浙教版科学-九年级上-第三章-第3节-能量转化的量度.docx
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1、 浙教版科学 九年级上 第三章 第 3 节 能量转化的量度一、单选题1.某学生从底楼匀速走上二楼,第一次花了30 秒,第二次花了 20 秒。对于两次上楼,下列说法正确的是( )A. 第一次做功较多,且功率也大B. 第二次做功较多,且功率也大C. 两次做功一样多,第一次做功的功率小2.对物体做功的理解,下列说法正确的是( )A. 作用在物体上的力越大,力对物体所做的功越多D. 两次做功相等,第二次做功的功率小B. 物体通过的路程越长,作用在物体上的力对物体所做的功越多C. 有力作用在物体上,这个力就一定对物体做功D. 有力作用在物体上,物体在这个力的方向上通过了一段距离,这个力对物体做了功3.下
2、列生活实例中,力对物体做功的有( )A. 甲和乙4.小金跳绳测试 1 分钟跳了 200 次,这一过程中他克服重力所做的功约为( )A. 3J B. 30J C. 300JB. 甲和丙C. 乙和丙D. 丙和丁D. 3000J5.如图所示,用大小相等的拉力 F,分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱,在力的作用下移动的距离 S =S , 比较两种情况下拉力 F 所做的功及其功率( )ABCDA.AB 段做功较多B. CD 段做功较多C. AB 段与 CD 段做的功一样多6.关于功、功率,下列说法中正确的是( )D. AB段的功率比 CD 段的功率大 A. 物体受力且运动时,力对物体就做了功C. 功率
3、大的机器做功就快B. 功率大的机器做功一定多D. 做功快的机器做功一定多7.一位中学生从普通居民楼的一楼走到三楼,他克服自身重力做功大约为( )A. 300 焦 B. 3000 焦 C. 30000 焦8.一位初三同学在体育考试时完成标准的引体向上10 次,该同学总共克服重力做功大约为( )A. 1000 焦 B. 3000 焦 C. 6000 焦 D. 9000 焦D. 没有做功9.水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下,沿拉力的方向移动一段距离.则下列判断正确的是( )A. 文具盒所受重力做了功C. 文具盒所受拉力做了功B. 文具盒所受支持力做了功D. 没有力对文具盒做功10.留心生活皆
4、学问。在我们的餐桌上也有很多物理知识,如图所示,下面说法中正确的是( )A.碗放在桌面上,桌子对碗做了功B. 把碗从桌面上端起来,手对碗做了功D. 吃饭时,人坐在凳子上,凳子对人做了功C. 吃饭时,手端着碗不动,手对碗做了功二、填空题11.新能源汽车因节能、环保等优点深受广大家庭的喜爱。小明爸爸驾驶电动汽车在平直公路上匀速行驶 12km,用时 10min。已知该车的总质量为 1.610 kg,行驶中阻力为车重的 0.05 倍,此过程3中该车牵引力做功_J,功率为_kW(g 取 10N/kg)。12.某同学在 10s 内做了 5 个“引体向上”,他的质量为 60kg,每次上升的高度为40cm。该
5、同学做一次“引体向上”克服重力做的功是_J,10s 内做功的功率为_W(g 取 10N/kg)。13.如图所示,将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC 都用了 4 秒的时间从底部匀速拉到顶点 A。已知,施加的力分别为 F =4N、F =5N,且平行于各自斜面向上,斜面 AB 长 05m。则拉力 F 的121功率为_W,斜面 AC 的长为_m。14.小明同学用 40 牛的水平推力推着重 100 牛的书箱在水平地面上前进了 2 米,松开手后,书箱仍向 前滑行了 1 米,整个过程中小明做功_焦,书箱的重力做功_焦。15.如图所示的单摆,让小球从A 点静止释放,小球从A 点向 B 点摆动的过程中,小球受
6、到的重力对小球_功,细绳对小球的拉力_功。(填“做”或“不做”)三、实验探究题16.风车是利用风力做功的装置。小明制作了一架小风车,他想粗略测定风车在一定风速下做功的功率,实验装置如图所示。(1)观察实验装置,小明是通过测量_来测定风车做功的功率。(2)除了图中的实验器材,还必需的测量工具有:天平、_和秒表。(3)实验时,逐渐增加挂在细线下的回形针数量,直到细线恰好缓慢匀速提升回形针为止。若测得回形针匀速上升的高度 h、所用的时间 t、回形针的总质量 m,则风车做功的功率表达式为_。17.全国各地每年的中考体育测试中,引体向上都是一项重要的考试项目,要粗测某同学做引体向上的功率。(1)已经测出
7、他的质量m,还要测出哪些物理量,如何测量?(同时用字母表示这些要测量的物理量)(2)用测出的物理量写出计算功率的表达式。四、解答题18.2019 年 9 月 30 日新昌首批“小马骑行”共享电单车(如图)正式投入使用。其部分参数如表所示。假定共享电单车在水平骑行过程中受到的阻力始终为40 牛。项目参数整车质量(千克)20共享电单车最大功率(瓦) 200 (1)小敏在水平地面骑行时,共享电单车重力做功为_焦。(2)小敏在水平公路上骑共享电单车,匀速行驶1 千米过程中牵引力做了多少功?(3)若小敏骑行过程中共享电单车以最大功率输出,匀速行驶时的车速为多少千米/时?19.电梯的简化模型如图甲所示,考
8、虑安全、舒适、省时等因素,电梯速度要经过增大、不变和减小的过程。这一过程是通过改变拉力大小来实现的。某次上升过程中电梯所受拉力F 随上升高度 h变化的图像如图乙所示。这个过程用时 1 分钟,求这个过程中:(1)拉力做的功;(2)拉力做功的功率。20.跳伞是一项极具挑战的运动,现在越来越受到人们的喜爱。在某次跳伞训练过程中,一体重为 500N的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下,其速度与时间的关系如图所示,经15s 下落 210m 后,继续匀速下落直至落地,整个过程用时30s,求在这个过程中:(1)整个过程中重力做的功;(2)匀速下降时重力做功的功率。 答案解析部分一、单选题1.答案:
9、C解析:根据公式 W=Gh 比较两次做功的多少,再根据公式该同学的体重相同,从一楼到二楼的高度相同,根据公式 W=Gh 可知,两次做功一样多;分析功率的大小关系。根据公式可知,当做功多少相同时,功率与时间成反比。因为 t1t2 ,所以 P1P2。故选 C。2.答案:D解析:根据做功的公式 W=Fs 分析即可。根据 W=Fs 可知,物体做功的大小与作用在物体上的力 F 和物体在力的方向上通过的距离大小有关,它们共同决定了做功的大小。如果只知道一个量的大小,不知道另一个量的大小,无法比较做功的大小,故 A、B 错误;有力作用在物体上,物体还要在力的方向上通过距离,这个力才会对物体做功,故 C 错误
10、,D 正确。故选 D。3.答案:B解析:做功的两个要素:作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离,据此判断物体是否做功。甲:小车受到水平向左的推力,且在这个方向上通过了距离,因此推力对小车做功;乙:人对滑板的提力竖直向上,而滑板在水平方向运动,二者方向不一致,因此不对滑板做功;丙:绳子对物体的拉力向上,且物体在竖直向上的方向上通过距离,因此对物体做功;丁:石头受到了支持力,但是没有在力的方向上通过距离,因此不对石头做功。那么力对物体做功的是甲和丙。故选 B。4.答案:D解析:首先根据 W=Gh 计算一次做的功,然后再乘以次数即可。 小金的体重大约 50kg,每次跳 起大约 3cm,那么 1
11、min 他克服重力做功:W=Gh=50kg10N/kg(0.03m200)=3000J。故选 D。5.答案:C解析:已知拉力和距离根据公式 W=Fs 比较做功的大小;已知做功的大小和时间,根据公式比较功率的大小。两个拉力 F 大小相等,且 移动的距离 SAB=SCD, 根据公式 W=Fs 可知,两种情况下拉力 F 做的功大小相等,故 A、B 错误,而 C 正确;木箱在斜面上运动时间长,根据公式可知,AB 段的功率比 CD 端的功率大,故 D 错误。故选 C。6.答案:C解析:(1)做功的两个要素:作用在物体上的力;物体在力的方向上通过距离;(2)功率就是表示物体做功快慢的物理量;(3)根据公式
12、 W=Pt 可知,做功的多少与功率的大小和时间决定。A.如果物体受力,但是没有在力的方向上通过距离,那么力对物体不做功,故A 错误; B.当时间一定时,功率大的机器做功一定多,没有限制时间相同,故B 错误; C.功率就是表示物体做功快慢的,因此功率大的机器做功就快,故C 正确; D.当时间一定时,做功快(功率大)的机器做功一定多,没有限制时间相同,故 D 错误。B.7.答案:B解析:(1)一个普通中学生的质量大约 50kg;一层楼大约高 3m;(2)首先根据 G=mg 计算出故选 C。中学生的体重,然后根据 W=Gh 计算克服重力做的功。 中学生的体重大约:g=mg=50kg10kg=500N
13、;他克服自身重力做功大约:W=Gh=500N(3-1)3m=3000J。故选 B。8.答案:B解析:本题求出重力做功的所用公式为 W=mgh。 一位初三同学体重为 60kg,W=mgh=60000.5J=3000 焦故答案为:B9.答案:C解析:根据公式 W=Fs 可知,功由作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离决定,据此判断即可。 A.文具盒所受重力方向竖直向下,但是它没有在这个方向上通过距离,因此重力不做功,故 A 错误;B.文具盒所受支持力竖直向上,但是它没有在这个方向上通过距离,因此支持力不做功,故 B 错误;C.文具盒所受拉力沿水平方向,且它在拉力的方向上通过一段距离,因此拉力
14、做功,故C 正确;D.根据上面分析,拉力对文具盒做了功,故D 错误。故选 C。10.答案:B解析:根据公式 W=Fs 可知,功由作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离决定,据此判断即可。A.碗放在桌面上,桌子对碗有向上的支持力,但是桌子没有在这个方向上通过距离,因此桌子对碗不做功,故 A 错误;B.把碗从桌面上端起来,手对碗的作用力竖直向上,且碗在这个方向上通过距离,因此手对碗做了功,故 B 正确; C.吃饭时,手端着碗对碗有向上的支持力,但是碗没有在这个方向上通过距离,因此手不做功,故C 错误;D.吃饭时,人坐在凳子上,凳子对人有向上的支持力,但是人没有在这个方向上通过距离,因此凳子对
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