初三家长表态发言.docx

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1、初三家长表态发言 初三表态发言 尊敬的各位领导，各位老师： 大家下午好！ 在这丹桂飘香，硕果盈枝的金秋时节，我校举办 会，在此代表初三级部做表态发言，我的心情即十分的激动，同时又诚惶诚恐。因为今年我校中考取得骄人成绩，大大提高了我校的知名度，极大地鼓舞了我校初三教师的工作热情和积极性，每一个实中教师都会以此为自豪。时至今日，明年的中考重担又落在了我们的身上，我也感到肩上担子的沉重，责任的重大。为了做好明年的中考工作，确保明年的中考考出令人满意的成绩，特做表态如下： 1、全体初三教师一定精诚团结，心往一处想，劲往一处使。靠大家的智慧、集体的力量去赢得明年中考的全面胜利。 2、明确目标，周密计划，

2、措施得力，提高效率。各班级、各学科、以至每位教师都要制定好周密的计划，每天、每一节课都要讲究高效率，确保学生的学习效率和学习效果。 3、每个班主任、任课教师都要仔细研究学生，分析每位学生的学习情况、心理素质，加强对学生的学习辅导和心理引导，围绕学生制定学习目标，查找学生各科的薄弱点进行强化训练，让尽可能多的学生考上高中。 4、每位教师都要认真履行岗位职责，从备课到学生的管理、从课堂教学到课下的辅导，每个教学环节都要做细做好，确保不出现任何纰漏。 5、加强教学研究，研究新授课、复习课的上法； 研究各科教学的重点、难点、考点； 研究教案、周测题的编制； 研究中考的动向。发挥大家的智慧，及时收集中考

3、的有关信息，群策群力，确保明年中考目标的实现。 一分耕耘，一分收获。2021年中考的号角已经吹响，每位初三教师都深知，我们肩上承载的不仅是个人的荣辱和得失，而是承载着我们实验中学生存和发展的希望。相信有齐校长为首的各位校领导的正确领导，有陈校长的亲自指挥，有初三全体教师的精诚团结、无私奉献，我们有充分的理由相信，在不久的将来，我们一定会收获一个更加美好的金秋！ 谢谢！ 2021-9-4 初三教师代表发言 尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好!今天是一个特别的日子，因为今天是个收获的日子，也是鼓励我们每一位教师和学生的日子！我很荣幸也很高兴，因为今天我能够代表初三全体教师在这里发

4、言。今天，我校召开表彰大会，深受鼓舞，我代表所有初三老师为在2021年取得优异成绩、创造辉煌的初三老师以及七八年级的教师和在此次期中考试以及第四次模拟考试中取得优异成绩的同学们表示最诚挚的祝贺！你们的辛勤付出得到了丰硕的回报。你们创造了辉煌，创造了奇迹！ 我是一名初三的教师，初三的气息就夹着微凉的夏风扑面而来，在这特别的日子里我更是感受到了初三生活的与众不同，初三教师的与众不同，种种不同酿成了浓浓香香的初三味道，细品，体现在以下三点： 首先，初三是一种精神。 2021年我校在中考中创出了史上最强的成绩，这是上任初三全体教师的结晶，也是全校教师的光荣，成绩的取得离不开各位教师的辛勤工作和无私奉献

5、。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，正是他们的这种奉献意识，吃苦精神和过硬的教学本领写就了我们的初三精神，才铸就了我们2021年中考成绩的辉煌！我们的学校既有经验丰富的老教师，也有青春活力的新秀，“耿耿园丁意，拳拳育人心； 身于幽谷处，孕育兰花香”，对待学生我们有爱心、耐心和细心； 对待工作我们有闯劲干劲和拼劲； 对于未来我们有设想梦想和理想。面对社会的关注，领导的信任，家长的重托，学生的期待，虽然任重而道远，但我们信心百倍！赤橙黄绿青蓝紫，敢持彩练当空舞！在此，我谨代表全体初三教师郑重承诺：继续发扬前任初三的拼搏精神，紧密团结在学校领导的核心周围，进一步增强大局意识整体意识，增强责任感使命

6、感，团结一致，同心同德，克服困难，扎实工作，刷新纪录，再续巴初中考辉煌！ 其次，初三是一种压力。 在已经过去的2021年中考中，我校取得了可喜的成绩，现在新一轮的目标、新一轮的考验又交到了我们的肩上。我们初三的每一位老师也倍感压力。在此，我代表初三年级全体教师表态如下： 我们有信心。尽管我们的工作面临着很多的困难，但我们有信心，这信心来自于学校领导的高度重视、来自于结构合理、敬业爱业的教师队伍、也来自于每位同学的刻苦努力。 我们九年级全体教师有决心努力改进现有的教学方式，提高课堂教学效益。在抓实基础知识和基本技能教学的同时，努力提高学生的综合素质及应试能力。虚心向上届初三学习，学习他们团结一致

7、的工作作风、学习他们勤奋实干的吃苦精神、学习他们比学赶帮不甘落后的进取思想。充分调动我们初三每一位老师的工作积极性，进一步加强老师的大局意识、整体意识的教育，使大家心往一处想，劲往一处使，确保常规工作，完成学校的常规管理目标。弘扬团队精神，发挥集体的力量。老教师的经验、中年教师的踏实、青年教师的激情是我们的财富，也是我们成功的基础。拓宽信息渠道，集思广益，信息时代，信息的作用越来越重要。我们不能盲目蛮干、不能年年摸着石头过河，我们要踩着别人铺好的石头过河，这就要求我们多借鉴别人的经验。 我们力求，通过我们的辛勤工作和学生的刻苦学习，在今年中考中取得新的成绩，不辜负校领导的厚望和社会的期盼，为我

8、校的辉煌再作新的贡献。我希望初三全体教师增强责任感、使命感、排除干扰、克服困难，团结一致，同心同德，扎实工作，尽自己最大的努力为巴初增添新的光彩。 第三，初三更是一种动力。 亲爱的同学们，历届教师和同学们创造的辉煌如同耀眼的七彩光环照耀着我们，作为初三的老师，我想对同学们说，我们应该引以为傲，更应该努力拼搏，中考是一场没有硝烟的战争，对于学生是，对于我们教师更是，但是既然选择了远方，就注定要风雨兼程，既然选择了教师这个职业，就注定我们的梦想和荣誉都与学生连在了一起：学生是幸福的，我们就是快乐的； 学生是进步的，我们就是欣慰的； 学生是成功的，我们才是优秀的！因此，给我压力，我才能开的更加灿烂！

9、请你以一个全新的自我迅速投入到这拼搏奋斗的初三日子里来!因此，希望课堂上的你应有渴求知识的双眼、自习课上的你应有思考投入的耕耘。请你以艰苦的付出、百折不挠的勇气、水滴石穿的毅力、科学的学习方法，为自己赢得鲜花和掌声!即使曾经失去时间、即使曾经忘却知识，但请你凭借坚强的意志、不懈的努力、执着的行为来挽回，因为“谁笑到最后，谁才笑得最美”!为自己扬帆，把握明天，驶向属于自己的理想港湾，让一辈子仅有一次的初三无悔，让飞扬的青春在拼搏中璀璨!箭在弦上，我们已别无选择，走进初三，只有变压力为动力，相信我们这个新团队一定会出色地完成学校交给我们的这项光荣而又艰巨的任务。最后我代表初三全体老师在这里向各位同

10、学郑重承诺：我们将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们荣辱与共，风雨同舟! 我们坚信今年六月的硕果会更飘香，六月的笑脸将更灿烂。 各位老师、同学，各位家长朋友们： 早上好！ 作为初三家长的一员，今天，我有幸与大家一起分享此刻的心情：略感茫然与焦虑、满怀期待与祝愿！ 有人说过河是艰难的。但还是有人下河，只不过，下河有三种情况：一种是下了河，走到了对岸； 一种是下河后，受不了河水冲击退了回来； 还有一种是一直待在河里。在我们的人生当中，会趟无数条河，或大或小，或深或浅。而现在，我们即将迎来的初三，就是其中的一条。怎么走？走多远？是摆在我们面前共同的

11、话题。 首先，我们要树立一定能过“河”的信心与决心。 其实，初三只是我们人生中必须面对的一条小河，中考也只是人生征程的一个节点。要相信自己：我们有一个中考曾荣获“十八”连冠的学校； 有一批优秀且敬业的教师队伍； 有一群永远阳光、健康、聪慧的学生。我们还有什么理由趟不过这条河？越不过这个点？！ 其次，我们要有执着前行的毅力和恒心。 既然明确了我们的目标是过初三这条“河”，那么我们就要为之努力奋斗。当然，在学习过程中，孩子们难免有劳累、失败、甚至迷失的时候，就像在河中会遇到暗礁与险滩，而这正是最不能放弃的时候！此时，就需要我们家长不断地鼓励孩子要有执着前行的毅力和恒心，陪伴他们走完这艰难的一程。同

12、学们所能做的，就是坚持、坚持、再坚持！因为只有坚持之后，才是柳暗花明，才会海阔天空，才能顺利到达“河”的彼岸。 最后，我们要有为过“河”所做的充分努力。 机遇是留给有准备的人的。要顺利过完初三这条“河”，我们既要有知识的储备，也要有身体的保障。而这些，需要学校老师的传授，也要同学们自身的努力，还要我们家长的配合和督促。 距离中考看似还有一年，但实际在校时间却相当有限。在这一年中，孩子们的课业会很重，学习生活会更加紧张。我想，我们家长能做的： 一方面可以指导孩子们制定一个冲刺中考的计划。包括：一是要保质保量地跟着老师的节奏完成未学的全部课程； 二是要有计划地自主复习、主动预习，可以利用假期归纳整

13、理、系统复习初 一、初二的内容，提前预习初三的知识，既要查漏补缺，也要注意知识的提升； 三是要持之以恒地加强体育锻炼，增强自身体质，为紧张的初三学习提供坚实的身体保障。 另一方面也要提醒孩子：越紧张的学习越要注意劳逸结合。“一张一弛是文武之道”不只是唱的，更是要做的。学习应该是快乐的，我们都不希望自己的孩子是书呆子、夜猫子。孩子快乐的学习、健康的成长，才是我们共同的心愿！ 同学们，未来的一年，是紧张的一年，也将会是充满收获的一年。作为家长，我们一定会积极配合学校的教学工作，抽出更多的时间陪伴你们，和你们一起完成中考的最后冲刺！ 在此，祝愿：同学们有一个无悔的初三生活！ 学校再获一个骄人的辉煌战

14、绩！ 谢谢大家！ 初三表态发言 首先，祝贺2021届中考取得了不错的成绩 上一届中考的硝烟还未散尽，2021年中考的帷幕已经拉开，面对2021年中考，我们初三所有老师深感责任重大。为了明天中考能有一个新的突破，我们必须而且只能做出一种选择，那就是奋斗和超越！ 实现超越，不能只靠豪言壮语，更多的是靠细致而扎实的工作。作为初三人，我们注重情怀，我们关爱有法； 我们努力做到用心琢磨，潜心研究，因材施教，科学备考，严格要求，全面提高。 我们将继续高举黄校长提出的“凝心聚力搞教学、旗帜鲜明抓质量”； 我们还将继续遵照高校长提出的“抓两头，促中间”的教学方针，有针对性的开展教学，力求在明年中考中，在政策不

15、变的情况下，各项指标不低于2021届，全市前10榜上有人。 最终，我们将用实力证明什么是望尘莫及，什么是无可超越，什么是非我莫属，什么是舍我其谁。 关于初三年级管理的表态发言 众所周知，初三年级的教学是初中教学的一个重要教学阶段，是“出口”更是转折点。去年初三毕业班，在学校的正确领导下，通过全体初三教师的共同努力，取得骄人的成绩，这对于我们新一届的初三年级组成员来讲，既是压力，又是动力，如何通过初三全体师生的艰苦努力，在明年的中考中取得好成绩，对我们将是严峻的考验。 尽管我们工作面临着很多的困难，如这一届学生本身存在的一些问题，兄弟学校的残酷竞争，但我有信心完成今年的目标。这目标来源于学校对初

16、三年级的重视，来自于结构合理，敬业爱岗的教师团队，来自于认真负责不怕劳苦的12位初三班主任，来自于起早贪黑，深入一线，认真细致的吴晓平主任的认真管理。也来自于初一、二老师为学生打下的坚实基础。 接下来，谈谈初三年级管理工作的一些想法： 1.通过艰苦、细致、耐心、高效的工作，建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力的老师队伍，协调好年级组与教师，教师与教师以各学科之间等多方面的关系，形成积极向上的年级组精神。 2.充分调动和发挥班主任的工作积极性 要让每位初三学生在仅剩的几个月时间里，稳扎稳打，高效学习，在明年中考中考出最好水平，十二位班主任在思想上，要对学生勤蔬导、在学习上，对学生多点拨； 在纪律

17、上，对学生多督促； 在做人上，对学生多引领，我们则要为每位班主任的工作提供保障，做他们的坚强后盾，采取多种措施，调动班主任的积极性，让他们安心工作、细心工作、高效工作、快乐工作。 3.注重做好初三学生提高转化工作 优生辅导和差生转化是我们提高质量的有效手段。我们从现在开始，对初三尖生进行摸底，并组化落实尖生的辅导，保障措施，使尖生成绩能够保持优秀，耳有所提高，对于边缘生，我们要对他们耐心做思想工作，引导他们下苦功、争上游。同时，在学习方法上进行指导，督促他们把潜藏的智力和能力都发掘出来，考出最好的成绩。 4.管理工作中，落实好“导、督、协、帮”四个字 在初三年级组的管理工作中，我要努力落实好“

18、导、督、协、帮”四个字。工作中，以自己的预见性来做好各项工作的提前安排。并以此来指导年级主任和各个班级。工作安排之后，就要重视“督助”这个环节。工作中，有的同志可能快一点，有的可能慢一些。工作的效果可能也有好差之分，我是做到的工作，就要及时督促，通过督促，使每个同志都努力把工作做到最好。协调也是很必要的，通过协调，化解矛盾，清除误解，鼓起干劲，达到务实高效，对于成绩落后的班级，要给予帮助，帮助他们克服教学工作中的困难，发现薄弱环节，及时补差赶队，使整个初三年级的工作能够有效开展，成绩能够持续进步，在明年中考工作中，取得比今年更优秀的成绩。 希望各位领导，全体老师在今后的工作中，看我们的行动，并

19、对我们的工作多多批评指示。 谢谢大家！ 尊敬老师、各位家长，大家好： 我是xxx的家长。首先对各位老师表示感谢，孩子入学半年来，有了很大的进步，这都得益于老师们无微不至的关怀和辛勤教育。推荐我发言交流，我感到很惭愧，因为xxx的表现在班级中并不算最好。我简单说说自己对教育子女的一点粗浅认识，不当之处，请大家批评指正。 一、要培养孩子良好的习惯 养成良好的生活、学习等习惯，会使一个人受益一生。在日常生活中，我们特别注意培养孩子的自理习惯和独立精神，教她养成按时作息，按时独立做作业、阅读，讲究个人卫生、适当做家务等等各方面的习惯。我觉得，这既是对孩子能力的锻炼，也有利于培养她良好的处事风格，可以使

20、孩子学会自己管理自己、照顾自己，做事有条理。 刚入学时，xxx回家不主动做作业，每天都是我强迫她去做，然后我再去检查、抽查，搞得自己跟孩子都疲惫。后来，意识到这样不行，我就尝试帮助她制定学习计划，自己只管督促落实。刚开始时，每天都要催促好几次，孩子才磨磨蹭蹭的去做作业； 后来，每天催促的次数越来越少； 现在，已经基本不用催促了，放学回家第一件事就是做作业。其实，贪玩是孩子的天性，我们大人一天工作累下来也想休息休息，打打牌、上网玩玩游戏所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励、循循善诱，当然有时也需要恩威并重。习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程，家长一定要有耐心。 需要时刻自我警醒的是，我们的

21、言语、品行，无论对错，都会潜移默化地对孩子产生影响，因此，我们需要时刻为孩子做好榜样。 二、要及时发现纠正孩子成长中的缺点错误 我认为，家长不能给孩子施加太大压力，要多给孩子以信心、鼓励，多注重侧面激励。孩子每读一个故事、学习一点自然、历史、常识等方 1面的知识，明白一个做人的道理，都是进步，都是成绩，我们家长要学会用适度的表扬来激励孩子。但是，只要孩子做的不对，家长也应该及时帮助他们认识错误、改正错误。 原来xxx粗心大意。很多时候作业或者考试题目并不难，可是她或者漏题、或者看错题目，全对的时候却很少。发现这一情况后，我及时跟她沟通，告诉她“只要你认认真真的去做题，即使考试成绩不好我们也不会

22、责怪你”，同时也启发她思考“如果由于不认真，本该得到100分变只得到90多，比别的同学少时，你会怎么想啊”，引导她自己认识到不认真的毛病需要改正。经过一段时间的反复激励、改正、重复、提高，她粗心大意的毛病已经有了初步改变。这次期中考试后，她很高兴地跟我说：做完数学试卷检查时，发现1个错题，改过来了。我也立即抓住机会，鼓励她要继续努力。 三、要多与孩子沟通交流 家长要尽量与孩子建立起朋友式的关系。在与孩子进行情感交流时，尽量放低姿态，注意倾听，耐心听孩子把话说完，然后再适当地找准时机，提出自己的一些看法，并且要让孩子容易接受。还要学会换位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。取

23、得孩子的信任，让孩子愿意与我们交流，愿意把他们的想法告诉我们，是家教成功的一半。 说得再多，家庭只是孩子的第二课堂，教育孩子，责任最重的还是各位老师。我再次向为我们的孩子付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢! 各位领新三初一一本个生都了上这的中一特导一语三下、届班的纷不学个成与班别、届文一简学学又影纷可期成绩其二是老初考二单生生重响转估八绩，他班及 初师三试班的成是新是学量年我与学与格 三们教能的说绩我做比或的级还师校三率 语：学有学明情从了较者影语是生的班和 文 工一生。 况初调大辍响文感的差的优 说一配的学。 在觉努距成秀 全满力还绩率 县意是是相， 统的分巨比与 考。不大，三 中之开的差班

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