人教版四年级语文下册期末质量检测试卷.docx
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1、人教版四年级语文下册期末质量检测试卷人教版四年级语文下册期末质量检测试卷 人教版四年级语文下册期末质量检测试卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、选择题 1 . 下面词语中的“影”字含义不同的是( ) A影子 B人影 C倒影 D无影无踪 E. 幻影 F. 侧影 G. 影片 H. 捕风捉影 二、填空题 2 . 按要求写成语 最值钱的话:最贵的字:? 最长的步子:欺骗人的话:? 最甜蜜的话:自己说给自己听的话: 三、现代文阅读 (题文)鹤群翔空(节选) 苍鹰飞到鹤群上空时,疾速翻身,“飕”地一声,飞箭似的冲进鹤群的圆形队伍之中
2、。静静旋转的鹤群,阵势立即崩溃,惊恐万分,慌乱啼鸣,扑打双翅,陷入片混乱。 说时迟,那时快,有一只鹤被苍鹰抓住,痛苦地扑打着翅膀,落向下方。于是其他鹤更加狂乱啼鸣,一只紧跟一只,疾速转身,俯冲下来去追逐下滑的苍鹰。 一场鹤与鹰的激战在长空中展开了。? 鹤分为几群,每群十几只不等,拧成一团,拼命向苍鹰扑去。在阳光下,鹤的双翅奋力搏击,银光闪烁。鹤群宛如暴风中飞转的云堆,迅速形成漩涡状,上下左右飞舞,光莹莹耀眼。 苍鹰不知何时已湮没在旋转的鹤群中,踪影全无。 战斗继续了好长一段时间。苍鹰虽然壮勇剽悍,可是寡不敌众,只能束手无策。最后只好放开费了很大力气抓到的鹤,从飞舞啼叫的鹤群中钻了出去,凌空疾翔
3、,一瞬间,消失在雁回山那边了。 苍鹰消逝很久之后,鹤群仍然零乱飞舞,担心地啼叫,直到弄清苍鹰不会再来袭击,才放下心来,恢复了圆形队,向高空升去。 鹤群变换队形为螺旋形长队,有如盘蚊香拉长的形状,静静地飞上高空。不久,一只鹤慢慢地落后于伙伴,这才引起我强烈的关注。 这只鹤可能因为在方才的战斗中受了重伤,愈来愈落在伙伴的后面,似乎已丧失继续飞翔的力量。几次缓慢地扑打翅膀,终于迅速脱离开队列,身体飘飘摇摇,一直向下方落去。 这时鹤群一齐发出了悲痛的啼鸣。静静飞翔的队列又陷入混乱之中。 队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤,立即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁,引吭高鸣,盘旋周围,好像为伙伴加油
4、打气。然而无济于事,伤鹤虚弱地扑打着翅膀,愈来愈向下落去。 于是,竟然发生了意料之外的事。来救的两只大鹤。从左右两侧紧紧靠近伤鹤,各伸出一只长长的翅膀,将伤鹤架起来了。然后各自奋力扇动单翅,静静地把负伤的伙伴送回高空的队列。 在这段时间里,其他鹤高声啼叫,盘旋高空,一齐等待伤鹤返回。待伤鹤归队后,才似乎放下心来,又排成圆形队,向高空飞去。 3 . (小题1)选文共叙述了两件事情,分别是?( )?和( )。 4 . (小题2)选出在修辞手法的使用上和其他三项不同的一项( ) A鹤群宛如暴风中飞转的云堆,迅速形成漩涡状,上下左右飞舞,光莹莹耀眼。 B鹤群变换队形为螺旋形长队,有如盘蚊香拉长的形状,
5、静静地飞上高空。 C队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤,立即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁,引吭高鸣,盘旋周围,好像为伙伴加油打气。 5 . (小题3)段在全文的结构中起?(_)的作用。 6 . (小题4)两只健壮的大鹤是如何救助伤鹤的? _ 7 . (小题5)段中的“可能”、“似乎”这两个词能否删去?为什么? _ 8 . (小题6)这几段文字体现了鹤的什么精神? _ 9 . 阅读短文,回答问题。 鸽子“检验师” 鸽子有一双分辨能力很强的眼睛,它能识别出外界极其细微的变化。在一家新西兰的集成电路制造厂里,一些受过特殊训练的鸽子,精神饱满地站立在川流不息的流水作业线旁巡视,一旦出现次品
6、,它便铁面无私地剔出来。在药厂里,鸽子同样担负着检验师的重任,监视着药品颗粒的大小和色泽的深浅,毫无保留地拣出药品。在炼钢厂里,鸽子能检测煤气的外泄,必要时发出警报。在机械厂里,鸽子也担负着检验机器质量的工作。鸽子所以能一丝不苟地执行着“检验师”的任务,就是因为它有一双敏锐的眼睛。 【小题1】写出下列词语的反义词。 特殊(_)敏锐(_) 【小题2】联系上下文写出下列词语的意思。 川流不息:_ 铁面无私:_ 极其:_ 【小题3】选词填空。 分辨分辩 小立不想再与他(_)什么了。 他有很强的(_)是非的能力。 【小题4】这段文章主要讲的是( )。 A鸽子有一双敏锐的眼睛。 B鸽子有一双敏锐的眼睛,
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- 人教版 四年级 语文 下册 期末 质量 检测 试卷
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