2020-2021学年八年级(上)期末生物复习卷-(5)(含答案解析).docx

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1、 2020-2021 学年八年级（上）期末生物复习卷 (5)一、选择题（本大题共10 小题，共20.0 分）1. 昆虫在分类上属于节肢动物，下列不属于节肢动物的是（）A.B.C.）B.D.D.蜘蛛蜈蚣虾沙蚕2. 下列有关病毒的叙述中，正确的是（A.C.病毒不属于生物病毒有细胞结构病毒能够独立生活病毒的形态多种多样3. 2016 年 5 月 22 日是第 23 个“国际生物多样性日”，今年的主题是“生物多样性主流化；维持人类的生存与生计”生物多样性不包括（）A.C.B.D.生物种类的多样性营养物质的多样性基因的多样性生态系统的多样性4. 下列各种动物的行为，都属于先天性行为的是( )A.B.C.

2、D.蚂蚁做巢，蚯蚓走 T 形迷宫，黑猩猩用木棍从蚁穴中取出白蚁鸟类迁徙，大山雀偷饮牛奶，蝉的鸣叫蜘蛛织网，家燕筑巢，昆虫的趋光性蜜蜂采蜜，鱼类洄游，狗听到铃声分泌唾液5. 下列属于恒温动物的是（）A.B.C.D.鸵鸟和家鸽海豚和海马青蛙和麻雀鲸鱼和扬子鳄6. 制作泡菜、面包和酸奶分别用到了哪种细菌或真菌（）A.C.B.D.酵母菌、乳酸菌、霉菌乳酸菌、酵母菌、乳酸菌醋酸菌、酵母菌、乳酸菌乳酸菌、酵母菌、醋酸菌7. 蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物进行气体交换的器官分别是A.C.B.D.体壁、气管、鳃、肺体壁、体壁、鳃、肺气管、体壁、鳃、气囊体壁、气管、鳃、气囊8. 对生物分类描述不准确的是（）A.

3、B.种子植物可以分为藻类植物和被子植物动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物 C.D.人和类人猿有亲缘关系海带和水绵属于同一类群植物9. 某同学建立了如图所示生物分类检索表，其中1，2，3 可代表的生物分别是（）A.C.B.D.水稻 乳酸杆菌 流感病毒小麦 酵母菌 乙肝病毒草履虫 乳酸杆菌 流感病毒玉米 酵母菌 小球藻10. 如图是分类等级示意图，以下理解正确的是（）A.C.B.D.目是最基本的分类单位猫和虎同属于猫科狼和犬的相似程度最小虎和犬没有任何亲缘关系二、简答题（本大题共 5 小题，共 30.0 分）11. 简练概述骨、关节、骨骼肌在运动中的作用12. 分类是学习科学的常用的方法，请回答下列

4、问题。（1）为认识水稻、西瓜、松树、海带、地钱，按有无种子可将水稻、西瓜、松树先分为一类，再按_将水稻、西瓜分为一类。（2）某同学在野外观察到五种动物P、Q、R、S 和 T，并设计如表所示的二歧分类检索表来分辨这些动物。下列有关叙述中，正确的是_。A动物 P 可能是鲫鱼，动物 R 可能是青蛙B动物 P 与 Q 的亲缘关系比 P 与 R 近C动物 S 的结构层次是细胞器官组织动物体D动物 T 体内有保护组织、结缔组织和神经组织等 13. 如图是蚯蚓、蜗牛、蝗虫、青蛙、猫 5 种动物的分类图，据图回答：（1）请将图中内容补充完整：_；_。（2）蚯蚓在生态系统中作为_（生产者/消费者/分解者）。（3

5、）蜗牛与下列哪种动物的共同特征最多_。A、蟹 B、鲫鱼 C、乌贼 D、扬子鳄（4）青蛙生活在潮湿的陆地上，除用肺呼吸外，还兼用_辅助呼吸。14. 我国部分省份相继发现人感染 HN9 禽流感病例，它通常只感染鸟类，少见情况会感染人、猪、马等哺乳动物。专家介绍说，预防禽流感，除了远离受感染的禽类，还建议两条预防原则：两勤三早。“两勤”就是勤洗手、勤通风，“三早”就是早发现、早诊断、早隔离治疗。目前，为预防 H7N9 禽流感，科研人员正努力研制疫苗。根据上述资料，请回答：（1）H7N9 禽流感的病原体是什么？患了病的人属于传染病流行的哪一个基本环节？“两勤”属于传染病预防的哪一措施？（2）假如疫苗研

6、制成功，在注射禽流感疫苗后，体内会产生一种特殊的蛋白质在免疫学上它称为什么？通过这种方式获得的免疫属于哪种类型？（3）为验证一种新药对H7N9 禽流感的疗效，感染动物小猪注射了新药，另外一种感染动物小马注射等剂量的常规药剂。写出你对该实验的设计建议。15. 2019 年 1 月 3 日，嫦娥四号着陆器成功实现了人类在月球背面的首次软着陆，为了人类探究月球打开了新的篇章。嫦娀四号还成功地完成了搭载的生物科普实验，搭载的特殊铝合金材料制成的圆柱形“罐子”中空气、水、土壤、果蝇、酵母和棉花、油菜、土豆、拟南芥四种种子等，通过光导管引进月球表面自然光线。这些组成了一个_。如图为拟南芥的分类地位图示。在

7、二歧式检索表中包含了拟南芥和玉米、银杏等植物，则其中表示拟南芥的是_（选填”P“、“Q”、“R” 或“S“）。 - 答案与解析 -1.答案：D解析：解：蜘蛛、蜈蚣、虾身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，都属于节肢动物；而沙蚕属于环节动物。故选：D。节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。解答此类题目的关键是关键知道节肢动物的特征。2.答案：D解析：解：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进

8、行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。病毒根据的形状不同可将病毒分为球状、杆状和蝌蚪状三种形状。故选项ABC 均不正确。D 正确。故选：D。病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。明确病毒的结构特点生命活动是解题的关键。3.答案：C解析：解：解：生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础。人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类

9、的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，因此生物多样性不包括营养物质的多样性。故选：C生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，重点理解基因的多样性。 4.答案：C解析：考查先天性行为和学习行为的特征以及区别。解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。A.蚂蚁做巢属于先天性行为，蚯蚓走T 形迷宫、黑猩猩用木棍从蚁

10、穴中取出白蚁是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，故A 不符合题意；B.鸟类迁徙、蝉的鸣叫属于先天性行为，大山雀偷饮牛奶属于学习行为，故B 不符合题意；C.蜘蛛织网、家燕筑巢、昆虫的趋光性都是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，故 C 符合题意；D.蜜蜂采蜜、鱼类洄游属于先天性行为，狗听到铃声分泌唾液属于学习行为，故D 不符合题意；故选 C。5.答案：D解析：解：A、海豚属于哺乳动物，为恒温动物，海马属于鱼类，为变温动物，A 错误。B、青蛙是两栖动物，属于变温动物，麻雀属于鸟类，体温恒定，属于恒温动，B 错误。C、鲸鱼属于哺乳动物，为恒温动物，扬子鳄属于爬行动物

11、，为变温动物，C 错误。D、鸵鸟和家鸽属于鸟类，体温恒定，属于恒温动物，D 正确。故选：D在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，知道两类动物的特征，据此答题。恒温动物比变温动物对外界环境的适应能力强。6.答案：C 解析：解：微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。制醋要用到醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸。故选：C。微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的

12、作用，如做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，制醋要用到醋酸菌，制酱油要用到曲霉，制酸奶要用到乳酸菌，某些真菌发酵可以产生抗生素，如从青霉中能提取出青霉素等。了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，即可解答。7.答案：A解析：本题考查不同动物的呼吸器官。明确生物的结构是与其生活相适应的，不同的环境中的动物呼吸器官不同是解答本题的关键。蚯蚓生活在阴湿处，用湿润的体壁呼吸，空气中的氧气溶解在体壁的粘液中，在渗入其内的毛细血管中，体内的二氧化碳同时交换到体外；蝗虫用气管呼吸；鲫鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官；家鸽属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼

13、吸。A 符合题意。故选 A。8.答案：A解析：解：A、种子植物根据种子是否有果皮包被可分为裸子植物和被子植物，符合题意。B、动物根据有无脊柱可以分为无脊椎动物和脊椎，不符合题意。C、人和类人猿都起源于森林古猿，所以二者有亲缘关系，不符合题意。D、海带、水绵生活在水中，结构简单，都没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物，不符合题意。故选：A。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，结合生物学知识进行作答。熟练掌握生物分类的知识，灵活的用来解决不同的问题。9.答案：A 解析：解：A、水稻是绿色植物，体内有叶绿体，乳酸菌属于细菌，无成形的细胞核，流感病

14、毒属于病毒，无细胞结构，A 正确；B、草履虫 属于单细胞动物，乳酸杆菌 属于细菌，流感病毒属于病毒，B 错误；C、小麦 属于绿色植物，酵母菌 属于真菌，乙肝病毒属于病毒，C 错误；D、玉米 属于绿色植物、酵母菌属于真菌，小球藻属于绿色植物，D 错误。故选：A。分析题中的分类索引可知，1 内有叶绿体，应该是绿色植物；2 的细胞无成形的细胞核，应该是细菌类的生物；3 无细胞结构，应该是病毒，解答即可。解答此题的关键是熟练掌握生物分类的知识，能灵活的对生物进行分类。10.答案：C解析：解：A、最基本的分类单位是种；上图中目是最大的分类单位，错误。B、由题中的分类索引可知，狼和犬同属，相似程度较大，错

15、误。C、有分类等级图知，猫和虎同属于猫科，正确。D、由题中的分类索引可知，虎与犬同属于食肉目，有一定的亲缘关系，错误。故选：C。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系。并仔细分析题中的分类索引，结合题意解答。11.答案：骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉起动力作用解析：本题考查骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生的相关知识，解题的关键是理解在运动的过程

16、中骨、关节和骨骼肌所起的作用。人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。 故答案为：骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉起动力作用12.答案：种子外有无果皮包被 B解析：解：（1）绿色植物根据种子的有无分为孢子植物和种子植物两大类，其中海带、地钱属于孢子植物，水稻、西瓜、松树属于种子植物；种子植物根据种子外有无果皮包被分为裸子植物和被子

17、植物，水稻、西瓜分为一类属于被子植物；（2）A、P 是水生无脊椎动物，P 不可能是鲫鱼，A 错误；B、P 是水生无脊椎动物，Q 是陆生无脊椎动物，R 是皮肤裸露的有脊椎动物，故 PQ 的亲缘关系比 P与 R 近，B 正确；C、动物体的结构层次：细胞组织器官系统动物体，C 错误；D、构成动物体的组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织，保护组织属于植物组织，D 错误。故答案为：（1）种子外有无果皮包被；（2）B。（1）自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物；（2）分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小

18、，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。（3）动物体的结构层次：细胞组织器官系统动物体。（4）构成动物体的组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。明确了动物的分类及检索表的查阅和动物体的结构层次可正确解题。13.答案：外骨骼 胎生 分解者 C 皮肤解析：解：（1）蝗虫体内无脊柱，体外有外骨骼，因此是外骨骼；猫的体内有脊柱，具有胎生哺乳的特点，因此是胎生。（2）蚯蚓生活在土壤中，以枯枝落叶、腐烂植物为食，将里面含有的有机物分解成无机物，归还无机环境，属于分解者。（3）蟹属于节肢动物，鲫鱼属于鱼类，扬子鳄属于爬行动物，乌贼和蜗牛都属于节肢动物，因此共同特征最多，故选 C。（4）

19、青蛙属于两栖动物，生活在潮湿的陆地上，除用肺呼吸外，还兼用皮肤辅助呼吸。 故答案为：（1）外骨骼；胎生；（2）分解者；（3）C；（4）皮肤。根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。掌握各种动物的特点即能正确答题。14.答案：（1）H7N9 禽流感的病原体是 H7N9 禽流感病毒；患了病的人属于传染病流行的传染源。“两勤”就是勤洗手、勤通风属于切断传播途径（2）假如疫苗研制成功，在注射禽流感疫苗后，体内会产生一种特殊的蛋白质叫抗体；通过这种方

20、式获得的免疫属于特异性免疫（3）该实验探究一种新药对 H7N9 禽流感的疗效，作为对照的两组应有惟一变量-新药，因此应该选择同种动物解析：本题考查传染病预防和免疫保护。关键是熟练掌握预防传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群即是解题关键。只要切断传染病流行的三个基本环节中的任何一个，其流行便终止。因此传染病的预防措施有三个（1）控制传染源（2）切断传播途径（3）保护易感人群。解：（1）H7N9 禽流感的病原体是 H7N9 禽流感病毒；患了病的人属于传染病流行的传染源。“两勤”就是勤洗手、勤通风属于切断传播途径（2）假如疫苗研制成功，在注射禽流感疫苗后，体内会产生一种特殊的蛋

21、白质叫抗体；通过这种方式获得的免疫属于特异性免疫；（3）该实验探究一种新药对 H7N9 禽流感的疗效，作为对照的两组应有惟一变量-新药，因此应该选择同种动物故答案为：（1）H7N9 禽流感的病原体是 H7N9 禽流感病毒；患了病的人属于传染病流行的传染源。“两勤”就是勤洗手、勤通风属于切断传播途径（2）假如疫苗研制成功，在注射禽流感疫苗后，体内会产生一种特殊的蛋白质叫抗体；通过这种方 式获得的免疫属于特异性免疫（3）该实验探究一种新药对 H7N9 禽流感的疗效，作为对照的两组应有惟一变量-新药，因此应该选择同种动物15.答案：生态系统 R解析：解：生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分包括

22、生产者、分解者和消费者；非生物部分包括非生物物质和能量。搭载的特殊铝合金材料制成的圆柱形“罐子”中空气、水、土壤、果蝇、酵母和棉花、油菜、土豆、拟南芥四种种子等，通过光导管引进月球表面自然光线。这些组成了一个生态系统。拟南芥和水稻都有根茎叶花果实种子六大器官，属于种子植物中的被子植物；银杏属于裸子植物，因此拟南芥与水稻的共同特征多于与银杏的共同特征。拟南芥有根茎叶花果实种子六大器官，叶呈倒卵形，属于种子植物中的被子植物，因此它是R。故答案为：生态系统；R科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减

23、小，种是最基本的分类单位。关键是熟记生物的分类单位等级，解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入。故答案为：（1）外骨骼；胎生；（2）分解者；（3）C；（4）皮肤。根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。掌握各种动物的特点即能正确答题。14.答案：（1）H7N9 禽流感的病原体是 H7N9 禽流感病毒；患了病的人属于传染病流行的传染源。“两勤”就是勤洗手、勤通风属于切断传播途径（2）假如疫苗研制成功，在注射禽流感疫苗后，体内会产生一种特殊

24、的蛋白质叫抗体；通过这种方式获得的免疫属于特异性免疫（3）该实验探究一种新药对 H7N9 禽流感的疗效，作为对照的两组应有惟一变量-新药，因此应该选择同种动物解析：本题考查传染病预防和免疫保护。关键是熟练掌握预防传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群即是解题关键。只要切断传染病流行的三个基本环节中的任何一个，其流行便终止。因此传染病的预防措施有三个（1）控制传染源（2）切断传播途径（3）保护易感人群。解：（1）H7N9 禽流感的病原体是 H7N9 禽流感病毒；患了病的人属于传染病流行的传染源。“两勤”就是勤洗手、勤通风属于切断传播途径（2）假如疫苗研制成功，在注射禽流感疫苗

25、后，体内会产生一种特殊的蛋白质叫抗体；通过这种方式获得的免疫属于特异性免疫；（3）该实验探究一种新药对 H7N9 禽流感的疗效，作为对照的两组应有惟一变量-新药，因此应该选择同种动物故答案为：（1）H7N9 禽流感的病原体是 H7N9 禽流感病毒；患了病的人属于传染病流行的传染源。“两勤”就是勤洗手、勤通风属于切断传播途径（2）假如疫苗研制成功，在注射禽流感疫苗后，体内会产生一种特殊的蛋白质叫抗体；通过这种方 式获得的免疫属于特异性免疫（3）该实验探究一种新药对 H7N9 禽流感的疗效，作为对照的两组应有惟一变量-新药，因此应该选择同种动物15.答案：生态系统 R解析：解：生态系统包括生物部分

26、和非生物部分。生物部分包括生产者、分解者和消费者；非生物部分包括非生物物质和能量。搭载的特殊铝合金材料制成的圆柱形“罐子”中空气、水、土壤、果蝇、酵母和棉花、油菜、土豆、拟南芥四种种子等，通过光导管引进月球表面自然光线。这些组成了一个生态系统。拟南芥和水稻都有根茎叶花果实种子六大器官，属于种子植物中的被子植物；银杏属于裸子植物，因此拟南芥与水稻的共同特征多于与银杏的共同特征。拟南芥有根茎叶花果实种子六大器官，叶呈倒卵形，属于种子植物中的被子植物，因此它是R。故答案为：生态系统；R科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。关键是熟记生物的分类单位等级，解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入。