元旦活动方案模板集合十篇-1.docx

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1、元旦活动方案模板集合十篇 元旦活动方案篇1 一、老师致辞： 尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家上午好！日月如梭，光阴似箭，是孩子在你我之间架起了一道彩虹桥让我们从陌生到相识，让我们彼此地更加信任。伴随冬日温暖的阳光，我们满怀喜悦的心情迎来了元旦。今天我们欢聚一堂，小朋友也要用自己的才艺来表达自己喜悦的心情和对新一年美好的憧憬，让我们一起陪着孩子唱起来、跳起来吧！在这里我代表小班全体师生给大家拜年了！（掌声）我真诚的祝家长朋友们身体健康、万事如意、合家幸福！也祝我们的小朋友们越来越聪明，学习越来越好！ 在节目开始之前，有以下几点小小的要求，希望家长朋友们给予支持和配合? 请家长朋友们有序的在规

2、定的区域就位。 节目进行时，请不要在现场来回走动以免影响到小朋友的表演。 小朋友表演完节目后，请家长伸出你们热情和宝贵的双手为孩子们加油喝彩。因为你们的掌声是孩子们最大的动力和鼓励，能得到爸爸妈妈的肯定是孩子们最好的礼物，请不要让我们的宝贝们失望哦 待节目结束后，请家长们带着孩子有序的安全离园。 幼儿才能展示： 不知不觉，我们小班的第一个学期即将结束了，在这一学期里，来自不同家庭的孩子们组成了我们易趣小班这个新的大家庭，他们从不熟悉变得熟悉，从不了解变得了解，从当初的哭哭闹闹到现在的快乐欢笑，我们感到既开心又欣慰，在这个过程中也多亏了家长们的全力配合，孩子们也越来越喜欢我们现在这个新的大家庭了

3、，现在请家长朋友们欣赏一下孩子们带来的歌曲我爱我的幼儿园； 2、自从孩子们来到幼儿园，从一个需要别人帮助才能完成事情的孩子，变成了一个自己的事情自己做的乖宝宝，最大的进步就是能够排着整齐的队伍上厕所。请欣赏小朋友们给大家带来的儿歌开火车。再就是自己能把小手洗的很干净，每次孩子们洗手的时候都是边说儿歌边洗手，下面说一说洗手歌给爸爸妈妈听听吧！ 3、孩子们在幼儿园里认识了很多新的朋友，也学会了鱼儿好朋友这首歌曲，现在请欣赏孩子们带来的鱼儿好朋友。 4、小朋友们，现在把咱们的小手伸出来拍一拍，咱们来认识一下小手吧，儿歌爬山。小手还能干什么呢？（孩子答）那咱们一起来变一变吧，一个手指头、那还能变什么呀

4、？我有一双小小手。还有一首歌表演还记不记得小手爬 5、男孩子们都喜欢玩玩具汽车，现在呢请男孩子们一起唱一下我们的玩具进行曲吧。女孩子们更喜欢娃娃，现在请欣赏一下女孩们带来的妹妹抱着洋娃娃。 6、幼儿与家长亲子展示各自的节目。 二、感恩分享： 幼儿与家长一起制作贺年卡，送给自己想送的人并让父母帮助写上一句感恩的话。 三、结束语 欢乐的时光总是过的很快，今天我们迎新年，庆元旦的联欢活动到此就结束了，谢谢家长朋友们积极支持和参与，我代表我园的全体老师把祝福再一次送给你们：祝你们在新的一年里工作顺利，身体健康。万事如意！谢谢大家！再见！ 元旦活动方案篇2 一、活动目的 20xx年元旦即将到来，为弘扬健

5、康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，加强团队文化建设，充分发挥文化育人的作用，促进学生行为习惯养成。经学校研究决定，于20xx年元旦到来临之际，举行系列活动，特制定此活动方案。 二、活动主题：“和谐奋进、畅想未来” 三、汇演时间：20xx年12月28日低年级部，29日中年级部，30日高年级部（初定） 四、汇演地点：多功能教室 五、活动内容：本次庆祝活动内容主要为两大类：艺术表演类和艺术作品类 六、具体安排： （一）艺术表演类 1、参与人员：全体师生 2、节目内容及形式。 （1）节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要

6、体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。 （2）节目形式：（1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。（3）戏曲类：表演形式不限。（4）相声、小品。（贴近学生生活，具有一定的教育意义）（5）时装表演（6）乐器演奏（7）配乐诗朗诵（8）其他形式（请各级部主任和班主任结合年级学生实际，确定本年级节目形式和内容） 3、活动筹备： 第一阶段（20xx年12月2日）：下发活动通知，征集节目 1、各班接到通知后应高度重视，广泛宣传，发动学生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。 第二阶段（20xx年12月20日26日）：各级部进行学生节目

7、的选拔、训练工作 1、各级部、各班级在12月27日上午将参加汇演的节目单报少工部（填写附件1、2） 2、选拔、确定节目主持人并进行培训。 第三阶段（20xx年12月28、29、30日下午第一节开始）：按低中高年级顺序举行庆元旦文艺汇演。 1、各级部适当布置多功能教室，安排各班级教室、黑板报，营造节日气氛。 2、各级部任课教师参加所任级部和班级的汇演活动。 （二）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢坐凳子、夹乒乓球等。 （三）艺术作品类 1、“庆祝元旦，展望新一年”主题手抄报评选。 四至六年级每班上交15份手抄报；一、二年级每班上交15份绘画手抄报。请各班级于12月30日上午交少工部。 2、

8、庆元旦，硬笔书法作品展评。 同年级班主任共同确定书写内容（比如同一首古诗或同一篇短文等），先在班级内评选出10名优胜学生，再推荐5名学生参加学校评选。请各班主任将10名优胜学生名单及推荐的5名学生的作品于12月30日上交少工部。 七、活动要求 1、各班主任要严密组织，严防安全事故的发生。 2、厉行节约，不得借汇演名义要求学生购买彩带、贺卡等物品。 3、各班主任要积极指导和帮助学生。为学生提供伴奏曲、视频资源等，指导学生排练，提高节目质量。 4、艺体教师按所任课年级，负责总体指导各班级节目训练。 5、学校届时将实地查看各级部汇演情况，按节目单随机抽取验收节目质量，并组织有关人员打分（打分内容具体

9、请见附件3），计入本学期班主任考核。 6、活动结束后，各级部将多功能教室卫生整理干净。 7、各班级在级部汇演后回教室组织班级汇演。 元旦活动方案篇3 一、活动主题： “202，您好！爱我和谐集体，放飞未来梦想” 二、活动宗旨： 庆祝元旦，迎接202年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广 大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。 三、活动时间： 年2

10、月3日下午3：007：35 四、活动地点： 各班级教室 五、活动主要内容： （）3：003：50，各班级进行班级布置，扎好彩带、气球，营造浓厚的节日氛围，在前黑板书写活动主题，在后黑板出好“迎元旦黑板报专刊”，布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等； （2）3：504：30，各班级安排同学坐好，班干和各课代表及时邀请所有任课老师到班级就坐； （3）4：004：0，校长发表广播讲话202年新年致辞； （4）4：04：30，班主任分班级进行202年工作总结及202年工作展望，班级学生代表发言； （5）4：307：30，师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年； （6）7：307：35，班主任总结

11、讲话； （7）7：35后，组织班干、值日生恢复教室上课布置，打扫好室内外卫生。 六、活动要求： （）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合初中生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。 （2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。 （3）迎新活动后，各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。学生会将检查各班级的卫生状况，在元旦放假后的升旗仪式上进行评比通报。 元旦活动方案篇4 一、活动背景 在20xx元旦到来之际，为活跃校园气氛，

12、增强学生感情，丰富校园文化，同时更好地体现学生会全心全意为学生服务的宗旨，现决定在学生会内部举办一场迎新年游园活动。 二、活动时间： 12月31日之前 三、活动地点： 运动场等地 四、活动前期安排 1、物资安排、活动费用 2、物品安排：活动需要的各种物品、道具、设备 3、人物邀请确定：出席本次活动的领导、成员，自选主持人、节目演员 4、活动持续时间：预计三个小时（下午两点到五点） 5、节目安排：由每个年级出至少8个游戏 6、提前派人准备好现场：地点整理，物品摆放，设备调试 7、安排人员照相：在整个活动过程中摄像 五、活动流程 等时间到，人员到场，活动准备开始 1、有主持人宣布本次活动开始 2、

13、领导讲话 3、宣布活动办法、安全要求 4、活动开始：学生根据兴趣爱好，自行选择地点和项目。凭游园卡进场。 小游戏（1）心“响”事成 游戏规则： A、凭卡勾、点名10个人为1批，每人4只乒乓球。投（不是滚）向5米处一瓷缸，听到1次响声即可获奖1次，得一奖券。（故而取名：心“响”事成） B、每组2分钟，1组结束，再进行下一组。不得重来。 C、由活动主办年级负责维持秩序、发奖 小游戏（2）倒背如流 游戏规则： A、凭卡勾点，1次进来10人，由10位主持人一对一面试。 B、主持人要事先准备好试题，抽取一张，上有一些词语。每说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错

14、或者蒙住的人即被淘汰。每张题目共四题，从二个字开始说起，第二题3个字，第三题4个字，最后是五个字的时候，游戏者如果答对就可获得一张奖券。 C、一组结束，再进来10人，每个主持人拿出新的问题进行测试。每个主持人至少准备10套试卷。用完后再与其他主持人交换。谨防作弊。 小游戏（3）“吸吸”相关 游戏规则： A、凭卡勾10个人为1批。每人1张桌子，桌子两端分别放置1只碗，一只碗为空碗。另一只碗里有3只乒乓球。每张桌一个裁判。 B、每个人嘴里叼一支吸管，不许用手接触吸管和球，只用嘴叼吸管的姿势把球从这碗移动到另一空碗里。成功1个即可得一奖券（最多得3张奖券）。3分钟游戏结束。在中途如果吸管或球掉下来，

15、则要从新开始。注意场地要背风。 C、碗里球全掉地或者超时了，就视为失败、出场。 小游戏（4）“谜”雾森林 游戏规则： A、用细绳将四个篮球架拉成二米高的天网。绳子上挂满灯谜。每个谜面下方都有编号。众多猜谜者用笔记下号码及谜底到裁判处对答案，答对得奖券一张。 B、凡已被答对的谜语题应及时取下，谨防作弊。 C、允许答错后继续进行猜迷活动，一个人猜对及获奖的次数不限。时间不限。 小游戏（5）愿者上钩 活动规则： A、凭卡勾、点，每次10人，各拿着1根鱼杆，钓远处纸鱼，在规定的3分钟的时间内，钓上一只鱼可获一张奖券。 B、结束一批，换另一批，不得重复。一人可获多张奖券。 小游戏（6）步步为营 活动规则

16、： A、准备好40个等高的杯子和10张桌子，供10人分别操作。每个杯子都要装满水，竖排。每张桌子上将四个杯子排成一排，第一个杯子放一个乒乓球。 B、参赛者凭卡勾、点名后入场，1人1桌，听到口令后开始游戏，要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖1张奖券。 C、每批次2分钟结束，一人只能玩一遍。 小游戏（7）掌上明珠 活动规则： A、主持人要准备好每人一个乒乓球和一个乒乓球拍。听到口令后，参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着地上5米*0。3米的直路行走。3分钟内走至终点，球未丢、脚未完全出界的就得1张奖券。 B、参赛者凭卡勾、

17、点名后入场，每批次10人，只准走一次。 小游戏（8）大海捞针 活动规则： A、每组1张桌子，上放1脸盆，在脸盆里放入水和玻璃球若干，竹筷1双，把玻璃球夹起放进旁边碗中为胜。夹掉可以再夹。不得顺盆扒进碗中。 B、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，3分钟为限，不得重复游戏。 小游戏（9）我心飞翔 活动规则： A、每组有大中小3架纸飞机，地面划三根线，一根为起飞线，第二根为和第三根之间3米为大海，起飞线到大海边为1米，3架飞机3分钟内均飞越大海为胜。 B、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。 小游戏（10）盲人摸象 活动规则： A、每组准备1只手提布袋（不透明）。内放5只白围

18、棋子、5只黑围棋子。让游园者摸3次。每次先自己猜几白几黑。猜中2次者胜。3分钟内结束。 B、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。 小游戏（11）成语接龙 活动规则： A、拉上一圈长绳，上挂一系列正反面写有成语的纸条（绳子两边都可以站游人），用悬挂的成语的最后一字作下一成语的首字，以此类推，如能连接上5个成语或歇后语的即可获奖。 B、排队入场，每批次人数不限，可重复参与。猜中后及时取下，以防作弊。 小游戏（12）一鼓作气 活动规则： A、每人2张桌子，垂直平放，1张桌子放5支蜡烛，每支蜡烛相距15厘米，1人站在一米外（另1张桌子边），向五支蜡烛吹气。吹灭一支得2分，10分得奖。

19、 B、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，3分钟为限，不得重复游戏。 小游戏（13）一掷千金 活动规则： A、活动者每人两个沙包，站在3米线外向前方5个碗内掷沙包。看沙包落在哪个分值上，从远到近，分值分别为10、8、6、4、2两次成绩之和达到12分及以上的可以得一张奖券。如果两次都落在碗外则作零分处理。 B、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，2分钟内将二沙包扔完结束。 小游戏（14）一反常态 游戏规则： A、每组准备好十张试卷，内容顺序各不相同。每张试卷都是5个指令。游园者听到每个指令后必须做出相反的动作。例如说“南”，就要用手指北。说“点头”就应该摇头。动作出错或者出得太慢都算出局

20、。 B、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。 小游戏（15）一箭双雕 游戏规则： A、每组每人投三支飞镖，在规定位置内每投中2支者，获奖券一张。 B、凭卡点名后游戏。要注意安全，参赛者站好后一起发给飞镖，接着，听到口令，2分钟内投出3支镖之后，主持人再去取镖。不得多投。 元旦活动方案篇5 为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养少先队员的广泛兴趣，发挥队员的个性特长，贯彻落实社会主义核心价值观，以崭新的面貌迎接新年，同时，深入贯彻上级有关交通安全教育文件精神，结合我校实际，特组织此次“传唱童谣迎新年遵守交通保平安”主题活动。 一、活动主题： 传唱童谣迎新年遵守交通

21、保平安 二、活动时间： 12月31日下午14：1016：00 三、活动地点： 班级庆祝活动：各班教室 校级庆祝活动：报告厅 四、活动形式： 班级庆祝：以中队活动形式开展活动，班主任负责，副班主任协助。要求主题鲜明、流程清晰、特色明显、简洁实效。 校级展示从班级汇报中产生，可以由一个年级承担，也可以从各班中挑选最好的活动或节目进行展示。 （一）班级庆祝： 1.一、二年级。主题：颂童谣。可以唱歌曲，也可以颂童谣，可一个人，也可以小组为单位，还可以班级为单位直接参与校级活动。 2.三、四年级。主题：交通安全，文明出行。可以进行交通安全知识抢答赛，也可以现场学生制作交通安全标志卡片、还可以编排交通安全

22、节 目展示（三句半、创作交通安全童谣、快板）等，形式不限。 3.五、六年级。主题：“创编童谣”游艺活动。每班上交一份创编童谣作品到大队部。游艺活动：根据学生年龄特点，紧扣大主题，设计适合的游戏，让学生每个人都能参与进来，营造安全、快乐的氛围。 （二）校级展示 1.一、二年级采用毛遂自荐的方式，推荐节目到学校参加展示。 2.三、四、五、六年级，每年级出1-2个节目到学校参加展示，节目可以一是一个学生诵童谣，也可以是一批学生传唱童谣，还可以是其它形式，不讲究艺术性，只追求整齐和教育实效。 三年级负责人：荣玉萍、白中未、白巧花 四年级负责人：刘智、刘弦、丁建芳 五年级负责人：彭三桃、张芊然、唐亚琴

23、六年级负责人：易霞、欧阳丁丁、周晓丽 五、具体要求： 1.班级活动要求： （1）各班办一期主题为“传唱童谣迎新年遵守交通保平安”黑板报，少先队于12月30日放学后检查、评比。 （2）12月31日下午由少先队统一启动庆祝活动，活动要求组织严谨不随意，参与面广，主题鲜明，各班要有特色主题标语。 （3）必须以中队活动形式开展活动，不能纯表演。不需带大型乐器让特长学生展示与主题无关的节目。 2.校级展示要求： （1）班级参与率达到80%，可于星期三（12月23日）上报大队部。 （2）12月29日进行彩排。 3.资料上交要求： （1）各中队要认真填好元旦联欢班级活动方案，12月26日上交大队部评比。 （

24、2）各班评选优秀班干部（5%）、优秀少先队员（10%）、优秀三好学生（10%），进步学生（5%），以年级为单位上交表格，请年级组长负责收集，12月26日上交大队部。 4.评比要求： （1）少先队将结合各班开展活动的情况评选出节目最有创意奖、班级布置最耀眼奖、班级组织最具凝聚力奖及综合奖。参加校级的活动项目（节目）评选一二等奖。各奖项将与班级评比、优秀班级评选、优秀年级组评选、年终目标管理挂钩，并进行奖励。对组织不到位的班级，学校将讲评通报。 （2）各下点行政下到所在年级组，进行督查。各正副班主任与同学们一起参加活动（没有特殊情况教师不得请假）。各班学生不能无故缺席，不得中途离开学校，班级不能提

25、前放学。 （3）活动的准备、组织、以及活动后的卫生，综合评定优秀组织班级。 （4）每班派一名学生参加校级活动，并上台领取各班奖状。 东升小学少先队总部 元旦活动方案篇6 为了迎接20xx年元旦的到，感受节日的气氛，进一步丰富校园化生活，努力营造积极向上、健康明的校园化氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，更好的推进我校的发展，学校将举办全校师生“庆元旦、迎新春”艺演出。具体活动方案如下： 一、晚会主题：“和谐奋进展望新年” 二、活动时间：20xx年12月底或20xx年1月初（看天气情况另行通知） 三、活动地点：校操场 四、参加人员：全校师生 五、评委：周柳青、胡芳芳、应晓莹、张奕玲、杨优姬、应露

26、清 六、节目内容及形式 1、节目内容紧紧围绕主题，突现学校教育教学、校园化、明礼仪等进行艺术创作。 2、形式不限，具有创新性和国情、乡情、校园特色，积极向上，能体现健康性、思想性与艺术性的统一。 3、参考形式： 歌舞（民族舞、现代舞、街舞、广场舞等）、相声、本剧、音乐剧、话剧、哑剧，小品，时装秀，体操，武术等。 （注：独唱节目要求质量高，不作评分，欢迎助兴） 七、评分细则及要求 1、表演水平： 语言类：吐字清晰，普通话标准，富有情感。 舞蹈类：动作整齐到位，整体协调统一，体现舞蹈主题。 歌唱类：音调准确，咬字清晰、声音明亮，情绪到位。 2、形式创新：新颖，有创意。 3、服装道具： 服装道具准备

27、充分，符合表演剧情。 4、出场和谢幕：有组织有纪律的出场和谢幕。 5、表情：自然、自信。 八、奖励办法 晚会对节目进行现场打分，评出一等奖，二等奖，三等奖，奖金分别为200、10、100元。 九、相关说明 1、每个节目时限不宜超过分钟，(语言剧可延长至7分钟)。 2、请各班于12月18日前将参演节目报给胡佐浪老师(每班限报1个节目)。参赛的节目请将自备的VD光盘或p、p4于12月27日前上交应国华老师处，并注明班级、AB面、曲目序号、名等。 3、各位班主任要高度重视本次活动，积极组织排练，排练期间一定要确保安全。同时要充分发挥学生主导作用，在活动形式、活动主题等方面有所创新，突出班级特色，从而

28、推动班集体建设，增强班级凝聚力。 十、工作组人员安排 活动统筹安排：胡佐浪 幕布、舞台、音响：胡佐浪 主持人指导：曹超群 录像摄影：应荣楷、吕晓虎 晚会活动后期撰稿：郑晓奕、郑益 十一、未尽事宜另行通知 元旦活动方案篇7 活动背景： 新年的钟声即将敲响，我们将迎来崭新的一年，在这一年一度的佳节里，我们将孩子、家长们共同迎接的元旦的到来，如何过得既快乐又有意义，便成了一个很有意思的话题。猜灯谜是一项具有中国特色的传统文化活动，通过做花灯赏花灯猜灯谜这一系列有趣、有意义的活动，提高幼儿的语言和社会交往能力，增进家园情，师生情、亲子情，让小班组全体成员亲身感受到中国传统文化的魅力。 活动时间： 20

29、xx年12月31日（星期六）上午 活动地点： 做花灯（本班活动室）赏花灯（一楼大厅）猜灯谜（一楼大厅） 活动目标： 一、学习用手卷、搓、撕、贴的技能。 二、体验创作的乐趣，进一步培养幼儿的动手能力。 三、发展语言能力和社会交往技能。 四、提高幼儿自我服务和为他人服务的能力 五、增进家园情，师生情、亲子情。 六、加深对中国传统文化知识的认识。 活动准备： 一、提前一周把活动安排及流程通过发园讯通、上存班级主页、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动。 二、活动前一周统计出席家长人数。 三、提前一周通知家长各自准备做花灯和猜灯谜所需要的材料。 四、家长：彩纸、卡纸、剪刀、胶条、双面胶、装饰物、报纸、线

30、、灯谜2条。教师：彩笔、胶棒、废旧彩纸和包装纸、糖果。 五、关于元旦来历、做花灯、赏花灯、猜灯谜的视频资料，欢快的音乐（活动室和大厅）。 活动过程： 一、12月31日家长和幼儿在活动室集合。（播放新年气氛的音乐） 二、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。（说明目的和意义以及注意事项和要求） 三、讲解元旦的来历。 四、向幼儿介绍说明今天的活动的内容：做花灯赏花灯猜灯谜。 五、播放与元旦、做花灯、赏花灯、猜灯谜有关的视频资料。 六、活动过程： （一）做花灯（本班活动室）赏花灯（本班活动室） 1、启发幼儿与家长相互谈谈要制作什么样子的花灯。 2、家长引导幼儿与同伴相互交流，讲述做花灯的方法和流

31、程。 3、教师再次强调注意事项和要求。 4、亲子制作：家长协助幼儿实现自己的创作愿望，在活动中感受亲子活动的快乐。 5、家长在花灯下方（便于撕取）贴上灯谜。 6、组织本班幼儿、家长相互参观彼此的作品。 （二）赏花灯（一楼大厅）猜灯谜（一楼大厅） 1、教师提出参观与列队要求。 2、组织本班幼儿、家长到一楼大厅与小班组其他班级会和，相互参观彼此的作品。 3、小班组成员猜灯谜。 （1）教师提出活动规则和要求。 （2）家长与幼儿手提花灯在大厅内自由选择灯谜，猜对后，撕下灯谜到本班老师处换领糖果。 七、结束活动： 1、由年级组长简单小结本次活动并祝愿大家新年快乐。 2、发放新年礼物。 活动自然结束。 元

32、旦活动方案篇8 一、活动目的： 让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。 二、活动时间：年12月31日8:0010:00 三、活动对象：全体师生 四、活动地点：教室 五、活动程序： (一)学校联欢： 1、宣布“小辛寨子小学欢庆年元旦”现在开始! (1)李倩独唱左手右手。 (2)周诗晴献词元旦献词。 (3)徐雨红、张婉晴、洪国庆小合唱放假了。 (4)朱宇琪、罗喜瀚、苏雨田、乔善鹏献词新年祝福。 (

33、5)王校长新年讲话。 (6)师生共同唱响相亲相爱。 2、宣布“小辛寨子小学欢庆年元旦”到此结束! (二)班级联欢。 六、活动准备： 1、条幅。(滕文庆) 2、照相、摄像。(于长龙、朱仁鹏) 3、安全巡视。(滕文庆、于长龙) 4、播放音乐。(郭希帅) 元旦活动方案篇9 一、宗旨 活泼、开心、参与 二、时间及参加者 1、时间：20xx年12月31日下午。 2、参加者：1-9年级全体师生 三、方案 一才艺表演： 1、节目：唱歌每班限报一人、器乐、舞蹈、美术、书法请注明毛笔还是钢笔、水果拼盘、手工编织、呼啦圈、记忆比拼、讲故事、演讲、其他各种技能技巧请注明项目的表演等。活动工具请自带 2、方法：自愿报

34、名，整合确定项目，再通知选手。 3、要求：各班填好后以年级为单位在12月16日周二前将报名表发政教处邮箱。报名表附后 4、本次才艺表演发“优胜奖”和“纪念奖”，奖品按游园活动有关办法发给。 5、凡参加才艺表演的学生不再参加其他游园活动。 二游园活动 1、方法：本次活动分1-3、4-6、7-9三个大组，分别进行。 凡不参加才艺表演的学生全体参加。 2、节目：套圈、钓鱼、投壶、贴象鼻子、颠球、夹弹子、乒乓投篮等 3、各大组以唐旻祎、董伟国、吴群华为大组长，其他年级组长为副组长。活动节目可以增减或调换，具体各组自行决定，游戏规则组内自定。节目并裁判确定后上报政教处邮箱。 4、器材由各组自行解决，要购

35、买的请大组长与总务处联系。 三其他未尽事宜请及时与政教处联系。 元旦活动方案篇10 一、活动主题 展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在小一。 二、活动目标 1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节； 2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作； 3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、活动准备 1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。 2、作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能的教 育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做

36、好活动物品的准备。 3、由幼儿园准备活动礼品。 四、活动过程 1、亲子游戏：吹鸡毛 目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。 玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行x次。 2、幼儿表演 儿歌老师的手、别说我小 歌曲我们是小班小朋友、头发、肩膀、膝盖、脚 3、亲子游戏：运气球 目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。 玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每

37、次两组家庭，共游戏x次。 4、幼儿表演 儿歌家、月亮 歌曲国旗多美丽、认识你呀真高兴 5、亲子游戏：蹲蹲乐 目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。 玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行x次。 6、幼儿表演 儿歌团结友爱亲又亲、落叶 歌曲朋友越多越快乐、买菜 7、亲子游戏：贴鼻子 目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。 玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈

38、，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行x次。 8、幼儿表演 儿歌秋天的颜色、秋天的画报 歌曲逛公园、郊游 9、亲子游戏：两人三足 目的：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。 玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行x次。 10、幼儿表演 儿歌小熊砍树、新年 歌曲螃蟹歌、咚咚锵 11、亲子游戏：拷贝不走样 目的：锻炼家长的快

39、速反应能力和模仿能力。 玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行x次，猜的准确的为获胜队。 12、幼儿表演 儿歌小雪花、下雪天，像过节 歌曲请你和我跳个舞 13、亲子游戏：奇趣口香糖 目的：锻炼家长面部的协调能力和控制能力。 玩法：请四位家长进行游戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行x次。 14、幼儿表演 儿歌拜年 歌曲听、雪花和雨滴 15、亲子游戏：踩气球 目的：锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神，发展其小腿肌肉能力。 玩法：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各x只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行x次。 19