跑跑镇1公开课教案教学设计课件案例试卷.doc

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1、语言跑跑镇活动目标 ：1、对两个物体组合后产生的奇妙变化有兴趣，并能大胆想象。2、乐于表达自己的想法。活动准备：绘本画面的PPT、玩游戏时的背景音乐、游戏胸饰等活动过程：一、奇妙的跑跑镇我们一起来听一个有趣的故事：有一个小镇，镇上的朋友都喜欢做一件有趣的事情。这个小镇的名字叫“跑跑镇”。在跑跑镇上，朋友们都喜欢快乐地奔跑，跑着跑着，奇妙的事情就发生了。（一）汽车和梯子 跑跑跑，碰碰碰，汽车和梯子做朋友，碰出什么了？小结：跑跑跑，碰碰碰，汽车和梯子做朋友，碰出了一辆本领大的消防车！（二）黑熊和白熊 跑跑跑，碰碰碰，黑熊和白熊做朋友，会碰出什么？小结：跑跑跑，碰碰碰，黑熊和白熊做朋友，碰出了黑白衣

2、服的大熊猫。原来好朋友的颜色也可以碰在一起。（三）人和鱼儿 跑跑跑，碰碰碰，女孩和小鱼做朋友，碰出了什么？ 小结：跑跑跑，碰碰碰，女孩和小鱼做朋友，碰出了一条漂亮的美人鱼。 小结：原来跑跑镇里的朋友碰在一起会发生这么多有趣的事情，有的本领变大了；有的颜色发生了变化；还有的连外形都不一样了。二、有趣的碰碰碰（一）游戏：对对碰1、跑跑镇里其他的朋友也跑来了。看，都有谁呀？2、幼儿两人讨论、自主表达你想让哪两个朋友跑跑跑，碰碰碰？他们碰在一起，会发生什么奇妙的变化呢？小结：哇，跑跑镇里的朋友碰在一起，碰出了这么多神奇的组合。这也是我们小朋友的跑跑镇！（二）游戏：找朋友 跑跑跑，碰碰碰，找到一个好朋友。和好朋友说说你们是跑跑镇里的谁和谁，碰在一起变成了什么？小结：我们都是跑跑镇的朋友，不管和谁碰在一起，都会发生奇妙的变化。三、生活中的“跑跑镇” 跑跑镇的朋友跑着跑着就来到了我们的生活中。看，谁跑来了？1、跑跑跑，碰碰碰，爸爸和妈妈做朋友，碰出了什么？ 小结：跑跑跑，碰碰碰，爸爸和妈妈做朋友，碰出了可爱的小宝宝。2、这个有趣的故事就藏在跑跑镇这本书里，有兴趣可以到图书角仔细看一看。