我们一起玩公开课教案教学设计课件案例试卷题.docx
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1、第4课 我们一起玩 教学方案设计单元名称第二单元 个人生活周主题名称 我们一起玩周主题活动最棒小玩家学情分析一、本课教学目标1.知识与技能。(1)愿意和别人一起玩,能够主动表达和别人一起玩的意愿。(2)和别人一起玩时遵守规则。2.过程与方法。通过参与活动、联系实际等方法,产生与人交往的意愿,愿意与人沟通交流。3.情感态度与价值观。在参与活动、与人交往的过程中感受快乐,增强与人交往的意愿。二、本课教学重、难点1.教学重点。愿意和别人一起玩,并能在玩时遵守规则。2.教学难点。能够主动表达和别人一起玩的意愿,并理解和遵守玩的规则,感受和他人一起玩时的快乐。课 名一起玩,讲规则第 3 课时本课时目标知
2、识与技能能够在游戏活动中遵守规则。过程与方法通过参与活动、联系实际,理解并遵守规则。情感态度与价值观在参与游戏活动的过程中,增强参与集体活动的意识。教学重点能够在游戏活动中理解并遵守规则。教学难点知道游戏活动规则并遵守。教学资源可选资源名称配套资源视频:一起玩,讲规则大家一起玩。游戏:怎么做是正确的。文字:演一演,说一说应该怎么做猜一猜。自备资源视频滑滑梯,风车,毽子,过家家玩具,积木。始活动主活动练习活动整理活动教学过程配套资源自备资源一、 始活动1.教师播放视频滑滑梯,学生观看并跟读儿歌:排好队,滑滑梯,你不推,我不挤。一个一个爬上去,哧溜哧溜滑下地。师:同学们,你们在儿歌里听到了什么?学
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