主持人主持词3篇.docx

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1、主持人主持词3篇 主持人主持词篇1 各位老师： 大家下午好。今天我们要举行学校教师论坛，本次论坛的主题是：“集优质资源，行有效教学，创高效课堂。”参加本次论坛的主讲老师有数学教研组组长刘水莹老师和英语教研组长马彩虹老师，他们的发言会给我们的初中教学注入了新的活力。俗话说“三人行，必有我师焉”。只有通过教师间的相互交流、讨论、学习，相互“借人之长，补己所短”才是最简单和最有效的办法。于是，这次论坛就应运而生了。 近几年，我们全体老师参与了“创建高效课堂”的课题研究，经过探索与实践，老师们相互交流、相互学习、教学相长、共同促进，并且我们经常采用走出去请进来的途径，把外面的先进教育理念引进来为我所用

2、，一路走来，我们的教研经历种种挫折打磨，终于拨云见日，柳暗花明。这期间，我们的老师们孜孜不倦，潜心钻研，在自己的教学过程中不断摸索，每个人都形成了自己一套独特而有价值的教学方法。让我们在这里敞开心扉，做一下交流和总结。 -首先请刘水莹老师发言， -是啊，兴趣是最好的老师，让学生带着一种高涨的、激动的情绪学习和思考，课堂的效率能不提高吗?许多教师，用他们独特的亲和力引导着学生的学习兴趣，因材施教，每一个学生都兴味盎然的投入到学习中，这就是高效的课堂。 -自从学校给我们每个班安装了电子白板以后，越来越多的老师运用起了多媒体辅助教学，收到了不错的效果。最近一段时间以来，许多老师大量运用了多媒体教学手

3、段，不仅使课堂的容量明显增加，还给学生注入了更多的信息。 -下面请英语教研组长马彩虹老师发言 -以上两位老师各就如何向语文组和八年级学习谈了他们的看法与他们本教研组的优势，及以后的努力方向，自己在平时的教学中的一些感受和做法， 让我们很受启发，受益颇深。 -活跃的思维就能产生活跃的课堂，活跃的课堂才能产生思想的碰撞，灵感的火花，这样的课堂一定是充满灵动和生机的。讲是为了不讲，授之以鱼不如授之以渔。我想，教育的本质更应该是教给学生一定的学习方法，而不是简单的传道、授业、解惑。只有真正开发了学生的心灵，让他们成为学习的主人，课堂才可能真正高效起来。 其实在座的各位都是活跃在教学一线的教师，你们在自

4、己的教学中也一定总结了很多好的做法，以后利用这个平台，可以主动在这里谈一谈，让我们共同学习，共同进步。如果大家有困惑，也可以提出来，我们大家一起讨论讨论。以后每周开会我们都请一些教师谈自己的做法和感受，下次我们将请理化生组和政史地组的老师发言。 (质疑环节) 时间过得真快，一转眼的时间我们的论坛就要结束了，在这里我真正感受到了什么才叫“众人拾柴火焰高”，真正体验到了“送人玫瑰，手有余香”的乐趣。记得一位教育家说过：“有什么样的观念就有什么样的教育。”静下心来思考一下，导致我们语文课低效率的原因其实还在于教育者的思想观念，我们有时过于严格遵循教材，上课循规蹈矩，不敢越雷池半步，生怕给学生学习带来

5、困难，上课时“说的说，听的听”。因此，课堂气氛沉闷。有时还受传统应试教育观念的深远影响，教师评价过于关注结果，重结论、轻过程，学生的智慧、天性受到扼杀，个性发展受到摧残，创新思维的形成成为泡影，严重影响了学生的全面发展。当然课堂上不能做到高效，也有学生的原因：有的学生学习基础差，学习被动;许多同学依赖性很强，学习缺乏主动性和自觉性;上课又不专心听课，对教师课堂上提出的问题及布置的练习总是漫不经心，若无其事，不肯动脑筋。课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系;不少学生回家缺少监督，学习更不自觉，基本不复习，回家又不及时复习，知识就会很快遗忘;所以老师们的感觉往往是收效甚微、事倍功半，教师常常

6、抱怨费了力却不见效果。 凡此种种，原因是不一而终。不论怎样，只要我们能勇敢地打破常规，用创新的眼光和思维来审视我们的语文教学，让学生充分认识到学好知识的重要性，激发学生学习的兴趣，并构建一种新型师生的关系，因势利导，抓住青少年特点，我们就能跳出常规教学的桎梏，让学生学得轻松，学得愉快，课堂效 率一定能够提高。 教无定法，学无定式，高效课堂的构建也没有一定的模式可以借鉴，但我们可以自由的创造，灵活的运用，我们将乘着这一次高效课堂构建的这股春风，一如既往，努力探索，使得教学与教研比翼齐飞，教师与学生共同进步。 这次论坛到此结束，感谢大家的参与。谢谢大家! 主持人主持词篇2 A:尊敬的各位领导老师

7、B：亲爱的同学们 AB:大家晚上好 A：首先感谢领导老师用宝贵的时间来本班本学年最后一期主题班会。(鼓掌) B：在此也非常感谢本次班会的幕后工作人员以及准备节目的同学。(鼓掌) A：最后，我们要用最热烈的掌声感谢自己，感谢缘分让我们欢聚一堂，相遇相识相知。 B：我宣布本次“花季飞漾，青春由我做主”班会正式开始(鼓掌) A：青春是一轮弯月，虽不圆满，但却同样有着皎洁的光芒;青春是一艘小船，虽不庞大，但却能经受风浪的.洗礼;青春是含苞欲放的花蕊，虽不妖艳，但却散发出阵阵生机。青春是人们少年到中年的过渡期，是人生中最宝贵的阶段，所以，我们要把握青春，我的青春我做主! B：青春年少，有很多感慨，叹息着

8、无奈，生活总像是有意无意的被无情的“恶魔”攻击得伤痕累累，而年幼的我们防御能力渐渐的被摧毁，所以我感叹着“人生啊，人生。”伤口其实是可以通过精神力量复原的，亲情有时给予不了我们的，友情便可以，他会在你困惑的时候伸出友爱的双手，让你重获新生的动力和信心，并且是你不断地提高，而足以迎接生活给予的伤害，这就是友情，我们有幸相遇一起，来创造这段珍贵的友谊，言语之间早已汇成一首歌曲，现在我邀请全体起立，合唱朋友 A：用热烈的掌声为我们自己鼓掌，(鼓掌)歌声穿透的不止是耳膜还铭刻在我们的心中，青春的阶梯我们留下了足迹，让我们共同回味这一年里星星洒洒的记忆，请看大屏幕 B：回忆是最美好，最不舍的割下，就如青

9、春那样花季，飞漾年华，接下来有请本班才情并荣的毛孟真为我们带来她的青春宣言!“我的青春我做主” A：把握青春，抓住青春，青春因努力播种而精彩，因快乐收获而感叹，青春之花在我的人生中灿烂的绽放，让我们用热烈的掌声欢迎我们班的舞动精灵们带来 B：台上的精彩来自台下的喝彩，同学们掌声再次为我们的舞动精灵想起来。(鼓掌)花季飞漾，青春由我做主，青春的路上正有着踏过足迹，由我们双手去绘画，我们身体的血液在奔腾，然而如果没有一路上父母和老师的指导，我们的横冲直撞只会四处碰壁，接下来有请李校长为我们的青春之路指导!让我们用热烈的掌声欢迎李校长! A：话语言简意赅，却深入人心，让我们用掌声再次感谢李校长为我们

10、的讲话!花季飞漾，青春由我做主，本次主题班会以拉下帷幕了，现在有请我们美貌与智慧于一身的班助周文君为本次班会做出总结!大家的双手舞动起来!(鼓掌) B：现在又校领导老师先退场 主持人主持词篇3 尊敬的各位嘉宾,尊敬的各位亲友,女士们,先生们： 大家中午好！ 我们送走了流火的七月，迎来了飞歌的八月，迎来了一个万紫千红、丹桂飘香、喜获丰收的金色的日子。今天，阳光灿烂，惠风和畅。古朴典雅、喜庆吉祥的湘西部落大酒店内，高朋满座，群贤荟萃，嘉宾、亲朋好友们欢聚一堂，都是为了把最美好、最真诚的祝福，送给金榜题名，被我国知名学府兰州交通大学博文学院录取的时代骄子xxx同学，送给他的父母亲张占君先生、高凤兰女

11、士。（鼓掌） 受xxx先生的委托，我非常荣幸地担任他为爱子xxx升学就行答谢宴会的主持。首先，我谨代表张占君夫妇及其爱子向莅临今天答谢喜庆宴会的各位嘉宾和各位亲朋好友表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！并祝愿各位在今后的日子里时时与快乐相伴，刻刻有好运相随，天天阳光明媚，夜夜星光灿烂！ 现在，让我们以热烈的掌声，有请先生为xxxx同学颁发兰州交通大学的入学通知书！ 这位相貌堂堂、文质彬彬、英俊潇洒的小帅哥就是今天喜庆宴会的主角xxx同学，这本鲜红的、烫金的、沉甸甸的入学通知书被他拥在怀中，他的刻苦努力，使书香门第的张氏家族门楣又一次添彩，使他的祖宗又一次感到荣耀！让我们以掌声向他再一次表示祝贺！ 十

12、年寒窗苦读书，一朝成名天下知。如今，xxx同学就要离开亲人、离开父亲、离开故土，将要开始龙翔探海、鹰击长空的人生之旅。此时此刻，他的心情非常激动，有千言万语要在这里讲。现在，就请xxx同学说几句心里话： 父爱如山，伟岸崇峻；母爱如海，博大精深。xxx同学能够取得今天的光荣，这是他本人奋斗拼搏的结果，也是老师悉心培养的结果，更是爸爸妈妈呕心沥血、含辛茹苦栽培关爱的结果。面对日益挺拔却依然稚嫩，就要离开自己进入人生又一段历程的爱子，张占君先生要讲几句肺腑之言： 尊敬的各位嘉宾、各位亲朋好友，先生们、女士们：相逢是一首悠扬的歌，相处是一杯醇香的酒。我们今天在这里相逢，衷心祝愿xxx同学能胸怀大志，放眼未来，百尺竿头，一路高歌，在兰州交通大学学有所成，成有建树，以更加骄人的佳绩，回报父母，回报老师，回报故乡，回报国家，回报所有关心你的人！ 祝愿各位嘉宾、亲朋好友福多多、寿长长、财滚滚、梦圆圆！ 答谢仪式就进行到这里，现在我宣布宴会开始！ 我提议，让我们共同举杯，为xxx同学即将开始的前程似锦的人生之旅，干杯！ 5