幼儿手指算公开课.docx
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手指操（或音乐游戏）准备其一教学过程：一、引导语二、课程导入（1）学习数字 (3)、介绍手：小手的故事 着重强调数字 5“小朋友们双手准备，跟老师一起来练习 15 的手指示数方式。” （5）练习B：手指操“我们来做一下手指操”C：说儿歌一一二二伸伸手，三三四四点点头，五五六六弯弯腰，七七八八扭一扭，九九零零踏踏脚，拍腿拍手又动口。“老师有一个特殊的本领变魔术，小朋友们看仔细了”(3)、介绍手：小手的故事 着重强调数字 5“小朋友们双手准备，跟老师一起来练习 15 的手指示数方式。” （5）练习B：手指操“我们来做一下手指操”C：说儿歌一一二二伸伸手，三三四四点点头，五五六六弯弯腰，七七八八扭一扭，九九零零踏踏脚，拍腿拍手又动口。“老师有一个特殊的本领变魔术，小朋友们看仔细了”
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