小学语文第三单元-北京亮起来公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.docx
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1、北京亮起来了学习目标1、会认15个生字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。3、增强对首都北京的热爱之情。学习重点采用多种方法识记生字。指导学生在田字格中规范书写生字。学习难点感受首都北京夜晚的美丽景色。增强对首都北京的热爱之情。媒体运用1、硬件媒体:计算机 投影仪2、软件媒体:文字 画面 教学时间30分钟教学过程预设一、谈话导入 引出课题 1、在二年级上册第三组课文的学习中,我们跟随着作者优美的文字,结合着“北京在我心中”的图片展,领略了首都北京的独特魅力首都北京白天的景色令人难忘,那夜幕下的北京又是一番什么景象呢?2、引出课题北京
2、亮起来了。二、质疑课题 教师范读1、提出倾听要求,听老师范读课文。2、边听边思考,北京什么时候亮起来了?这时的北京是一番怎样的景象呢?3、解决问题。“每当夜幕降临,北京就亮起来了。”相机理解“夜幕降临”。识记“幕”、“临”,交流识记方法。夜幕下的北京是一番什么景象呢?“整个北京城变成了灯的海洋、光的世界。”带着自己的独有感受朗读。4、过渡:文中都描写了北京哪些地方的夜晚美景呢?就让我们一起去文中找找答案吧!三、自读课文 检查识字1、学生自读课文。遇到不认识的字可以先看看课文下面“树叶”中的注音,也可以问老师或同学,然后运用加一加、减一减、比较法、编谜语等方法记住它;遇到难读的句子要多读几遍。2
3、、同桌互相检查自读情况,交流识字方法。3、检查学生识字情况。出示生字所在句子。(1)用“加一加”的方法记住“烁”。在田字格中指导书写。(2)用换偏旁的方法记住“辉煌”。用“加一加”的方法记住“夺”。在田字格中指导书写“辉煌”。(3)用“加一加”的方法记住“幢”,用“换一换”的方法记住“伟”。用伟组词,并指导书写“雄伟”一词。(4)“换一换”记住焕,扮。“加一加”记住绚,府,宫。拆分法记住繁。在田字格中指导书写“府、宫、扮”。4、指导书写生字“束、单、勾”。5、请同学们在田字格中规范书写,然后小组内互相检查、欣赏,给予别人鼓励也提出中肯的建议。四、品读课文 顺学而导1、请6名同学接龙朗读课文,其
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