九年级英语外研版上教学工作总结.docx

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1、九年级英语外研版上教学工作总结 九年级上学期英语教学工作总结 本学期，我担任九年级 1、 2、4班三两个班级的英语教学工作。作为一直从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是“苦在其身,乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结。 一、学习课标,明确教学目标。 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念,我们英语组集体抽休息时间对英语课程标准进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的、掌握了目前英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科

2、学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。 二、扎实备课,理清教学思路。 备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点: 1、课前备课,做到“有备而来”。我认真阅读各种教科参书,既备教材、教法,又备学生。结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具,如:单词卡片、实物(图片)、头饰等教具为课堂教学做好服务。 2、课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在实

3、施教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练(如:唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式)来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好。 3、课后备课,总结教学经验。每上完一单元,我都及时对该单元作出总结和反思,写出教学后记,肯定本节课成功的地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础。 三、认真上课,体现以人为本。 英语课程标准提出“让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,

4、实现任务的目标,感受成功。”这便要求,英语课的教学要以学生为主,培养他们学习英语的兴趣,提高他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的能力。为此,我在实际的课堂教学中做了以下几点: 1、巧设导入,培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏、唱英语歌来激发学生的学习兴趣,让学生融洽在学习英语的氛围内。 2、图文结合,掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点,充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片、动作、表情等手段掌握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程,培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐心教导学生认读,力争让他们学了就

5、懂,懂了会用,培养他们认读的能力。在学习新知的同时,还适时对他们进行思想教育。 3、游戏活动,巩固新知。在完成了每节课的新授任务后,抓住学生争强好胜的心理,通过师生互动、生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异,营造宽松的学习环境,以简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学,让学生进行反复模仿、认读、玩演、视听,从而给他们提供充分的活动和交流机会,让学生在玩的过程中获得新知,提高他们语言的运用能力,培养他们的学习兴趣。 4、通过听录音,复习新知。我常在每节课结束的前5分钟,让学生听有关本节课教学内容的录音磁带。第一遍先认真听,第二遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用

6、相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿、表演对话。在学生进行合作学习、表演时及时给予示范和指导,让学生充分体验到成功的喜悦,体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的知识要点,又提高了同学们的听说能力和读音的准确性,从而让学生真正做到眼到、口到、心到、手到。 四、加强自学,不断积累知识。 由于本人在英语教学方面经验不足,自己的知识又有限,在教学的同时,时时虚心向资历深的教师请教,和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习、扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料,时常听录音纠正自己的语音语调。 总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任

7、,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学,激活课堂。积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获 2021年7月10日 教师：XXX 外研版九年级英语 上 册 教 学 计 划 金传郁2021-9- 1一学情分析 今年我任教九年级一二两班英语。从整体情况来看，学生普遍英语基础较差，兴趣不高，甚至有部分学生的听说读写能力还不及小学三年级水平，所以在课堂教学时，出现有学生不守课堂规则，不愿听课、睡觉或是做

8、与课堂无关事情的现象，难以形成英语学习氛围。也有少部分学生基础较好，自制能力较强，能认真听课，按老师要求完成各项任务。总的来说，这两个班的英语教学具有挑战性，需要耗费不少时间和精力。 二教材分析 本校九年级英语是外研版版英语，教材编排有以下特点： 1本书共12个模块（两个复习模块除外），每个模块有3个单元，第一单元侧重听说能力培养，第二单元为阅读写作课，第三单元为复习单元，侧重语法运用。 2该书.要使学生受到听、说、读、写的基本技能训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步英语交际的能力； 养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法； 为进一步学习和运用英语打下扎实的基 3该书主要语

9、法是被动语态及定语从句。 三教学安排 依据本书情况及本学期的教学时间，本学期具体安排如下： 每周上一个模块左右，期中考试前上完前6个模块，其余的模块期中考试后至期末上完。 课程安排及教学进度： 周次模块模块内容 第1周Module1Wondersoftheworld 第2周Module1andModule2Greatbooks 第3周Module2andModule3Sportinglife 第4周Module3andatest 第5周Nationalholiday 第6周Module4Greatinventions 第7周Module5Museums 第8周Module6Saveourwor

10、ld 第9周Module6andatest 第10周Module7Australia 第11周Module8Photos 第12周Module9Cartonstories 第13周Module10Fitne 第14周Module10andatest 第15周Module11Population 第16周Module12SummerinLA 第17周Module12andatest 第18-20周Revisionforthefinalexamination 四教学措施 1、依据学生以上情况，要激发他们的英语学习兴趣。 2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。 3、有意识培养学生的朗读、书

11、写和作业的基本能力。 4、要因材施教，要进行分层次教学。对于好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使好学生成绩更上一层楼； 对于差生要因势利导，因材施教，使差生在原有的基础上有所提高。 外研版八年级上册英语教学计划 海南白驹学校中学英语组 吴晓莉 一、本学期的指导思想： 根据英语课程标准的指导思想，“以人为本”的教育理念，面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神； 整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础； 突出学生主体，尊重个体差异； 采用活动途径，倡导体验参与，让学

12、生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功； 注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。 二、教材分析 这套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。与原教材相比还增加了文化背景和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇的输入。本书每个模块都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为三个单元。Unit1部分是

13、基本对话内容，Unit2部分是短文，主要是阅读训练。Unit3部分是扩展和综合的语言运用。 三、学生基本情况分析 通过一学年的英语学习，只有少部分学生的英语基础较好，取得了一定的成绩，大多数学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英 1语的目的在于交流； 没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。 四、具体措施 1、每天背诵课文中的重点对话。目的:要求学生背诵并默写英语句子，培养学生良好的英语语感。 2、每天听写本节课中需要用到的重点生词，常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。 3、认真贯彻早读

14、制度，充分发挥早读的黄金时间加强监督，保证读的效果。 4、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 5、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 6、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。 五课时安排 第一周:Module1HowtolearnEnglish 第二周:Module2Myhometownandmycountry 第三周:Module3Sports 第四周:Module4Planes,shipsandtrains 第五周:Module5LaoSheTeahouse 第六周:Module6Anim

15、alsindanger 第七周:RevisionModuleA 第八周:复习Module1Module6 第九周:期中考试 2 第十周:Module7Afamousstory 第十一周:Module8Accidents 第十二周:Module9Population 第十三周:Module10Theweather 第十四周:Module11Wayoflife 第十五周:Module12Help 第十六周:RevisionModuleB 第十七周:全面复习，迎接期末考试 第十八周:全面复习，迎接期末考试 第十九周:全面复习，迎接期末考试 第二十周:期末考试 3 九年级上册单词 MODULE1 wo

16、ndern.奇迹vt.想知道,对.好奇bandn.乐队reviewn.评论 ancienta.远古的,古老的compositionn.作文graden.成绩； 年级pyramidn.金字塔pupiln.学生meetingn.会议listenup注意听 callvt.叫做,名为； 打电话eventn.事件； 比赛项目naturala.天然的； 自然的getoutof从.内出来，离开lighta.明亮的n.光线;灯replyvi.回答 clearv.散开； 打扫干净a.清晰的risevi.升起groundn.地面 belowprep.在下面edgen.边，边缘 ontheedgeof处于.的边缘b

17、ottomn.底部 atthebottomof在.的底部canyonn.峡谷siden.边，面，侧disappearvi.消失distancen.距离hugea.巨大的 facev.面对，面临n.脸sightn.景象，景观heightn.高度liftn.电梯viewn.景色attractvt.吸引descriptionn.描述locationn.地点，位置 MODULE2 workn.(常复)作品influencevt.影响respectvt.尊敬,尊重thinkern.思想家wisea.睿智的 asfaras就来说； 至于not.anymore不再. monthlya.每月一次的，每月的li

18、teraturen.文学millionsof数百万的behaviourn.行为，举止caven.山洞,洞穴freedomn.自由funeraln.葬礼 outsidern.局外人，外来人sociala.社会的themen.主题 treasuren.宝藏，财宝clevera.聪明的 runawayv.潜逃,逃跑deada.死的 foratimeadv.暂时,一度pleaseda.高兴的alivea.活着的 growup成长，长大成人talkabout谈论southerna.南方的staten.州，邦； 状态versionn.版本historicala.历史的editorn.编辑 publishe

19、rn.出版者，出版社reviewern.评论家 MODULE3 sportinga.有关体育运动的allowvt.允许defeatvt.打败 seasonn.赛季； 季节standfor代表； 象征 againstprep.与.相对，相反； 靠，依tougha.艰苦的； 强硬的encouragev.鼓励medaln.奖章,奖牌 overnighta.突如其来的，持续整夜的recordn.最高记录vt.记录 setvt.设置;制定setup建立； 创立yearbookn.年鉴firstofall首先 representvt.代表,象征advertisementn.广告xxxxann.运动员，男运

20、动员hurdlen.栏架v.跨栏赛跑hurdlingn.跨栏赛跑sportswomann.女运动员racevi.比赛 discuionn.讨论awardv.授予 finishingline终点线marathonn.马拉松turnn.跑道 taekwondo跆拳道beltn.带子 MODULE4 printingn.印刷 advantagen.优点,优势digitala.数码的 digitalcamera数码相机batteryn.电池chargevt.充电 favourn.帮助； 喜爱publishvt.出版iuen.(报刊)期 ordinarya.平常的,普通的,平凡的agen.时期，时代；

21、年龄replacevt.代替seeto负责，注意producevt.生产 inventionn.发明lookthrough浏览createv.创造cottonn.棉花woodn.木材atatime一次byhand用手工inkn.墨水 blockn.板子； 街区 atthebeginningof在.的开始knowledgen.知识spreadvt.散播，传播introductionn.传入； 介绍ratherthan而不是.CD-ROM只读光盘oneday某天feathern.羽毛 dryv.(使)干燥，使(变干)a.干的，干燥的sharpenvt.磨快，削尖steeln.钢，钢铁 founta

22、inpen自来水笔，钢笔popularityn.普及，流行ballpointpenn.圆珠笔 MODULE5 entryn.进入； 参加，登记； 入口； 参赛作品 photographyn.摄影familiara.熟悉的attentionn.注意力 payattentionto集中注意力于 upstairsad.在楼上，向楼上n.楼上guardn.保卫signn.标志aswell也 downstairsad.在楼下； 向楼下sculpturen.雕像 eitheradj.两者之一的experimentn.实验exhibitn.展品 unusuala.不同寻常的 workout设法弄懂，计算出t

23、ryout试用，试验，检验LaunchPad起飞坪； 发射台Physicsn.物理fallinga.下降中的sandn.沙子truckn.卡车wheeln.轮子positionn.位置rocketn.火箭 travelvi.旅行n.旅行humann.人类a.人类的speedn.速度obeyv.遵守aboveall首先dropin顺便走访as.as同一样 communicationn.交流，沟通courtn.球场storev.储存 cloakroomn.衣帽间toiletn.厕所 inventorn.发明家cafen.咖啡厅 MODULE6 wasten.浪费v.浪费wastefula.浪费的

24、throwaway扔掉，抛弃metaln.金属energyn.能量pollutionn.污染 recyclevt.循环，再生，再利用readern.读者 environmentala.环境的reusablea.可重新使用的hopelea.希望渺茫的reducevt.减少,减小reusevt.重新利用necearya.有必要的plastica.塑料制的n.塑料 repairev.修复chinan.陶瓷 carev.在意，关心； 担心fashionn.风尚insteadprep.代替 insteadof代替,而不是airconditioningn.空调clothn.布sortv.挑拣harmn.伤

25、害 doharmto对.造成伤害differencen.差别，差异 makeadifferenceto对.产生重大影响/很重要 productn.产品materialn.材料bottlen.瓶子 boilv.煮沸，烧开wildlifen.野生动植物 xxxxNMODULEAaccidentn.事故putup张贴，挂起 joinvt.参加； 连接； 加入networkn.网络 businepeoplen.商人scientifica.科学的multimedian.多媒体hardwaren.硬件 communicatev.交流，沟通softwaren.软件 (be)madeupof组成，构成anum

26、berof许多 normala.常规的； 正常的snailn.蜗牛 MODULE7 crocodilen.鳄鱼 sharkn.鲨鱼handn.协助； 手 havealookat看.一眼 alongsideprep.在的旁边，沿着detailn.细节grapen.葡萄hamn.火腿lambn.小羊肉outbackn.内陆 relativen.家人，亲戚sheepn.绵羊 spiritn.灵魂； 神灵surfingn.冲浪winen.(葡萄)酒helicoptern.直升机purplen.紫色a.紫色的similara.相似的,类似的similarto同.相似ourspron.我们的cricket

27、n.板球(运动)rugbyn.橄榄球sunshinen.阳光 expreionn.短语，表达方式maten.同伴tempern.脾气 lifestylen.生活方式watersports水上运动greyn./a.灰色(的)ancestorn.祖先，先人 MODULE8 ontheleft在左边ontheright在右边troublen.麻烦shotn.照片kidv.开玩笑expectv.盼望pickup接； 拣起 historica.有历史意义的eventhough即使sizen.规模 beautyn.美丽 categoryn.类别，种类movementn.运动，动作featuren.以.为特

28、点includevt.包括 richa.富有的； 丰富的congratulationn.祝贺photographern.摄影师presentvt.授予n.礼物xxxxODULE9 cartoonn.卡通 flashn.闪光； 闪光灯drawingn.图画overthere那边wordn.言语 haveawordwith和某人说几句话cuteadj.逗人喜爱的,漂亮的heavenn.天堂，天国lovablea.可爱的men.混乱； 杂乱monstern.怪物 privatea.私人的； 秘密的heartn.心脏,心 wintheheartof赢得.的心 everywheread.在各个地方； 处

29、处handbagn.手提包 favouriten.喜爱的东西(或人)a.特别喜欢的 leadv.领导rulen.统治peachn.桃子 commona.常用的bon.老板，雇主surfacen.表面 eversince从.开始 Belgiana.比利时的n.比利时人cartoonistn.漫画家，卡通画家seriesn.系列 experiencev.&n.经历，体验creatorn.创造者latea.逝世的； 迟的singlea.单一的 MODULE10fitnen.健康achev.&n.疼，痛exercisen.锻炼，练习runningn.跑步weightn.重量weightlifting举

30、重giveup放弃 unlikelya.不太可能的bumpv.碰，撞击bumpintov.碰见 interestv.感兴趣n.兴趣junkfood垃圾食品sugarn.糖 tastya.美味的，好吃的menun.菜单chipn.薯条behavev.表现 pastan.意大利面食persuadevt.说服cookingn.烹饪banvt.禁止educatevt.教育typicala.典型的disadvantagen.缺点dietn.日常饮食 advertisev.做广告，登广告 MODULE11 populationn.人口crowdn.人群increasev.增加 smoken.烟，烟雾v.吸

31、烟increasinga.增长的alongwith与一起 minuten.分钟 percentn.百分之一appointmentn.约会thanksto由于crimen.犯罪flatn.(英)公寓lawn.法律rubbishn.垃圾 suburbn.城郊住宅区taxn.税 visionn.景象，幻影addv.增加 addto向.增加faultn.错误policen.警察 curev.治愈，治好，治疗 MODULE12 accommodationn.住处shortsn.短裤 sunglaesn.太阳镜trousersn.裤子guestn.客人coursen.课程hostn.主人 paagen.一

32、段，一节well-trained训练有素的experiencedadj.经验丰富的progren.进步 makeprogre取得进步arrangev.安排variousa.不同的organizevt.组织 placeofinterest旅游胜地fillin填写 applicationn.申请formn.表格addren.地址lengthn.长度 bookn.书vt.预定 checkin(在旅馆)登记入住； (在机场)办理登机手续 xxxxNMODULEBjacketn.夹克 stationn.(澳大利亚或新西兰的)大牧场woodena.木制的extraa.额外的 contactvt.接触,与联

33、系 第八模块单词、短语和重点句子1.获得50多分2.打比赛3.和.比赛 4.是.的缩写;代表 5.为训练6.赢得比赛/奖品7.记忆力好/差8.做决定 9.那不是借口。10.决不； 不可能11.上次，这一回12.面对事实13.说实在的14.没机会做某事15.记得做某事16.下周六中午17.生某人的气 18.对某事生气19.做得好 20.为某人加油 21.让某人开心/振作起来22.投球给他们23.获得一枚金牌24.跳高比赛 跳得高 25.跳远比赛26.被鼓励去做某事27.有做某事的能力 28.有能力做某事 29.建立，成立 30.在我们中间(3) 31.同时 32.打破纪录33.调整.的训练方法3

34、4.在110米跨栏比赛中35.把某物挂在脖子上36.从现在/那时起37.患(病),受(某病)折磨38.放弃做某事39.阻止某人做某事 40.勇气的象征 41.以.为骄傲 42.首先,起初（强调次序） 43.首要的是，最重要的是（强调要引起特别注意） 44.一些重要的比赛45.继续做某事46.还有一个问题1.我正在训练，为下周的那场重要比赛做准备。 2.你们和哪个队比赛？ 3.上次比赛中他们不是把你们打败了吗？4.大明上次没有被选上参加比赛。 5.这个赛季两只球队没有多大差异。 6.如果你们想有好座位的话，你们应该在11点半之前来。 7.他真的生我们的气了，所以会全力以赴去赢得这场比赛来证明我们

35、错了。8.首先，他被邀请参加世界各地的比赛。 9.刘被鼓励训练跳高。 10.在1998年刘翔跨栏赛跑的能力被孙海平注意到了 11.他的赛跑被记录，并且他被和世界上最好的体育明星作比较。 12.在2021年，他为中国赢得了第一枚110米栏比赛的奥运金牌，同时打破了奥运会记录。13.他训练如此刻苦，以至于伤了他的脚。 14.从2021年开始，他饱受脚伤的折磨，但是他没有放弃。15.遗憾的是，他的脚伤阻止了他完成2021年伦敦奥运会。 25.thelongjump跳远比赛 26.beencouragedtodosth.被鼓励去做 1.scoreover50points获得50多分27.havethe

36、abilitytodosth.有做某事2.playinthecompetition打比赛的能力 3.playagainst和.比赛28.havetheabilityindoingsth.有能力4.standfor是.的缩写;代表 做某事5.trainfor为训练29.setup建立，成立 6.winthematch/prize赢得比赛/奖品30.amongus在我们中间(3)7.haveagoodmemory记忆力好31.atthesametime同时 8.makeadecision做决定 32.breaktherecord打破纪录9.Thatsnoexcuse.那不是借口。 33.chang

37、ethetrainingmethodsfor调10.noway决不； 不可能整.的训练方法11.last/thistime上次，这一回34.inthe110mhurdlesrace在110米跨12.facethetruth面对事实栏比赛中13.totellthetruth说实在的35.hangstharoundtheneck把某物挂在14.havenochancetodo/ofdoingsth.脖子上没机会做某事36.fromnow/thenon从现在/那时起15.remembertodosth记得做某事37.sufferfrom患(病),受(某病)折磨16.atnoonnextSaturda

38、y下周六中午38.giveupdoingsth放弃做某事17.bemadat/withsb.=beangrywith39.stopsb.(from)doingsth.sb.生某人的气 18.bemadaboutsth.对某事生气19.nicework=goodjob=welldone做得好 20.cheerforsb.为某人加油 21.cheersb.up让某人开心/振作起来22.throwballstothem投球给他们23.winagoldmedal获得一枚金牌24.thehighjump跳高比赛jumphigh跳得高 1.记忆； 回忆n._2.比分n._3.决定n._4.理由； 借口n.

39、_5.中午； 正午n._6.座位； 座椅n._7.公平的； 合理的adj._8.踢v._ 9.生气的； 恼火的adj._10.运动员n._11.能力n._12.跨栏赛跑n._13.女运动员n._14.比赛； 赛跑n._15.记录v.最佳记录n._16.办法； 方法n._ 17.日本n._18.打破（记录）； 打碎v._过去式，过去分词_19.运动员n._20.亚洲的； 亚洲人的adj._21.患有（疾病等）； 经受v._22.勇气； 胆量n._23.自豪感； 骄傲n._ 阻止某人做某事 40.asymbolofcourage勇气的象征 41.takepridein.以.为骄傲 42.firstofall首先,起初（强调次序） 43.aboveall首要的是，最重要的是（强调要引起特别注意） 44.anumberofraces一些比赛45.continuetodosth.继续做某事46.onemorequestion还有一个问题24.决不； 不可能_25.跳高_26.受折磨； 因而受苦_27.第一名； 冠军_28.阻止某人做某事_29.感到自豪_ 外研版九年级英语上学期教学工作总结（共11篇） 外研版七年级英语上册教学工作总结 外研版三年级英语上册教学工作总结 外研版八年级上册英语教学工作总结 外研版小学英语三年级上册教学工作总结 17