2019-2020学年安徽省安庆市八年级(上)期末数学试卷-及答案解析.docx
《2019-2020学年安徽省安庆市八年级(上)期末数学试卷-及答案解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年安徽省安庆市八年级(上)期末数学试卷-及答案解析.docx(26页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 2019-2020 学年安徽省安庆市八年级(上)期末数学试卷一、选择题(本大题共 10 小题,共 40.0 分)1. 点所在象限为( )A.B.+C.D.第一象限第二象限第三象限第四象限2. 已知一次函数 =+ 1的图象经过原点,则 的值为( )m2A.B.C.D.01113. 下列命题中是假命题的是( )A.B.C.D.两点的所有连线中,线段最短两条直线被第三条直线所截,同位角相等等式两边加同一个数,结果仍相等不等式两边加同一个数,不等号的方向不变4. 设三角形三边之长分别为 3,8,1 ,则 的取值范围为( )aA.C.B.D.6 32 55 2 25. 把一张长方形纸片按如图所示的方式
2、从右向左连续对折两次后得到图,再在图中挖去一个三角形小孔,则重新展开后得到的图形是( )A.B.C.D.中,是AC的度数为( )A.B.C.D.203040507. 已知点(2, ),(1, ),(1, )都在直线 =+ 上,则 、 、 的值大小关系是( )123123 B.C.D.A.+ 4x19.边, 上的点,且AB AC=BF=;的度数 20.平面直角坐标系中,点的横坐标 的绝对值表示为 ,纵坐标 的绝对值表示为 ,我yx们把点的横坐标与纵坐标的绝对值之和叫做点的勾股值,记为: ,即 =+其中“+”是四则运算中的加法)(1)求点,3 + 2, 3 2)的勾股值 、 ; (2)求满足条件
3、= 3的所有点 围成的图形的面积N21.如图所示, 相交于点 ,过 点 作一条直线BO CO O O=若的周长比长大12,求 22.为了促进节能减排,倡导节约用电,某市将实行居民生活用电阶梯电价方案,图中折线反映了每户每月用电电费 元)与用电量 度)之间的函数关系式(1)根据图象,阶梯电价方案分为三个档次,填写下表:档次第一档第二档第三档每月用电量 度)0 140(2)小明家某月用电 120 度,需交电费多少元?(3)求第二档每月电费 元)与用电量 度)之间的函数关系式;(4)在每月用电量超过 230 度时,每多用 1 度电要比第二档多付电费 元,小刚家某月用电 290m度,交电费 153 元
4、,求 的值m23.【模型建立】 (1)如图 1,等腰直角三角形中,= 90, = ,直 线经过点 ,过 作CABCEDA于点 ,过 作B于点 ED求证:;【模型应用】(2)如图 2,一次函数 =+ 2的图象与 轴交于点 ,与 轴交于点 ,过点 作线段yAxBB且=,直线 交 轴于点 DACx求点 的坐标,并直接写出直线的函数关系式;ACC若点 是图2 中坐标平面内一点,当以点 A,D,Q 为顶点的三角形是等腰直角三角形时,Q直接写出点 的坐标Q - 答案与解析 -1.答案:B解析:解:因为点在第二象限故选:B的横坐标是负数,纵坐标是正数,符合点在第二象限的条件,所以点A应先判断出所求的点的横纵
5、坐标的符号,进而判断点A 所在的象限此题主要考查了点的坐标,解决本题的关键是记住平面直角坐标系中各个象限内点的符号,第一象限(+, +);第二象限(, +);第三象限(, );第四象限(+, )2.答案:C解析:根据一次函数的定义及函数图象经过原点的特点列出关于m 的不等式组,求出m 的值即可本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,即一次函数 =+ 0)中,当 = 0时函数图象经过原点解:一次函数 =+2 1的图象经过原点,= 1, 1,2 1 = 0, + 1 0,即2解得, = 1故选C3.答案:B解析:解:A、两点的所有连线中,线段最短,是真命题;B、两条平行线被第三条直线所截,同位角相
6、等,是假命题;C、等式两边加同一个数,结果仍相等,是真命题;D、不等式两边加同一个数,不等号的方向不变,是真命题;故选:B根据线段的性质、平行线的性质、等式的性质和不等式的性质判断即可本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题许多命题都是由题设和结论两部分组成, 题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果那么”形式有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可4.答案:B解析:分析根据三角形的三边关系,两边之和大于第三边和两边之差小于第三边列出不等式组求出其解即可详解解
7、:由题意,得8 3 1 8 + 3, 11,即5 1 解得:5 2故选 B点睛本题主要考查三角形的三边关系的性质:两边之和大于第三边和两边之差小于第三边5.答案:C解析:本题主要考查了剪纸问题,培养学生的动手能力及空间想象能力对于此类问题,学生只要亲自动手操作,答案就会很直观地呈现解答该类剪纸问题,通过自己动手操作即可得出答案解:重新展开后得到的图形是 C故选 C6.答案:A解析:此题考查了线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质以及直角三角形的性质注意垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等由 ED 是 AC 的垂直平分线,可得=,继而求得= 35,然后由在 中, = 90,即可求得 的度
8、数,继而求得答案 解:是 AC 的垂直平分线,=,= 35,中, = 90,= 90 = 55,在 = 20故选 A7.答案:B解析:解:直线 =+ , = 3 0, 随 x 的增大而减小,又 2 1 123故选:B先根据直线 =+ 判断出函数图象的增减性,再根据各点横坐标的大小进行判断即可本题考查的是一次函数的增减性,即一次函数 =大;当 0时,y 随 x 的增大而增解析:此题考查一次函数,正比例函数中系数及常数项与图象位置之间关系解题时需要“数形结合”的数学思想根据正比例函数图象所经过的象限判定 0,由此可以推知一次函数 = + 的图象与y 轴交于负半轴,且经过第一、三象限解:正比例函数
9、= 0, 0)的图象在第二、四象限,一次函数 = + 的图象与 y 轴交于负半轴,且经过第一、三象限观察选项,只有 B 选项正确故选 B 9.答案:C解析:作用三角形面积公式和程即可+=本题考查了角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等解:作于 F,如图,是中的角平分线,= 4,+=, 1 6 4 + 1 4 = 32,22= 10故选 C10.答案:A解析:本题考查一次函数图象和一次函数的应用,理解题意,列出不同位置时的一次函数是解题关键1 2 = ;2解:当0 3时, =1 + 9当3 5时, = ;22当5 1时,直线 =+ 在直线 =+ 4的上方,即关于 x的一元一次不等式
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 2020 学年 安徽省 安庆市 年级 期末 数学试卷 答案 解析
限制150内