争吵作文(20篇).doc
《争吵作文(20篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《争吵作文(20篇).doc(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、争吵作文(20篇):林茜争吵作文 第1篇: 我一个同学叫彭程,我们本来食一对好朋友的,可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。在最终,一节英语课下课的时候,英语教师把英语试卷发下来给我们订正,而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话,比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样,反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话,还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上,彭程也不甘示弱,冲上来把我的书摔倒拉地上。一场”大战”就这样开始啦。我们两都十分生气,你一拳我一脚的到拉起来,英语教师和旁边的同学都跑过来劝架,可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙,把班主任张教师叫拉下来,张教师下
2、来啦我们还在打,直到张教师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕,他的眼镜被打倒拉地上,还好没碎,而我身上却没什么伤。张教师问同学们谁先动手起,一部分同学站我这边,部分站他那边,然后争先恐后得把原因告诉张教师。张教师轮流把我们批评一下,我们都错。 回家以后,我觉得是我不对,我不应当把把彭程打伤,所以我打算买点吃的给彭程。第二天,我把零食交给彭程,并说了一声对不起,彭程好像什么也没发生似的,笑嘻嘻的对我说:”不要紧,我们还做好朋友。” 经过这件事,我感悟到了人应当宽宏很多,不应当小气,这样就能多交朋友。 争吵作文 第2篇: 争吵 我和刘心如是好朋友,偶尔也出现一些争吵,但还是能够互相谅解,使我
3、们的友谊更加深厚。 一次,我们第一节课上语文,教师要听写生字。她发现自我的钢笔忘在家里了,就着急地问我借,我急忙挑了一支最好用的给她。放学的时候,她发现钢笔不明白跑哪里去了,就不好意思地对我说:”对不起,我把你的钢笔弄丢了。”我一听,可生气了,那可是我最好的钢笔,于是,我说:”你把我的钢笔弄丢了,道个歉就能够了吗?”刘心如也生气了:”我已经道过歉了,你还让我怎样样?”我立刻说:”放了学,你等着。”刘心如默默无语。过了一回,我静下心来仔细地想了想:当我忘记带钢笔的时候,刘心如毫不犹豫地借给我;当我没带橡皮的时候,她也借给我。毕竟心里事,教师讲的课我一点也没听进去。 好容易放学了,我走在前边,刘心
4、如从后面跑过来,把一个盒子给了我。我回家打开一看,里面三支铅笔,还一张字条,上头写着:阿姨,我把王志凯的钢笔弄丢了,把我的铅笔送给他。妈妈问了我事情的经过,对我说:”同学之间要互相帮忙,既然刘心如是不细心弄丢的,就不应当埋怨她,你明天还给她,并且应当为你的话向她道歉。”第二天,我们两个人又和好如初了。 同学之间发生争吵、矛盾是难免的,只要我们互相帮忙、谅解、宽容,就不会影响我们的友谊,而会让我们的友谊增加。 争吵作文 第3篇: 一天,我和一个朋友吵架了。 那天中午,我排队打好饭,挤出人群的时候,发现粘在发夹上的一只小熊不见了。那只小小布熊是我所发夹中最喜欢的一个小公仔,可千万不能丢啊!我着急地
5、找着,可是在一双双密密麻麻的同学的脚之间,我连一点小布熊的踪影都没找到,我开始放弃了。正当我悲痛离开时,我看见一个正在打饭的朋友,她手里紧捏着什么东西,我走近一看,那正是我的小布熊!我温和地对她说:”请把你手里的那只小布熊给我,那是我不细心弄丢的。”可是我万万没想到她竟然用威胁的语气对我说:”哼!我在地上捡到的,你应当多谢我帮你捡起来才对,你还想要回去?你再不丢掉这个念头,我就要丢掉它!”听了这话,我心里十分难过,哭着跑回了教室。 之后,我们再也不一齐说话,一齐玩了。 几个星期后,她不时地给我一些纸条,上头写的是想跟我重新交朋友的事,但我不想理她。一次,她给了我一张大大的纸团,我打开一看,我最
6、终又看到了我那只小布熊!其实我已经原谅她了,放学后我再也忍不住了,悄悄地在她耳边说:”我们继续做好朋友吧!”她开心地笑了一下,然后就离开了。 第二天上学,我们像什么事都没发生过一样,又像以前那样一齐说话,一齐玩耍。我们又成了好朋友,再也没争吵过。 争吵作文 第4篇: 争吵 期中测验的试卷发下来了,我拿着试卷垂头丧气地回到了家。 一进家门,妈妈就问了:”考了多少分啊?”我低着头,不敢抬头看妈妈,支支吾吾地说:”语文考了80分,数……”“什么?考这么差!那数学呢?”还没等我说完,一旁看报纸的爸爸就插嘴问了。”数……数学…&hel
7、lip;79分。我去写作业了。”说完,我就一溜烟地跑到房间。幸亏我先见之明,不然肯定要被爸妈痛骂一通了。我正得意自我跑得快,门外就展开了一场唇枪舌战。 “哎!女儿语文考得这么差,应当安排她双休日去学语文了,你说是不是啊?”妈妈先发话。 “我看得去补习数学,数学考得更差!”爸爸之后说道。 “不行不行!语文基础重要,基础都打不好,以后学习起来会更困难的!” “数学也重要!连算术都不会,要被别人当傻子看了!” “语文重要!” “数学重要!” …… 两个人你一言,我一语,吵得不可开交,声音大得让我没办法写作业,我用双手捂着耳朵仍无济于事。我实在忍无可忍了,气冲冲地拉开了房间
8、的门,说:”你们不要吵了!我两个都学,行了吧!” 爸爸妈妈都拿眼睛瞪着我,这才停止了争吵。 唉,我的双休日,不能和伙伴们玩游戏了。 争吵作文 第5篇: 期三午时,班里举行了同学们期盼已久的”饺子大比拼”活动。同学们早已组织好了队伍,我和傅友权、张玉荣、王晨阳一组。 刚开始时,我们合作得很顺利。等到要烧饺子了,我们这组就问题了。我和张玉荣、傅友权都要蒸着吃,可王晨阳却偏要煮着吃。我好声好气地说:”王晨阳,少数服从多数,我们蒸着吃吧!”谁知,王晨阳头一歪,大声说:”为什么要少数服从多数?总之煮的好吃喽!”我听了,生气地说:”为什么必须要听你的?煮的什么好吃的?煮的可能皮会破,如果皮破了,我们只能吃
9、‘咸菜豆沙饺子皮汤’了,到时候全给你吃。”王晨阳听了,一脸什么都不怕的样貌,说:”吃就吃,什么了不起的。”说完,还赌气把他带来盛饺子的碗给收了起来。这时,傅友权也忍不住了,生气地说:”怎样会你这种人的?这么自私的。”王晨阳竟然说:”你们才自私呢!哼!”我和傅友权都没能说服王晨阳,此刻只能靠张玉荣了。张玉荣是女孩子,说话比较客气,她细声细气地说:”王晨阳,求你了,吃蒸的吧!你不能只为你一个人着想呀!”可王晨阳还真固执,就连张玉荣的”糖衣炮弹”也拿他没办法。我气呼呼地想:”这个王晨阳,软硬都不吃,真是个铁公鸡。”王晨阳从我生气的表情中好像看出些什么,还故意跟我斗气:”我就吃
10、煮的,不管你怎样说。”我听了越想越气,可是这一气,竟然想出了一个好主意。于是,我对王晨阳说:”如果吃蒸的 ,是三个人高兴,如果吃煮的,仅你一个人高兴。你再不一样意,我们就请何教师来评评理。”听到那里,王晨阳没办法了,只能勉强同意吃蒸的。 之后饺子蒸好了,虽然我们吃得津津味,但我依然觉得在这次活动中,我们很不团结,很不合作。 争吵作文 第6篇: 因为我的一时大意,买盐时把糖当成盐,所以和妈妈发生了争吵…… “眼瞎啦,把糖当作盐!”妈妈气势汹汹的大声对我吼。 “怎样啦?难道你没试过买错东西吗?大惊小怪。”我小声嘀咕道。 “你再这样对我说话试试!”妈妈像一只大野牛,大声地
11、”吼叫”道。 我见势不妙,用了是人都会心软的一招哭,我大声哭喊起来”妈妈欺负人,妈妈欺负人。” 谁知,妈妈不但没心软,反而更”硬”了:”谁欺负人了?你这是在无理取闹!”妈妈狡辩道。 我的心本来就已经”受伤”了,再被妈妈这么一吼,我心中的怒火开始燃烧”你说什么?睁着眼睛说大话!你说谁无理取闹了?你说谁无理取闹了?你说呀!啊?你说呀?啊!”我生气时,像极了一头发疯的野马。 “你敢这样说你妈妈?岂此理,没大没小、强词夺理、不知天高地厚……”妈妈好像生气了,妈妈原先会这么多成语,哎呀!哎呀!长见识了。 我喊道:”哟!妈妈,你会这么多成语呀!”我带着讽刺的语气说道。 妈妈并不
12、明白我在讽刺她,并把刚才的争吵忘了,花言巧语的:”是呀!你妈可是’高材生’。” 我捂住嘴忍俊不禁。 这场不愉快的争吵就此完毕。 争吵是一个比较负面的东西,可也是一个挺趣味的事儿哦! 争吵作文 第7篇: 一天,乐乐来我家玩,我说:”我作业还没写完,你先出去玩吧!”之后我又写起作业来。 写完作业,我出去一看,没想到乐乐把我心爱的芭比娃娃给弄坏了。我气愤地说:”乐乐,你竟然把我的芭比弄坏了,给我赔。” 乐乐笑了笑,说:”我是不细心的。” 我本来会相信她的,可是她的笑让我很不满意,又骂她:”哼!我不管你是细心还是不细心,就得赔。” 乐乐又说:”我给你修回去…&he
13、llip;”我抢着说:”你不要再找任何借口了,反正必须赔。” 乐乐低着头说:”明白了灵灵,对不起!我会赔的。”说完就走了。 我听了她这句话后,心里很后悔,觉得不应当这样骂她。啊!要是我没和乐乐吵架,那该多好呀!想起童年的时候,我和乐乐玩得多开心啊!那时候,我们又是多么友好的朋友啊!这时,我又想起了母亲对我说的话”做错了对不起别人的事,就是去向他认错。”想到那里,我就下定决心:必须要向乐乐认错。 过了几天,乐乐来了。她高兴地说:”灵灵,赔你的芭比。” 我说:”多谢!上次骂你真是对不起,你不会怪我吧!” “怎样会呢?”乐乐说:”没关系,这都是我的错。” 我和乐乐和好了,成了更好的朋友。 争吵作文
14、第8篇: 在人的一生中,会发生许多大大小小的事,比如:欢乐的、难忘的、悲痛的、趣味的、可气的.今日,我就讲一讲我和同学以往发生的一次争吵吧! 记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。一次下课,我正和杨雨昕她们玩着,突然,顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下,我火了,就说:”你怎样这么厌恶啊,真烦人!”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说:”来啊!来啊!来捉我呀!”我听了这句话,心里更火冒三丈了,心想:你这个家伙,每次都这样,我必须会让你尝尝被人打的滋味!我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下,就逃走了。他气的一转身就向我追来,我早就藏到隐蔽的地方了。他怎样也找不到我。 一向到上课铃响了,顾
15、庭轩垂头丧气满天大汗地回到自我座位上。而我早早回来了心里暗暗自喜:你这家伙真是自作自受,跟我斗,你还嫩着呢!那堂课,我一向心不在焉,教师讲的课我一句也没听进去,气倒消了很多。好不容易挨到下课,我又偷偷的瞄了他一眼,看他再干嘛?而他平静的态度使我很惭愧,我心里想:我是不是错了,不应当报复。同学之间不应当记仇,应当要和睦相处的。 等到放学,我主动向顾庭轩道歉,并告诉他以后不要再对人动手动脚。顾庭轩听了,想了一会儿,笑着说:”徐嘉遥,我们再也不吵架了,好吗?”我点点头,默认了他的想法。 你们看,这就是我和同桌的一次争吵经历,使我明白了许多道理。 争吵作文 第9篇: 今日,我和我的同桌吵架了。语文课上
16、,教师让我们写作业。我正写着,忽然同桌的胳膊碰了我一下,我的手一抖,把我的字弄脏了一大片。同桌什么都说。我提醒他,你胳膊碰到我的胳膊肘,请不要在碰到了我的胳膊肘。停了一会儿,他就故意碰了我的胳膊肘。我生气了,说:”你这是故意的。”说完也故意碰了他的胳膊肘。我们就一向碰对方的胳膊肘。我碰累了,就对他说:”一开始,你不是故意的,我已经原谅你了,可是,你第二次故意碰我,我就火了,把你的胳膊肘也碰了。互相碰撞你觉的意思吗?我看你觉得意思,但我不觉得意思。放学我等着你。”说完,我就开始写作业。 最终挨到了放学,我说:”对不起,我也错的份,你碰我,我不应当还手的。”同桌说:”对…&helli
17、p;不……起……应当我错的比你多,是我不对。”我就回答:”那件事我早就原谅你了,下一次不要这样貌!”他听了一溜烟的跑走了。 争吵作文 第10篇: 争吵 记得一次上写字课,我专心致志地练字,同桌于越崎正在奋笔疾书,应付其它作业。我正在写字兴头上,突然,于越崎的胳膊碰了我一下,写字本上立刻溅了几滴墨水,盖住了几个写好的字。我火冒三丈,当然也就口无遮拦了…… 于越崎匆匆说了一句:”我不是故意的。”我本来想原谅她的,可是她的那种心不在焉的神情让我很反感。你弄脏了我的本子,就应当诚心诚意向我道歉。你倒好…&
18、hellip;哼,我也不是好惹的!乘她龙飞凤舞之际,碰了她一下。 “你这是故意的!”于越崎气得满脸通红,同时举起手来,准备开始”战争”。这时,书法教师走过来,于越崎急忙把手收回,认真写作业。接下来的时间,我们没说一句话,下课我们也没一齐玩。 等我气消了,越想越不安。于越崎虽说成绩不怎样样,但她副热心肠。每次我忘带的东西,她二话不说就借给我。每次轮到我们组扫教室,她总会按时来找我,和我一齐去教室。她也很爱打扮我,今日给我梳个马尾辫儿,明天梳个羊角辫儿……我越想越愧疚。于越崎也没什么错误啊!反而是我度量太小。去向她道歉吧!可是,”请你原谅我”这句话我怎样也说不出口。 第
19、二天,于越崎满面笑容的跑来对我说:”李田田,我们一齐玩吧。” 我愣住了,立在原地半晌没回过神来。 良久,我才问:”我们继续做朋友?” “对!”于越崎满面春风。我们手拉手地玩起了游戏…… 争吵作文 第11篇: 上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。 事情是这样的:午时上美术课时,我们俩都认真地在画画。忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。我生气地对他说:”你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:”我不是故意的!”我听了,心里想找机会我必须报复你。于是我装着取彩笔的样貌,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:”你这是故意的!”说完便走了&he
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 争吵 作文 20
限制150内