小班公开课数学教案：一个一个摘下来.docx

《小班公开课数学教案：一个一个摘下来.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班公开课数学教案：一个一个摘下来.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小班公开课数学教案：一个一个摘下来幼儿园训练指导纲要明确指出：“幼儿园训练是根底训练的重要局部，是我国学校训练和终生训练的奠基阶段。”它要为“幼儿一生的进展打好根底”。高质量的幼儿训练是幼儿乐观主动的态度、剧烈的学习兴趣、有效地与环境互动的力量。初步的合作意识、责任感等等。所以，教师应了解敬重幼儿的学习特点，成为幼儿学习的“支持者、合、引导者。”设计思路：秋天到了，大树落叶了，水果成熟了。小朋友在漫步时都会不由自主地去捡落叶，时不时地发出一阵阵尖叫声、欢呼声，有时为了树叶的颜色、大小、外形争得涨红了小脸。看着大家这么深厚的学习兴趣，我想:不如设计一次活动，让大家在活动中得到满意。一、活动目标

2、：1、在嬉戏中能手口全都地点数，并能按颜色、大小分类摆放。2、运用观看法比拟苹果的不同特征，按颜色、大小进展正确分类。3、通过活动对幼儿进展爱心训练。二、活动预备：1、大的红苹果 30 个；小的红苹果 30 个；大的绿苹果 30 个；小的绿苹果 30 个；（可供幼儿操作的苹果树 2 棵）大箩筐 1 个；小箩筐 1 个；不大不小的筐一个；2、课件：苹果园风光 三、活动重难点：重点：能手口全都的点数，并按颜色、大小分类摆放。难点：通过观看、比拟、操作，感知苹果的不同特征。按颜色、大小进展正确分类。四、活动过程：1、导入：（开车去果园）“秋天到了，果园里的苹果成熟了，今日我们一起去摘苹果，宝宝们，你

3、们想去吗？好，那我们就动身吧。”（音乐起）2、“果园到了。看！多美呀！瞧！好多的苹果挂在树上呢，闻起来好香啊。宝宝们，想不想摘下来尝一尝呢？”a（出示可操作的苹果树）教师示范摘果子。念儿歌：“树上很多红苹果，一个一个摘下来”b 请幼儿摘苹果（安教师的口令摘，摘完后放在自己的操作板上点数，并说出总数。）要求幼儿用食指从左到右有挨次的点数。c 请个别幼儿学习点数（订正数错的幼儿）3、区分苹果颜色、大小，并分类摆放“大家看，教师这里也有四个苹果，它们哪里长得不一样？”（颜色不一样、大小不一样）“教师拿来一个不大不小的筐。我们把颜色一样的放在这个筐里，该怎么放呢？”a 请小朋友说一说。b 大家操作，教

4、师巡察指导。 c 个别幼儿操作错误的，教师加以订正。4、“小朋友们真棒！刚刚我们是按颜色分的，想一想，还可以按什么来分呢？”a 引导大家按大小不同来分。（幼儿操作）b 教师请小朋友把自己的操作拿上来看一看，再进展订正。小朋友们真能干，不但摘了很多苹果，还帮它分好类。看（出示一大一小两个筐）这两个筐一大一小，你觉得苹果该怎么放了？（大苹果放在大筐里、小苹果放在小筐里）c 分组放苹果，教师检查4、送苹果：“我们今日摘了这么多苹果，有大的、有小的、有红的、有绿的。好厉害啊！你想把这些苹果送给谁呢？”（幼儿自由叙述）“好啊，苹果可以送给好朋友，可以送给托班的弟弟、妹妹，还可以送给中、大班的哥哥、姐姐，

5、现在我们一起坐上汽车送苹果去吧！”（音乐起）活动完毕。三、活动重难点：重点：能手口全都的点数，并按颜色、大小分类摆放。难点：通过观看、比拟、操作，感知苹果的不同特征。按颜色、大小进展正确分类。四、活动过程：1、导入：（开车去果园）“秋天到了，果园里的苹果成熟了，今日我们一起去摘苹果，宝宝们，你们想去吗？好，那我们就动身吧。”（音乐起）2、“果园到了。看！多美呀！瞧！好多的苹果挂在树上呢，闻起来好香啊。宝宝们，想不想摘下来尝一尝呢？”a（出示可操作的苹果树）教师示范摘果子。念儿歌：“树上很多红苹果，一个一个摘下来”b 请幼儿摘苹果（安教师的口令摘，摘完后放在自己的操作板上点数，并说出总数。）要求

6、幼儿用食指从左到右有挨次的点数。c 请个别幼儿学习点数（订正数错的幼儿）3、区分苹果颜色、大小，并分类摆放“大家看，教师这里也有四个苹果，它们哪里长得不一样？”（颜色不一样、大小不一样）“教师拿来一个不大不小的筐。我们把颜色一样的放在这个筐里，该怎么放呢？”a 请小朋友说一说。b 大家操作，教师巡察指导。 c 个别幼儿操作错误的，教师加以订正。4、“小朋友们真棒！刚刚我们是按颜色分的，想一想，还可以按什么来分呢？”a 引导大家按大小不同来分。（幼儿操作）b 教师请小朋友把自己的操作拿上来看一看，再进展订正。小朋友们真能干，不但摘了很多苹果，还帮它分好类。看（出示一大一小两个筐）这两个筐一大一小，你觉得苹果该怎么放了？（大苹果放在大筐里、小苹果放在小筐里）c 分组放苹果，教师检查4、送苹果：“我们今日摘了这么多苹果，有大的、有小的、有红的、有绿的。好厉害啊！你想把这些苹果送给谁呢？”（幼儿自由叙述）“好啊，苹果可以送给好朋友，可以送给托班的弟弟、妹妹，还可以送给中、大班的哥哥、姐姐，现在我们一起坐上汽车送苹果去吧！”（音乐起）活动完毕。