中班语言团结友爱亲又亲教案反思.docx

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中班语言团结友爱亲又亲教案反思 这是中班语言团结友爱亲又亲教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1学习朗诵儿歌，大概了解叠词孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。 2能了解团结友爱的人朋友多，进一步体验朋友多的快乐。 3能简单复述故事内容，并进行角色表演。 4通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默 活动重、难点： 学习朗诵儿歌，大概了解叠词孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。 活动准备： 1环境创设：活动室窗帘拉下，保证室内光线较暗。 2物质准备：图谱，课件团结友爱亲又亲。 反思： 活动课开始了，为学习儿歌进行了一次快乐的教学。 第一步，教师带着幼儿随着老师模仿去欣赏故事。 第二步，用表演游戏“好朋友”。教师随儿歌节奏表演“好朋友”。 第三步，幼儿自由组合，结伴玩游戏。幼儿按词意表演，主要表现“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等动作。 第四步，学习儿歌团结友爱亲友亲。在多种形式下学习儿歌如：先全体欣赏，然后小声跟读、分组轮读，最后齐读。形式的多样化引起了幼儿的兴趣。 第五步，儿歌表演：以表演的形式引发幼儿的学习欲望。 通过这样一步一步、层层深入地开展活动，孩子们在愉悦的游戏中得到了多种素养的提高。 这次的活动，孩子们皆在愉快的氛围中活动，并即兴的创编出许多动作。 1