书法培训班策划书-书法培训策划书3篇.doc

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1、精品文档，助你起航，欢迎收藏和关注！书法培训班策划书 书法培训策划书3篇 书法是一种展现文字美的艺术表现形式，从广义讲，书法是指文字符号的书写法则。今天为大家精心准备了书法培训班策划书 书法培训策划书,希望对大家有所帮助! 书法培训班策划书 书法培训策划书1 一、 指导思想： 根据教育部基础教育课程改革纲要(试行)和关于在中小学加强写字教学的若干意见精神，为进一步传承祖国优秀文化，推进素质教育深入开展，提高学生的汉字书写能力，发挥书法艺术特有的翰墨育人作用，配合我市”书香校园”建设工程，提升中小学书法专业师资水平，现举办朱涂小学教师书法培训学习。 二、培训目标： 提高教师书法对于常用书体的临习

2、技能和创作实践能力，掌握书法理论基础知识和历代经典书法作品赏析方法，增强小学写字教学实施能力和辅导水平。 三、培训对象： xx全体教师 四、培训时间： 每周三下午12：00-1：00 五、培训内容和形式： 1、书法基础理论知识和历代经典书法作品赏析。 2、常用书体的临习技能：分楷书、行书(草书)、隶书(篆书)、硬笔书法等几个常用书体进行，拟聘请本地书法家进行技法讲解和临习实践辅导。 3、进行教师三笔书法比赛。 书法培训班策划书 书法培训策划书2 一、激发爱国情感 书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我

3、国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是”世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。 二、精选学习内容 目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处?我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征，从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育，初步培养他们一些智力与非智力因素。首先，阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。 因此，在平时的练习作业中，要引导学生选择格

4、调高雅、健康向上的内容。在书法展览或参加比赛时，首先要求书写歌颂中国共产党、歌颂社会主义祖国，弘扬革命优良传统，坚定社会主义和共产主义信念的内容。通过这些工作，不但要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯，提高写作能力，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。 三、教给正确方法 在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时”字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格

5、的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养雅度气质。 四、加强书法训练 汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是”有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是”有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。 五、开展书法活动 为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的书法比赛、书法服务活动，如现场写字竞赛、书法作品展览，开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。再就是让他们抄写专栏、板报，为

6、家庭、邻里书写春联等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。 书法培训班策划书 书法培训策划书3 一、进行当地市场调查。 1、当地的人口(幼儿园，小学，中学)。 2、当地有几个这样的培训班，市场竞争力大不大，风险怎样。 3、本地居民的经济收入情况等等。 二、广告宣传。 宣传很重要，是招生的重要条件。宣传的方式可以是发传单，贴海报，现场招生等。 三、购置教学设备:桌椅，黑板，布置画室的各类材料凳根据制定的教学内容而定。 四、制定学费收费。在800-1500/月之间，看情况而定(课程多少)。 五、制定开课课程： 根据当地的实际情况开设单元课程，比如：蜡笔画，水粉(彩)笔画，线描，国画，剪贴画，写生画，手工课等。中学生还可以针对多开一些静物素描和静物水粉。制定教学大纲，教学计划、单元教学进度。选用教材，教材如果有能力可自编或者到书店选一些现成的。 六、招生对象：主要面对高、中、小学生。 七、开课方式：分阶段授课，教师巡视辅导。 八、授课时间：常年授课，双休上课，也可考虑星期一至星期五的晚上课时间为上午18：00-22:00。