二年级10班班级文化建设活动方案.doc
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1、二年级10班班级文化建设活动方案和谐 赏识 科学 创新 二、班级文化建设整体构想( 1 )主题力求突出。集中体现一个中心,确保系统性、科学性、审美性。( 2 )设计力求创新。挖掘班级内涵,突出个性,形成班级特色。( 3 )内容力求丰富。结合班级的情况,全面进行文化熏陶和渗透。三、班级文化建设方案(一)班级文化理念班级标语是:竟、净、敬、静、进(二)室内文化建设精心布置班级室内文化环境,在潜移默化中渗透赏识教育。班级在布置室内环境具体如下:1 、教室内:粘贴班级标语。教室后墙居中为板报。2 、设置文化角 在室内墙壁开辟出特殊宣传栏,专门展示学生中的优秀作品,起到榜样和示范作用。 3、设立读书角,
2、安排图书管理员,每名学生带三本书存放在班级,资源共享。 4、前黑板右侧张贴学校和班级的各种规章制度。 5、设立有卫生角。 6、黑板的右侧前上方有班级的荣誉榜。(三)、室外文化建设继续沿用“习礼仪、争奖章”宣传栏。每周一评比,凡是优秀者和做了好事以及在学习上、生活上有些进步的同学,都能通过这个栏目表现出来,从而让孩子们得到鼓励,更加积极向上地投入到学习生活中去,为班级争光添彩。(四)、班级文化活动 1、读一本好书,让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足。 2、积极收听红领巾广播。 3、赏识自身的一个闪光点,肯定优势,树立信心。 4、赏识同学,自立一个学习榜样,做有准绳,学有目标。 5、上好每一节礼仪课。(五)、室内综合环境 整个教室突出静雅、朴素、整洁。 1、桌凳摆放整齐 2、地面整洁 3、物品摆放有序 4、门窗干静明亮 四、充分利用班级博客,建立家校互动平台。总之,要高品位地优化班级环境,要体现“赏识教育”的育人理念,把我们二年级一班的班级文化特色渗透在学生活动的各个过程、细节之中,发挥其育人的持久性特点。二年级三班班主任2 / 22 / 2
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- 年级 10 班班 文化建设 活动 方案
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