幼儿园大班健康活动《好玩的呼啦圈》优秀教案.docx

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1、 1、探索呼啦圈的多种玩法，体验一物多玩的乐趣。2、利用游戏锻炼幼儿钻爬、跑、单脚连续向前跳等能力和身体协调能力。3、能利用呼啦圈与同伴合作玩游戏。活动重难点：重点：体验一物多玩，与同伴合作玩游戏。难点：在游戏中练习钻爬、跑、单脚连续向前跳等运动技能。活动准备：1、创设小动物来幼儿园带小朋友们来做活动前准备，热身运动。2、出示马戏团小猴子送给小朋友的礼物呼啦圈，调动幼儿已有经验中对呼啦圈的认识，激发幼儿参与活动的兴趣。二、启发幼儿大胆想象，大胆探索呼啦圈的不同玩法。1、启发幼儿想象，探索呼啦圈的不同玩法。让幼儿自由玩呼啦圈，鼓励幼儿分享自己的玩法，集体模仿。 2、启发幼儿尝试多人合作玩呼啦圈。

2、“许多人一起玩，呼啦圈能变成什么？怎么玩？”三、通过情境游戏练习幼儿跑、钻爬、单脚跳等运动技能。1、故事引入：“小朋友们，今天游乐园里举办了一场闯关大比拼的游戏，小猴子为了感谢小朋友们对它的帮助，想邀请小朋友们一起参加。这次的闯关游戏很困难，小朋友们怕不怕？那今天王老师就带小朋友们一起去闯关，小朋友们有没有信心？2、第一关无敌转转转：让小朋友平均分成两队，在每一队小朋友前面放六个篮球作为障碍物，让第一个小朋友从起点滚着呼啦圈绕过障碍到达终点然后拿着呼啦圈跑回起点，交给后面的的小朋友到后面排队，后面小朋友依次进行闯关。3、第二关无敌钻钻钻：让小朋友站成一队，在小朋友前面放四个篮球作为障碍物和四个

3、呼啦圈。让第一个小朋友绕过障碍物然后钻过四个呼啦圈到达终点，然后跑回起点后第二个小朋友出发。然后依次进行。宣布闯关胜利。4、第三关单脚大闯关：让小朋友平均分成两队，在每一队小朋友前面放四个篮球作为障碍物和四个呼啦圈。让第一个小朋友手拿手环单脚绕过障碍物，然后单脚跳过四个呼啦圈到达终点后跑回起点将手环传给下一个小朋友，第二个小朋友开始闯关。宣布闯关胜利。四、放松结束，小火车带回。小朋友们，今天参加了游乐园里的闯关大比拼，现在闯关结束，小朋 友觉得累不累？让我们听一段音乐，跟着音乐，放松放松身体。小朋友们今天玩的开心吗？游乐园里的呼啦圈变成了小火车，要带小朋友去做其他活动了，让我们把小火车开动起来

4、，呜呜呜回教室喽2、启发幼儿尝试多人合作玩呼啦圈。“许多人一起玩，呼啦圈能变成什么？怎么玩？”三、通过情境游戏练习幼儿跑、钻爬、单脚跳等运动技能。1、故事引入：“小朋友们，今天游乐园里举办了一场闯关大比拼的游戏，小猴子为了感谢小朋友们对它的帮助，想邀请小朋友们一起参加。这次的闯关游戏很困难，小朋友们怕不怕？那今天王老师就带小朋友们一起去闯关，小朋友们有没有信心？2、第一关无敌转转转：让小朋友平均分成两队，在每一队小朋友前面放六个篮球作为障碍物，让第一个小朋友从起点滚着呼啦圈绕过障碍到达终点然后拿着呼啦圈跑回起点，交给后面的的小朋友到后面排队，后面小朋友依次进行闯关。3、第二关无敌钻钻钻：让小朋

5、友站成一队，在小朋友前面放四个篮球作为障碍物和四个呼啦圈。让第一个小朋友绕过障碍物然后钻过四个呼啦圈到达终点，然后跑回起点后第二个小朋友出发。然后依次进行。宣布闯关胜利。4、第三关单脚大闯关：让小朋友平均分成两队，在每一队小朋友前面放四个篮球作为障碍物和四个呼啦圈。让第一个小朋友手拿手环单脚绕过障碍物，然后单脚跳过四个呼啦圈到达终点后跑回起点将手环传给下一个小朋友，第二个小朋友开始闯关。宣布闯关胜利。四、放松结束，小火车带回。小朋友们，今天参加了游乐园里的闯关大比拼，现在闯关结束，小朋 友觉得累不累？让我们听一段音乐，跟着音乐，放松放松身体。小朋友们今天玩的开心吗？游乐园里的呼啦圈变成了小火车，要带小朋友去做其他活动了，让我们把小火车开动起来，呜呜呜回教室喽