人教版中考数学二轮复习专题练习上函数中的面积问题.docx
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1、函数中的面积问题1.如图,在直角梯形中,.动点都从点出发,点沿方向做匀速运动,点沿方向做匀速运动,当其中一点到达终点时,另一点也随之停止运动(1)求的长;(2)若点以速度运动,点以的速度运动,连接,设面积为,点运动的时间为,求与的函数关系式,并写出的取值范围;(3)若点的速度仍是,点的速度为,要使在运动过程中出现,请你直接写出的取值范围解析:(1)过点作,垂足为点,则有,在中,(2)当点运动的时间为,则.当在上时,过点作,垂足为点,则由点的速度为,得.又,.在中,.又,当运动到点时所需要的时间当在上时,过点作,垂足为点,则,.当运动到点时所需要的时间综合上述,所求的函数关系式是:.(3)要使运
2、动过程中出现,的取值范围是.2.如图,点在的两边上,连接点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿方向运动,到点停止当点与两点不重合时,作交于,作于为射线上一点,且设点的运动时间为(秒)(1)用含有的代数式表示的长(2)求点与点重合时的值(3)当点在线段上时,设四边形与四边形重叠部分图形的面积为(平方单位)求与之间的函数关系式(4)当为某个值时,沿将以为顶点的四边形剪开,得到两个图形,用这两个图形拼成不重叠且无缝隙的图形恰好是三角形请直接写出所有符合上述条件的值解析:(1)由题意知,四边形为矩形.,.(2)由题意知,当点与点重合时,解得.(3)当点与点重合时,得.当时,如图,.当时,如图,与之间的函
3、数关系式为(4)【分析】(1)由,即可得出比例式从而得出表示的长.(2)根据当点与点重合时,即可得出答案.(3)分和列出与之间的函数关系式.(4)根据三角形边长相等得出答案:如图,当时,解得为拼成的三角形;如图,当点与点重合时,解得为拼成的三角形;如图,当时,解得为拼成的三角形.3.如图,梯形中,,,于点,,,.从初始时刻开始,动点分别从点同时出发,运动速度均为,动点沿的方向运动,到点停止;动点沿的方向运动,到点停止,设运动时间为,的面积为,(这里规定:线段是面积为的三角形)解答下列问题:(1)当时,_;当时,_(2)当时,求与之间的函数关系式.(3)当动点在线段上运动时,求出时的值.(4)直
4、接写出在整个运动过程中,使与四边形的对角线平行的所有的值解析:(1);(2)分三种情况:当时(如图),当时(如图),当时(如图),(3)当动点在线段上运动时,即,解得.当时,(4)4.如图,矩形中,点是的中点,点在的延长线上,且一动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿匀速运动,到达点后,立即以原速度沿返回;另一动点从点发发,以每秒个单位长度的速度沿射线匀速运动,点同时出发,当两点相遇时停止运动,在点的运动过程中,以为边作等边,使和矩形在射线的同侧设运动的时间为秒()(1)当等边的边恰好经过点时,求运动时间的值;(2)在整个运动过程中,设等边和矩形重叠部分的面积为,请直接写出与之间的函数关系式和
5、相应的自变量的取值范围;(3)设与矩形的对角线的交点为,是否存在这样的,使是等腰三角形?若存大,求出对应的的值;若不存在,请说明理由解析:(1)当边恰好经过点时,在中,即解得,即当边恰好经过点时,(2)当时,;当时,;当时,;当时,(3)存在;理由如下:在中,.又,.或.1)当时,(如图),过点作于,则,在中,即,即或或2)当时,(如图)则,又,.又,.即或.或.3)当时,(如图),则,点和点重合.,即或,(舍去)或.综上所述,存在个这样的值,使是等腰三角形,即,5.如图,在平行四边形中,一动点从出发以每秒的速度沿的路线匀速运动,过点作直线,使于点,(1)当点运动时,设直线与相交于点,求的面积
6、.(2)当点运动时,另一动点也从出发沿的路线运动,在上以每秒的速度匀速运动,过作直线,使,设点运动的时间为秒(),直线与截平行四边形所得图形的面积为,求关于的函数关系式.解析:(1)当点运动时,由(2)点速度为,点在上的速度为又,点在上运动秒钟,而点晚秒钟开始运动点在上运动秒钟当时,点与点都在上运动,设与交于点,与交于点,如图则,此时两平行线截平行四边形的面积为:当时,点在运动,点仍在上运动,如图设与交于点,与交于点,则而当,点和点都在上运动,如图则此时两平行线截平行四边形的面积为:代入化简得:6.菱形的对角线相交于点,动点在线段上从点向点运动,于点,四边形关于对称,四边形与四边形关于对称设菱
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- 人教版 中考 数学 二轮 复习 专题 练习 函数 中的 面积 问题
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