安装和调整； （4）正确使用工具和设备；(5）能规范、安全文明操作。车型不限14制动盘（鼓）检查与更换（1）会前期准备工作；（2）

22、运用工具对车轮进行拆卸和安装;（3）会拆卸和测量制动盘(制动鼓）；(4）会更换制动盘（制动鼓）； （5）会正确使用工具和设备;（6）能规范、安全文明操作。车型不限15制动踏板位置检查、调整（1)会前期准备工作；（2）会测量制动踏板的自由行程;（3)会调整制动踏板的自由行程；（4）能正确使用工具和设备;（5)能规范、安全文明操作。车型不限16制动液检查与更换(1）会前期准备工作；(2)会检查制动液及液面高度；（3）会更换制动液;(4)能正确使用工具和设备;(5）能规范、安全文明操作。车型不限17制动助力器及制动总泵和分泵的拆装与更换（1）会前期准备工作；（2）能按照正确的方法拆卸制动总泵、分泵；

23、(3）能按照正确的方法拆卸制动助力器；(4)能按照正确的方法安装紧固制动助力器、总泵、分泵；（5）能正确使用工具和设备；（6）能规范、安全文明操作.车型不限18制动管路的检查与拆装(1）会前期准备工作;（2)能按照正确的方法检查各制动管路是否渗漏;（3)会拆卸和安装制动管路;（4）能正确使用工具和设备；(5）能规范、安全文明操作. 车型不限19制动（蹄)片检查与更换(1）前期准备工作；（2）能按照正确的方法拆卸车轮；(3）能按照正确的方法拆卸制动（蹄）片；（4)会检查和测量制动（蹄）片；(5)会更换制动（蹄）片； （6）会正确使用工具和设备;(7)能规范、安全文明操作车型不限20转向助力液检查

24、与更换（1）会前期准备工作；(2）会检查助力转向液及液面高度；(3）会更换转向助力液;（4）能正确使用工具和设备；(5)能安全文明操作，具有卫生和环保意识。车型不限21转向助力泵、助力油管更换（1）会前期准备工作;（2)能按照正确的方法拆卸助力转向油管和助力转向泵；（3）能按照正确的方法安装助力转向泵和油管；(4)能正确使用工具和设备；（5）能安全文明操作,具有卫生和环保意识.车型不限22转向机构间隙和固定螺栓紧固及防尘罩等状况检查（1）会前期准备工作；（2)能按照车辆的维修手册查找各连接组件连接螺栓、螺母的规定扭矩；（3）能按照正确的方法检查各连接件是否松动；（4)能正确使用工具和设备；（5

25、）能规范、安全文明操作。车型不限23转向横直拉杆及球头检查与更换(1）会前期准备工作；（2）能按照正确的方法检查转向横拉杆及球头;(3)能按照正确的方法拆卸横拉杆及球头； （4）会按照正确的方法安装转向横拉杆及球头；（5）能正确使用工具和设备；（6）能规范、安全文明操作.车型不限汽车电气设备构造与维修序号考核项目考核标准备注1蓄电池识别、检测和维护（1）能识别电源系各组成原件；（2)能解读蓄电池的作用和型号意义；（3）会蓄电池的电路连接；（4)会给普通铅酸蓄电池充电；（5）会蓄电池使用和日常维护;（6）会用专用万用表检测蓄电池端电压;（7）会用密度计检测蓄电池电解液密度;（8)能规范、安全文明

26、操作，具有质量意识和环保意识.2发电机和调节器的识别、拆装、检测和简单维修（1）能识别发电机和调节器，在车上能找到其安装位置；（2）能独立完成发电机就车拆装；（3)会发电机各总成拆装和电路通断检测；（4)会常见调节器的使用和检测；（5）能独立完成电源系的线路连接；（6）会电源系简单故障诊断与排除；（7）能规范、安全文明操作，具有质量意识和环保意识。电源系故障只要求学生会常见、单一故障的诊断与排除，如“不充电”的故障诊断与排除,找到故障点即为合格。3汽车起动系识别、拆装、检测与维修(1)能识别起动系各组成原件；（2）会就车拆卸和安装起动系组成原件；（3)能对蓄电池、起动机、电磁开关、点火开关等进

27、行实物线路连接；（4）会起动机拆装和简单检测；（5）会起动系简单故障诊断与排除；(6)能规范、安全文明操作，具有质量意识和环保意识。起动系故障只要求学生会常见、单一故障的诊断与排除，如“起动机不转的故障诊断与排除,找到故障点即为合格。4汽车点火系识别、拆装、检测与维修（1）能识别点火系各组成原件；(2）会就车拆卸和安装点火系系组成原件；（3）能独立完成对蓄电池、点火开关、点火线圈、分电器或电子点火器、火花塞等进行实物线路连接；（4)会火花塞电极间隙检测和调整;（5）会点火系简单故障诊断与排除；（6)能规范、安全文明操作,具有质量意识和环保意识。点火系故障只要求学生会常见、单一故障的诊断与排除，

28、如“发动机不着火”的故障诊断与排除，找到故障点即为合格.5照明信号系识别、调节与使用（1）能识别照明系各组成原件；（2）会用屏幕法或检验仪对前照灯光束进行检测和调整；(3）能独立完成前照灯更换(4)能识别常见信号、仪表、报警装置；(5）能规范、安全文明操作。屏幕法或检验仪学生会一种即可。6辅助电气系的识别、调整与使用（1）在实车上能找到或识别玻璃升降、风窗刮水器、风窗清洗装置等常见辅助电气设备；（2）会更换雨刷；（3）会调整清洗液喷射角度;（4）会判断玻璃升降、刮水、清洗等电机的好坏；（5)能规范、安全文明操作。7汽车空调系的识别、使用，制冷剂回收与充注（1）在实车上能找到或识别汽车空调系统各

29、组成原件；（2）会运用制冷剂回收充注设备对实车制冷剂进行回收和充注；（3）能规范、安全文明操作，具有质量意识和环保意识.电控发动机维修序号考核项目考核标准备注1解码器的使用（1）能做好操作前的准备及安全检查工作；（2)能叙述0BD-II自诊断系统的组成及解码器的作用、分类;（3）能正确选择测试接头与测试线,并连接解码器与诊断座；（4)能规范、熟练地使用解码器读取故障码、清除故障码、读取动静态数据流、演示执行元件测试等。（5）能做到安全文明操作。解码器的种类不限2示波器的使用（1）能做好操作前的准备及安全检查工作；（2）能叙述示波器的作用；（3）能正确选择示波器测试连接线；（4）能规范、熟练地使

30、用示波器读取传感器、执行器的波形;（5）能做到安全文明操作。示波器的种类不限3电控汽油发动机总体构造认识（1）能做好操作前的准备工作；（2）能叙述电控汽油发动机的组成及、分类及功能；(3)能找到电控汽油发动机上的ECU、各个传感器、执行器的安装位置;（4）能做到安全文明操作。电控发动机的型号不限4空气供给系统的性能检测（1）能做好操作前的准备及安全检查工作;（2）能叙述电控汽油发动机空气供给系统的组成及功能；(3）能正确检查、清洁节气门体；（4）能正确更换空气滤清器及节气门体；（5）能做到安全文明操作.电控发动机的型号不限5燃油压力表的使用（1)能做好操作前的准备及安全检查工作；（2）能正确的

31、对燃油供给系统进行卸压;(3)能正确安装及拆卸燃油压力表;(4）能准确读取燃油系统的各种油压；(5）能做到安全文明操作。电控发动机的型号不限6传感器的检测及更换（1)能做好操作前的准备及安全检查工作；(2）能叙述电控发动机某传感器的作用、分类及工作原理，并找到其在车上的安装位置；（3）能检测该传感器及其线路的好坏;(4）并能规范、熟练地就车更换该传感器；（5)能做到安全文明操作。电控发动机的型号不限，传感器为电控发动机常用传感器。7电动燃油泵的检测及更换（1）能做好操作前的准备及安全检查工作；（2）能叙述其作用并找到其在车上的安装位置；（3）能判断故障在燃油泵本身或是在控制电路；(4）能用万用

32、表测量燃油泵的电阻值并判断其好坏；（5）能规范、熟练地更换电动燃油泵；（6）能做到安全文明操作。电控发动机的型号不限8执行器的检测及更换（1）能做好操作前的准备及安全检查工作；（2）能叙述某执行器的作用，并找到其安装位置;（4）能判断故障在执行器本身或在该执行器控制电路；（5）能对该执行器进行静态与动态检查并判断其好坏；（6）能规范、熟练地更换该执行器；(7)能做到安全文明操作。电控发动机的型号不限,执行器为电控发动机常见执行器。9电控发动机简单故障诊断与排除(1）能做好诊断前的准备及安全检查工作；（2）能正确起动发动机，检查并确认故障症状；（3）能进行正确的读码、清码、再读码，并准确判断当前

33、故障码;(4)能对与该故障点相关的元件、线路、管路等的安装或连接情况进行检查；（5）能对相关元件或电路进行检测判断,并排除简单故障；（6）能进行故障排除后的试车检查、故障排除确认等工作;(7） 能做到安全文明操作。电控发动机的型号不限10电控柴油机的总体构造认识（1）能做好操作前的准备工作；（2）能叙述共轨电控柴油机的组成及工作原理；(3）能找到电控柴油机上的ECU、各个传感器、执行器的安装位置；（4）能做到安全文明操作。电控柴油机的型号不限四、说明(一）专业技能考核标准制订依据1。国家和省级标准。本标准依据汽车修理工（国家职业标准）（劳动保障部2001年颁布）、国家职业技能鉴定规范（汽车维修

34、工）考核大纲（劳动部，交通部1999年联合制订）、面向21世纪教育振兴行动计划-汽车运用与维修专业教学指导方案(教育部2001年制订）、河南省中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准（河南省教育厅2013年制订)。2。调查研究。制订标准前分别在郑州、新乡、驻马店、济源等地对汽车4S店、综合维修厂及从事汽车服务的中小型企业进行了专业调研.归纳整理出企业对维修人才的实际需要状况,和汽车服务企业专业工作岗位需要的基本技能.使设置的四门课程的实际教学内容、技能考核标准与生产实际和企业对员工技能的需求对接.3.国家和省级专业技能竞赛要求。本标准参考了省级、国家级中职组汽车运用与维修技能竞赛设置的项目和实操

35、考核的内容和要求。（二)专业技能考核标准简介汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、电控发动机维修等四门课程是汽车运用与维修专业的核心专业课,其专业技能考核内容是根据维修企业的实际需求、结合汽车维修工（中、初级)国家职业资格证书鉴定考核方案和中等职业学校汽车运用与维修专业的教学指导方案中对专业技能教学基本要求和全省绝大多数学校的实习实训设备的可操作性而设计。本标准参考教材又不局限于教材，按照汽车维修一线岗位工作内容和基本要求，设置技能考核项目、内容和标准。侧重乘用车方向但不指定车型，方便各个学校因地制宜的开展专业技能教学与考核。体现了“七分检测，三分修理”和由零件修理

36、向换件修理转变的现代汽车维修理念。兼顾我省中职学生实际和地区差异，面向全体学生和即将从事汽车维修服务行业工作的普通人群，重心下移，难度降低，确保绝大多数学生通过努力都能掌握专业基本技能，“跳一跳，就能摘到桃子”。 考核主要采用现场实地操作的方式进行,重点考察学生知识运用与实践动手能力,同时体现安全、规范、优质、环保的工作要求，促使学生养成诚实守信的职业品质。（三)通过考核要达到的目的1达到教学与考核评估的衔接，避免教学过程的随意性和考核评价的盲目性.为专业课教师提供专业课教学的基本目标和培养重点。为学生专业技能学习指明方向,明确需要达到的标准和方法。 2。为教育行政管理部门有效地管理和评估教师的教学效果提供合理公正的依据，同时也为进一步的教学决策提供切实可行的依据。 l 3。建立考核评价学生掌握技能水平的办法和规范，保证学生成绩公平公正，这将更有利于树立学生自信心,建立切实可行的学习目标，让不同层次的学生在完成学习任务的同时，都能获得学习成功的喜悦和感受,以此激发学生的学习积极性和学习热情，以求全面提高中职汽车专业学生实际动手操作能力和专业基本技能。 14