统编部编三下语文第一课时公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.docx

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1、【课堂作业新设计】1.照样子填空。 援 （救援） 缚 （束缚）扌 （ ） 纟 （ ） （ ） （ ）2.选择正确的词语填空。 幽静 寂静 宁静（1）清晨，树林里格外（宁静 ）。 （2）我沿着（幽静 ）的小路，来到树林拉小提琴。 （3）琴声打破了周围的（寂静 ）。3.写一种小动物，抓住特点描写其外形。 参考答案1. 援 （救援） 缚 （束缚）扌 打 （打落） 纟 红 （红色） 抬 （抬头） 缕 （一缕）2.（1）清晨，树林里格外（宁静 ）。 （2）我沿着（幽静 ）的小路，来到树林拉小提琴。 （3）琴声打破了周围的（寂静 ）。 3.小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏

2、小绿灯。【课堂作业新设计】1.照样子填空。 援 （救援） 缚 （束缚）扌 （ ） 纟 （ ） （ ） （ ）2.选择正确的词语填空。 幽静 寂静 宁静（1）清晨，树林里格外（宁静 ）。 （2）我沿着（幽静 ）的小路，来到树林拉小提琴。 （3）琴声打破了周围的（寂静 ）。3.写一种小动物，抓住特点描写其外形。 参考答案1. 援 （救援） 缚 （束缚）扌 打 （打落） 纟 红 （红色） 抬 （抬头） 缕 （一缕）2.（1）清晨，树林里格外（宁静 ）。 （2）我沿着（幽静 ）的小路，来到树林拉小提琴。 （3）琴声打破了周围的（寂静 ）。 3.小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。