小学语文第二单元-将心比心公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.docx
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1、将心比心学习目标1. 有感情地朗读课文,理解课文内容。2体会“将心比心”这一成语的意思。3培养学生独立阅读的能力。学习重点 通过与本文人物对话的交流,受到中华民族传统美德的熏陶。学习难点体会作者如何进行人物语言的描写,而使表达产生感人的效果。媒体运用1硬件媒体:计算机 投影仪2软件媒体:文字 画面 教学时间 25分钟教学过程预设一、创设情景 ,谈话导入。1.讲故事:妈妈,洗脚2.谈话:听了这个故事你想说些什么?3.交流感受。二、初读课文 ,整体感知。1.今天的课文,也讲述了两个感人的故事。(板书:将心比心)2.自由读文,读完后告诉大家你知道了什么?三、感悟课文,品味语言。如果你亲身经历着这两件
2、事,你的心里也会感到暖暖的对吗?事情的哪些地方温暖了你的心?请在这些地方做上记号。(一)第一件事:哪些地方让你有了温暖的感觉?1.句子:“有一次她去商店松手”。(品词:沉重、一直)2.句子:“阿姨对老奶奶说的话。”(二)第二件事:哪些地方让你有了温暖的感觉?1. “一天涌到嘴边的话”(1)如果你遇到了这样被扎了两针的情况,你会怎么样?(2)感悟“平静”中的母亲当时心里怎么想?2.“只见果然成功了”(1)领悟“不要紧,再来一次”这句话的不简单。(2)引读。(3)这是一位怎样的母亲?3.“母亲拉着这段最后”(1)感悟第二次的“平静”(2)现在我的心情是温暖的是幸福的,一开始我的心情就这样吗?练笔:
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