幼儿园小班语言教案：优质课《小兔的玩具店》.docx

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1、 幼儿园小班语言教案：优质课小兔的玩具店活动目标：1、能尝试根据一定的标准对玩具进行分类。2、知道东西分类摆放整齐，初步接触分类的概念。活动准备：1、课件小兔的玩具店2、玩具若干。活动过程：一、说一说，引起兴趣请幼儿说说自己喜欢的玩具，并让小朋友们选择自己喜欢的玩具。二、听一听，欣赏故事1、我们小朋友也都非常喜欢玩具，小兔刚开了一个玩具店，里面有很多不一样好玩的玩具，教师点击 PPT 故事欣赏，播放故事小兔的玩具店2、幼儿讨论：有什么好办法可以帮助小兔？3、教师小结：我们把这些玩具都分开来，这样找起来就会方便很多了。三、想一想、尝试分类 1、教师：我们再想一想，要把小兔的玩具店里的东西按照不同

2、的类型分开，我们可以怎么分。2、幼儿自由发言、讨论。3、教师：老师这儿也有很多玩具，我请小朋友们来分一分。四、做一做，复习巩固1、教师点击课件中的游戏，请幼儿将不同种类的玩具按颜色、形状、材料的不同进行分类。2、教师：现在，小兔的玩具店里可整齐了，不同的玩具都在不同的货架上，一找就能找到。小朋友们，我们也回家去试试看，把玩具分分类。幼儿园小班语言教案：优质课小兔的玩具店活动目标：1、能尝试根据一定的标准对玩具进行分类。2、知道东西分类摆放整齐，初步接触分类的概念。活动准备：1、课件小兔的玩具店2、玩具若干。活动过程：一、说一说，引起兴趣请幼儿说说自己喜欢的玩具，并让小朋友们选择自己喜欢的玩具。

3、二、听一听，欣赏故事1、我们小朋友也都非常喜欢玩具，小兔刚开了一个玩具店，里面有很多不一样好玩的玩具，教师点击 PPT 故事欣赏，播放故事小兔的玩具店2、幼儿讨论：有什么好办法可以帮助小兔？3、教师小结：我们把这些玩具都分开来，这样找起来就会方便很多了。三、想一想、尝试分类 1、教师：我们再想一想，要把小兔的玩具店里的东西按照不同的类型分开，我们可以怎么分。2、幼儿自由发言、讨论。3、教师：老师这儿也有很多玩具，我请小朋友们来分一分。四、做一做，复习巩固1、教师点击课件中的游戏，请幼儿将不同种类的玩具按颜色、形状、材料的不同进行分类。2、教师：现在，小兔的玩具店里可整齐了，不同的玩具都在不同的货架上，一找就能找到。小朋友们，我们也回家去试试看，把玩具分分类。