篮球教学设计公开课教案教学设计课件案例试卷题.docx

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1、（ 2021 ）（ 2021）学年 第（1）学期 教学设计 课程名称： 篮球 拓展课 授课教师： 金泽森 授课单位： 枫林镇中心小学 2021年 09月课程序号课 题授课时间1篮球的运动发展90分钟教学目标：认知篮球的运动发展。篮球在国内的普及以及当代篮球发展的趋势教学重点：能够使学生明白目前的篮球的一个发展和普及教学过程：开始部分：整队集合，点名，报告人数。 准备部分：1.操场慢跑5圈；（保证活动充分避免意外受伤） 2.徒手操：头部运动、扩胸运动、振臂运动、 体侧运动、转体运动、腹背运动、 弓步压腿侧压腿、膝绕环、踝腕关 节运动。基本部分：1.老师开始讲解篮球起源 2.老师同学生之间的简单问

2、答 教学评价：优秀。反思：本阶段的孩子对篮球的理解还比较模糊,通过讲解叙述篮球的发展来提高孩子们对篮球的认知水平。课程序号课 题授课时间2基础1：基本动作90分钟教学目标：学生能够按照要求完成相应的动作教学重难点：注重身体与球的协调教学过程：开始部分：整队集合，点名，报告人数。 准备部分：1.操场慢跑5圈；（保证活动充分避免受伤） 2.徒手操：头部运动、扩胸运动、振臂运动、 体侧运动、转体运动、腹背运动、 弓步压腿侧压腿、膝绕环、踝腕关 节运动。 基本部分：1.分组练习； 2.球老师示范，指出动作要领，注意控制身体的稳定； 教学评价：良好。反思：开始学习正式的篮球课堂内容通过一些基础训练来提高

3、孩子们的身体协调性和球感。课程序号课 题授课时间3基础2：原地运球90分钟教学目标：运球中控制好球拍平稳。教学重难点：运球的动作协调教学过程：开始部分：整队集合，点名，报告人数。 准备部分：1.操场慢跑5圈；（保证活动充分避免意外受伤） 2.徒手操：头部运动、扩胸运动、振臂运动、 体侧运动、转体运动、腹背运动、 弓步压腿侧压腿、膝绕环、踝腕关 节运动。 基本部分：1.教师教学示范 指出动作要领，注意控制球的稳定性 2.分组练习 教学评价：良好。反思：开始学习正式的篮球课堂内容通过一些基础训练来提高孩子们的身体协调性和球感。课程序号课 题授课时间4基础3：脚步球性练习90分钟教学目标：动作协调能

4、够按照要求完成教学重难点：控制身体的协调教学过程：开始部分：整队集合，点名，报告人数。 准备部分：1.操场慢跑5圈；（保证活动充分避免意外受伤） 2.徒手操：头部运动、扩胸运动、振臂运动、 体侧运动、转体运动、腹背运动、 弓步压腿侧压腿、膝绕环、踝腕关 节运动。 基本部分1.教师抓出重点示范 .分组练习 2.学生之间纠正团结协作 教学评价：优。反思：开始学习正式的篮球课堂内容通过一些基础训练来提高孩子们的身体协调性和球感。课程序号课 题授课时间5基础4：过人动作（体变前向）90分钟教学目标：能够完成过人教学重难点：球与身体不能协调教学过程：开始部分：整队集合，点名，报告人数。 准备部分：1.操

5、场慢跑5圈；（保证活动充分避免受伤） 2.徒手操：头部运动、扩胸运动、振臂运动、 体侧运动、转体运动、腹背运动、 弓步压腿侧压腿、膝绕环、踝腕关 节运动。 基本部分：1.教师抓出重点示范 .分组练习 2.学生之间纠正团结协作教学评价：良好。反思：开始学习正式的篮球课堂内容通过一些基础训练来提高孩子们的身体协调性和球感。课程序号课 题授课时间6基础5：运球转身90分钟教学目标：能够完成过人教学重难点：球与身体不能协调教学过程：开始部分：整队集合，点名，报告人数。 准备部分：1.操场慢跑5圈；（保证活动充分避免意外受伤） 2.徒手操：头部运动、扩胸运动、振臂运动、 体侧运动、转体运动、腹背运动、

6、弓步压腿侧压腿、膝绕环、踝腕关 节运动。 基本部分： 1.教师抓出重点示范 .分组练习 2.学生之间纠正.团结协作教学评价：良好。反思：开始学习正式的篮球课堂内容通过一些基础训练来提高孩子们的身体协调性和球感。课程序号课 题授课时间7基础6：背后运球90分钟教学目标：能够完成过人教学重难点：球与身体不能协调教学过程：开始部分：整队集合，点名，报告人数。 准备部分：1.操场慢跑5圈；（保证活动充分避免意外受伤） 2.徒手操：头部运动、扩胸运动、振臂运动、 体侧运动、转体运动、腹背运动、 弓步压腿侧压腿、膝绕环、踝腕关 节运动。 基本部分：1.教师抓出重点示范 .分组练习 2.学生之间纠正.团结协

7、作教学评价：优。反思：开始学习正式的篮球课堂内容通过一些基础训练来提高孩子们的身体协调性和球感。课程序号课 题授课时间8投篮90分钟教学目标：完成正确的投篮动作教学重难点：上下肢动作的连贯教学过程：开始部分：整队集合，点名，报告人数。 准备部分：1.操场慢跑5圈；（保证活动充分避免意外受伤） 2.徒手操：头部运动、扩胸运动、振臂运动、 体侧运动、转体运动、腹背运动、 弓步压腿侧压腿、膝绕环、踝腕关 节运动。 基本部分：1教师示范抓出重点， 2分组练习 教学评价：优。反思：开始学习正式的篮球课堂内容通过一些基础训练来提高孩子们的身体协调性和球感。课程序号课 题授课时间9三步上篮90分钟教学目标：

8、能够完成正确连贯的动作教学重难点：脚步的连贯与球的结合教学过程：开始部分：整队集合，点名，报告人数。 准备部分：1.操场慢跑5圈；（保证活动充分避免意外受伤） 2.徒手操：头部运动、扩胸运动、振臂运动、 体侧运动、转体运动、腹背运动、 弓步压腿侧压腿、膝绕环、踝腕关 节运动。 基本部分：基本部分：1.教师抓出重点示范 .分组练习 2.学生之间纠正.团结协作教学评价：良好。反思：开始学习正式的篮球课堂内容通过一些基础训练来提高孩子们的身体协调性和球感。课程序号课 题授课时间10行进间运球上篮90分钟教学目标：完成相应的任务动作教学重难点：提高上篮动作的稳定性连贯性教学过程：开始部分：整队集合，点

9、名，报告人数。 准备部分：1.操场慢跑5圈；（保证活动充分避免意外受伤） 2.徒手操：头部运动、扩胸运动、振臂运动、 体侧运动、转体运动、腹背运动、 弓步压腿侧压腿、膝绕环、踝腕关 节运动。 基本部分：1.教练示范动作，正面侧面背面，多角度分解示范； 2.分组练习 教学评价：优。反思：开始学习正式的篮球课堂内容通过一些基础训练来提高孩子们的身体协调性和球感。课程序号课 题授课时间11简单2对1过人90分钟教学目标：正确做出指示动作。教学重难点：临场的第一反应需要学生自己去体会教学过程：开始部分：整队集合，点名，报告人数。 准备部分：1.操场慢跑5圈；（保证活动充分避免意外受伤） 2.徒手操：头

10、部运动、扩胸运动、振臂运动、 体侧运动、转体运动、腹背运动、 弓步压腿侧压腿、膝绕环、踝腕关 节运动。 基本部分：教师讲解相应的策略学生学习体会 1自由组合练习 2分组对抗教学评价：良好。反思：开始学习正式的篮球课堂内容通过一些基础训练来提高孩子们的身体协调性和球感。课程序号课 题授课时间121对190分钟教学目标：完成过人教学重难点：正确做出临场判断。教学过程：开始部分：整队集合，点名，报告人数。 准备部分：1.操场慢跑5圈 2.徒手操：头部运动、扩胸运动、振臂运动、 体侧运动、转体运动、腹背运动、 弓步压腿侧压腿、膝绕环、踝腕关 节运动。 基本部分：教师讲解相应的策略学生学习体会 1自由组

11、合练习 2分组对抗教学评价：良好。反思：提高实战技术动作全面发展孩子们的篮球技术。课程序号课 题授课时间13篮球知识普及90分钟教学目标：教学目标：篮球运动的孕育、起源、发展、普及四个阶段的了解。介绍一些与篮球相关的装备，服装等，以及相关篮球场地的知识。教学重难点：篮球场地划线教学过程：室内多媒体课程序号课 题授课时间14组合练习90分钟教学目标：通过自由运球过人完成的投篮或者上篮教学重难点：掌握运球过人的时机教学过程：开始部分：整队集合，点名，报告人数。 准备部分：1.操场慢跑5圈； 2.徒手操：头部运动、扩胸运动、振臂运动、 体侧运动、转体运动、腹背运动、 弓步压腿侧压腿、膝绕环、踝腕关 节运动。 基本部分：教师讲解相应的策略学生学习体会 1自由组合练习 2分组对抗教学评价：良好。反思：组合练习提高实战的技术动作。课程序号课 题授课时间15教学趣味比赛90分钟教学目标：学生对本学期篮球学习的掌握情况的体现。教学重难点：比赛组织，过程中的安全问题。教学过程：开始部分：整队集合，点名，报告人数。 准备部分：1.操场慢跑5圈； 2.徒手操：头部运动、扩胸运动、振臂运动、 体侧运动、转体运动、腹背运动、 弓步压腿侧压腿、膝绕环、踝腕关 节运动。 基本部分：组织学生分组进行篮球赛教学评价：优。反思：在学习交流中体会篮球的乐趣，在比赛中提高自己的篮球水平。22